TAILIEUCHUNG - Bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Tài năng - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
Với nội dung của bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Tài năng học sinh có thể biết xếp các từ Hán Việt theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người. | Giáo án Tiếng việt 4 Luyện từ và câu (Tiết 38) Mở rộng vốn từ: TÀI NĂNG. Ngày dạy: Thứ ., ngày . tháng . năm 201. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức; Biết thêm một số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người; 2. kĩ năng: biết xếp các từ Hán Việt theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người. 3. Thái độ: Gd HS có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng dạy - học: - Từ điển tiếng việt, hoặc một vài trang phô tô từ điển tiếng Việt phục vụ cho bài học. 4 - 5 tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ ở BT1 . III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng đặt câu và xác định chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn và bài của bạn làm trên bảng. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS thảo luận và tìm từ, - Gọi các nhóm khác bổ sung. - Nhận xét, kết luận các từ đúng. a. Các từ có tiếng “tài" có nghĩa là có khả năng hơn người bình thường . b. Các từ có tiếng tài " có nghĩa là " tiền của" Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS đọc câu- đặt với từ : + HS tự chọn trong số từ đã tìm được trong nhóm a. - HS cả lớp nhận xét câu bạn đặt. Sau đó HS khác nhận xét câu có dùng với từ của bạn để giới thiệu được nhiều câu khác nhau với cùng một từ. - Đối với từ thuộc nhóm b tiến hành tương tự như nhóm a. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. + Nghĩa bóng của các câu tục ngữ nào ca ngợi sự thông minh , tài trí của con người ? - Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã học hoặc đã viết có nội dung như đã nêu ở trên . Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. a) Ca ngợi con người là tinh hoa, là thứ quý giá nhất của trái đất b) Ý nói có tham gia hoạt động, làm việc mới bộc lộ được khả năng của mình c) Ca ngợi những người từ hai bàn tay trắng, nhờ có tài có chí, đã làm nên việc lớn - Gọi HS đọc câu tục ngữ mà em thích giải thích vì sao lại thích câu đó . - Cho điểm những HS giải thích hay. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tìm thêm các câu tục ngữ, thành ngữ có nội dung nói về chủ điểm tài năng và chuẩn bị bài sau. - 3 HS lên bảng viết. - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm. - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có. - Đọc thầm lài các từ mà các bạn chưa tìm được. +Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, + tài trợ, tài nguyên, tài sản, tiền tài, - 1 HS đọc thành tiếng. - HS tự làm bài tập vào vở - HS có thể đặt: + Bùi Xuân Phái là một hoạ sĩ tài hoa . + Anh hùng lao động Hồ Giáo là người công nhân rất tài năng . + Đoàn địa chất đang thăm dò tài nguyên vùng núi phía Bắc . - 1 HS đọc thành tiếng + Suy nghĩ và nêu . a) Người ta là hoa đất . b) Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan . - 1 HS đọc thành tiếng. - HS tự làm bài tập vào vở + HS tự chọn và đọc các câu tục ngữ + Người ta là hoa của đất. - HS cả lớp .
đang nạp các trang xem trước
