TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu phát triển con người và trách nhiệm của trí thức trẻ đối với phát triển con người

Trên cơ sở tóm lược tình hình nghiên cứu phát triển con người của Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc (UNDP), bài viết nêu lên một số thành tựu về mặt nhận thức trong nghiên cứu phát triển con người. Từ đó, gắn sự phát triển con người với thái độ, trách nhiệm và hành động thực tiễn của trí thức trẻ, nhất là các trí thức trẻ đang hoạt động trong lĩnh vực Khoa học xã hội và nhân văn ở Việt Nam hiện nay. | nghiên cúu phất triển con ngưởi vá trách nhiệm của trì thức trễ dõi với phất triển con ngoởi phạm xuân hoảng 1 Ngày nay con người được nhìn nhận là trung tâm là mục đích là ưu tiên chiến lược của mọi quốc gia dân tộc là vốn tiềm năng có thê khơi dậy và phát triển một cách bền vững. Vì vậy con người và phát triển con người cần được quan tâm nghiên cứu sâu sắc hơn nữa trên nhiều chiều cạnh. Trách nhiệm này trước hết thuộc về các nhà nghiên cứu đặc biệt là các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn KHXH NV . Trên cơ sở tóm lược tình hình nghiên cứu phát triển con người của Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc UNDP bài viết nêu lên một số thành tựu về mặt nhận thức trong nghiên cứu phát triển con người. Từ đó gắn sự phát triển con người với thái độ trách nhiệm và hành động thực tiễn của trí thức trẻ nhất là các trí thức trẻ đang hoạt động trong lĩnh vực KHXH NV ở Việt Nam hiện nay. I. Những đổi mói trong nhận thúc nghiên cúu vê phát triển con người hiện nay 1. Ngày nay phát triển con ng ời là một thuật ngữ đ Ợc dùng khá phổ biến. Kể từ năm 1990 đến nay UNDP đã có 25 báo cáo th ờng niên về phát triển con ng ời vối những chủ đề khác nhau. Báo cáo Phát triển con ng ời đầu tiên vối tựa đề Quan niệm và th ốc đo phát triển con ng ời năm 1990 đã mỏ đầu bằng luận điểm đơn giản và sáng rõ Con ng ời là của cải thực sự của mỗi quốc gia và Báo cáo Phát triển con ng ời gần đây nhất năm 2013 có tên Sự trỗi dậy của các n ốc Nam bán cầu Tiến bộ về con ng ời trong một thế giối đa dạng đã chỉ rõ sự trỗi dậy của Nam bán cầu vừa là kết quả của việc liên tục đầu t vào phát triển con ng ời và thành tựu đạt đ Ợc vừa là cơ hội cho tiến bộ con ng ời ỏ mức độ cao hơn trên phạm vi toàn thế giối. Báo cáo Phát triển con ng ời của UNDP qua các năm phản ánh những thách thức đối vối phát triển con ng ời trong từng giai đoạn phát triển và mang tính toàn cầu. Ngoài báo cáo phát triển con ng ời th ờng niên của UNDP còn có các báo cáo hàng năm của các tổ chức chính phủ các n ốc về .

• Xã hội học
• Nghiên cứu phát triển con người
• Phát triển con người
• Trí thức trẻ Việt Nam
• Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Thông tin Khoa học xã hội
• Quan điểm phát triển con người
• Xu hướng nghiên cứu phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người Việt Nam
• Chỉ số phát triển con người
• Phát triển con người Việt Nam
• Bình đẳng trong phát triển con người
• Giải pháp phát triển con người Việt Nam
• Thực trạng phát triển con người Việt Nam
• Chính sách phát triển con người
• Hiệu quả phát triển con người
• Các giai đoạn Phát triển con người
• Yếu tố ảnh hưởng tới phát triển trẻ
• Đặc điểm con người theo giai đoạn
• Con người giai đoạn thai nhi
• Con người giai đoạn 0 đến 6 tuổi
• Con người giai đoạn nhi đồng
• Phát triển nhân cánh con người
• Phát triển trí lực con người
• Kỹ năng lao động
• Chiến lược phát triển con người
• Chiến lược phát triển trí lực
• Chiến lược phát triển kỹ năng lao động
• Nghiên cứu về sự phát triển con người
• Lịch sử loài người
• Tâm sinh lý con người
• Tâm sinh học xã hội
• Di truyền học
• Nguyên tắc phát triển nhận thức cơ bản
• Nhân khẩu học tuổi già
• Nghiên cứu con người
• Dân tộc thiểu số ở tỉnh Hà Giang
• Dân số tỉnh Hà Giang
• Phát triển con người từ góc độ việc làm
• Cơ hội việc làm tại tỉnh Hà Giang
• Phát triển giáo dục
• Phát triển xã hội
• Phát triển kinh tế
• Nền quốc học nhân dân
• Giáo dục nhân cách văn hóa
• Giáo dục phổ thông
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Chỉ số HDI
• Chỉ số phát triển giáo dục
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu văn hóa
• Phương pháp luận nghiên cứu nguồn nhân lực
• Phát triển văn hóa
• Kinh tế thị trường toàn cầu hóa
• Hội nhập quốc tế
• Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI
• Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người
• Đầu tư phát triển giáo dục
• Chi tiêu công
• Vốn con người
• Tăng trưởng kinh tế
• Kiểm soát thâm hụt ngân sách
• Kiểm soát lạm phát
• Phát triển kinh tế bền vững
• Phát triển nhờ vào vốn con người
• Chỉ số phát triển kinh tế
• Kinh tế Việt Nam
• Văn hóa và văn minh
• Giá trị và con người
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Giá trị truyền thống
• Con người và phát triển con người
• Quyền phát triển
• Nguồn gốc quyền phát triển
• Đặc điểm quyền phát triển
• Bản chất quyền phát triển
• Lịch sử quyền con người
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nhà nước
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Vai trò của nhà trường
• Phát triển nhân cách con người
• Vai trò của giáo dục đào tạo
• Luận văn báo cáo
• luận văn tốt nghiệp
• Phật giáo
• triết học
• phát triển nhân cách
• phát triển tư duy
• con người việt nam
• Phát triển nhân trắc học
• Nhân trắc học
• Kích thước cơ thể
• Cơ thể con người
• Quy luật phát triển hình thái con người
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Quyền con người
• Bộ luật Hình sự
• Công ước chống Tra tấn
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Tài chính ngân hàng
• Phát triển tài chính
• Quản trị nhân lực
• Quản lý tài chính
• Chỉ số giáo dục
• Chỉ số thu nhập
• Chỉ số tri thức
• Giải pháp nâng cao chỉ số giáo dục
• công tác đào tạo
• chuyên ngành luật
• nghiên cứu luật
• khoa học pháp lý
• bộ máy nhà nước
• kinh nghiệm quốc tế
• Giáo dục hiệu quả
• Hoạt động giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Y học cộng đồng
• Bài viết về y học
• Vai trò người cha
• Sự phát triển ở trẻ nhỏ
• Nuôi con bằng sữa mẹ