TAILIEUCHUNG - Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học ở Việt Nam

Bài viết này giới thiệu kết quả nghiên cứu về việc đào tạo kiến thức thông tin tại 6 thư viện trường đại học Việt Nam. Nêu rõ mục tiêu, phạm vi, phương pháp và kết quả cụ thể của nghiên cứu. Đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức thông tin trong trường đại học. | Nghiên cứu - Trao đổi THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO KIEN thức thông tin TẠI MỘT Số THƯ VIỆN ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM ThS Truông Đại Luọng Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tóm tắt Giới thiệu kết quả nghiên cứu về việc đào tạo kiến thức thông tin tại sáu thư viện trường đại học ở Việt Nam. Nêu rõ mục tiêu phạm vỉ phương pháp và kết quả cụ thể của nghiên cứu. Đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức thông tin trong trường đại học. Từ khóa-. Kiến thức thông tin Đào tạo kiến thức thông tin Thư viện trường đại học. Real state of information literacy training in some universities of Vietnam Summary Presents results of investigation into information literacy training at 6 university libraries in Vietnam indicates clearly the objectives scope method and concrete results of this study sets forth some recommendations on quality enhancement of information literacy training in universities Keywords Information literacy Information literacy training University library 1. Đặt vấn đề Ngày nay sự phát triển của xã hội thông tin và nền kinh tế tri thức đòi hỏi người lao động phải có năng lực tư duy giải quyết vấn đề một cách sáng tạo cũng như khả năng học tập suốt đòi. Trong bối cảnh đó kiến thức thông tin KTTT nổi lên như một trong những kỹ năng quan họng nhất 2 bải lẽ vói KTTT nguôi học được đảm bảo năng lực học tập suốt đời họ là người biết cách học 5 . Nhận thức được tầm quan trọng của KTTT nhiều nước phát triển như Hoa Kỳ Ôxtralia Canada các nước thuộc Liên minh Châu Âu đã triển khai đào tạo KTTT cho sinh viên và coi KTTT như một trong các chuẩn đầu ra đối vói sinh viên ủy ban Giáo dục Đại học các bang miền trung Hoa Kỳ cho rằng KTTT là thành tố cần thiết đối vói bất cứ chưong trình đào tạo nào ở các trình độ khác nhau 4 . Ở nước ta ữong những năm gần đây nhiều thư viện đại học đã quan tâm phát triển KTTT cho sinh viên. Tuy nhiên mức độ quan tâm và chất lượng đào tạo KTTT của các thư viện đại học còn khác nhau. Bài viết này cung cấp các số liệu cụ thể chi tiết - kết quả .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.