TAILIEUCHUNG - Vận dụng lý thuyết và phương pháp xã hội học trong nghiên cứu gia đình ở Việt Nam

Trong thập niên đầu thế kỷ XXI, nghiên cứu gia đình ở Việt Nam đã có nhiều cống hiến đáng quý vào việc mở mang và làm giàu tri thức chung về gia đình mà trước đó chúng ta chưa biết hoặc biết chưa đầy đủ. Tuy nhiên, để đáp ứng được những chuẩn mực khoa học quốc tế, thì còn nhiều điều chưa thỏa đáng, tức là nhiều vấn đề cần bàn. Tham khảo bài viết sau đây để biết thêm chi tiết vè vấn đề nói trên, mời bạn đọc tham khảo. | 64 TẠP CHÍ KHOA HOC XA HÔI SO 4 176 -2013 TRAO ĐÔI NGHIỆP VỤ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP XÃ HỘI HỌC TRONG NGHIÊN CỨU GIA ĐÌNH Ở VIỆT NAM Trong thập niên đầu thế kỷ XXI nghiên cứu gia đình ở Việt Nam đã có nhiều cống hiến đáng quý vào việc mở mang và làm giàu tri thức chung về gia đình mà trước đó chúng ta chưa biết hoặc biết chưa đầy đủ. Tuy nhiên để đáp ứng được những chuẩn mực khoa học quốc tế thì còn nhiều điều chưa thỏa đáng tức là nhiều vấn đề cần bàn. Không tham vọng đưa ra một đánh giá toàn diện về nghiên cứu gia đình bài viết này chỉ dành riêng nêu ra và phân tích một vài vấn đề nên khắc phục cả về lý thuyết lẫn phương pháp thu thập thông tin. Thêm vào đó cần nêu rõ rằng trong khi gia đình được nghiên cứu dưới góc độ và bằng phương pháp của nhiều ngành khoa học thì bài viết chỉ khoanh lại sự xem xét ở những nghiên cứu xã hội học mà thôi. Vì cần đảm bảo yêu cầu trích dẫn rõ ràng các nguồn mà mình sử dụng trong bài người viết buộc phải nêu tên tác giả cùng các yếu tố thư mục khác và điều đó có thể không khỏi dẫn đến sự mất lòng. Hơn nữa nhiều khiếm khuyết nêu ra trong bài viết này không đơn nhất mà khá phổ biến như độc giả sẽ thấy qua những ví dụ được dẫn Phạm Văn Bích. Phó Giáo sư tiến sĩ. Viện Xã hội học Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam. PHẠM VĂN BÍCH ra sau đây mong rằng thực tế đó sẽ không làm ai hiểu rằng đấy là những vấn đề cá nhân riêng lẻ. Người viết bài này hy vọng rằng sự nói thẳng nói thật qua những chứng cứ nêu ra và phân tích về nó sẽ ít nhiều bổ ích đối với những ai có thiện chí và tinh thần cầu thị qua đó góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng nghiên cứu. VỀ LÝ THUYẾT Bấy lâu nay rất nhiều nghiên cứu về gia đình của chúng ta rơi vào tình trạng chung là chỉ mô tả các sự kiện thực nghiệm chứ không quan tâm đến lý thuyết. Nói cách khác hầu hết các nghiên cứu không biết đến càng không có ý thức áp dụng kiểm nghiệm và xây dựng lý thuyết. Yêu cầu kết hợp lý thuyết với thực nghiệm đã được đúc kết trong lời một cuốn sách đã trở thành kinh điển

• Xã hội học
• Phương pháp xã hội học
• Nghiên cứu gia đình ở Việt Nam
• Nghiên cứu về gia đình
• Lý thuyết trao đổi
• Nghiên cứu xã hội học
• Xã hội học
• Vấn đề xã hội học
• Vấn đề phương pháp xã hội học
• Tìm hiểu phương pháp xã hội học
• Tài liệu phương pháp xã hội học
• Vận dụng phương pháp xã hội học
• Vận dụng xã hội học
• Kinh nghiệm xã hội học
• Phê phán xã hội học
• Xã hội học tư sản
• Phương pháp xã hội học tư sản
• Vấn đề xã hội học tư sản
• Bài giảng Xã hội học
• Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Sự kiện hiện tượng xã hội
• Phân tích xã hội học
• Thu thập thông tin xã hội học
• Điều tra xã hội học
• Phương pháp điều tra xã hội học
• Tiếp cận xã hội học
• Xã hội học công cộng
• Xã hội học chuyên biệt
• Xã hội học phê phán
• Xã hội học chính sách
• Xã hội học đại cương
• Tồn tại xã hội
• Xã hội học giáo dục
• Phương pháp luận xã hội học
• Xã hội học Tôn giáo
• Nghiên cứu Xã hội học Tôn giáo
• Tìm hiểu Xã hội học Tôn giáo
• Phương pháp quan sát xã hội học
• Quan sát xã hội học
• Vấn đề quan sát xã hội học
• Hình thức quan sát xã hội học
• Điều kiện quan sát xã hội học
• Lịch sử xã hội học tư sản
• Tìm hiểu xã hội học tư sản
• Nhận thức xã hội học
• Trí thức xã hội học
• Công tác xã hội
• Quy trình điều tra xã hội học
• Tìm hiểu xã hội học Hồ Chí Minh
• Phương pháp xã hội học Hồ Chí Minh
• Xã hội học Hồ Chí Minh
• Vấn đề xã hội học Hồ Chí Minh
• Cơ cấu xã hội
• Nên tảng nghiên cứu Xã hội học
• Hệ quy chiếu nghiên cứu Xã hội học
• Đạo đức nghiên cứu Xã hội học
• Thực hiện nghiên cứu Xã hội học
• Bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Phương pháp định lượng
• Điều tra định lượng xã hội học
• Vấn đề điều tra xã hội học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Xử lý thống kê các tài liệu xã hội học
• Đặc điểm thực nghiệm của xã hội học
• Viết báo cáo kết quả nghiên cứu xã hội học
• Nghiên cứu xã hội công tác xã hội
• Phương pháp nghiên cứu xã hội
• Thực trạng nghiên cứu xã hội
• Phát triển công tác xã hội
• Nghiên cứu công tác xã hội
• Tạp chí Nghiên cứu Công đoàn
• Vấn đề phân tầng xã hội
• Phân tầng xã hội Việt Nam
• Cách tiếp cận xã hội học
• Phân tầng xã hội
• Khái niệm phân tầng xã hội
• Dư luận xã hội
• Vấn đề dư luận xã hội
• Lý luận dư luận xã hội
• Phương pháp nghiên cứu dư luận xã hội
• Tìm hiểu dư luận xã hội
• Phân tích mạng lưới xã hội
• Mạng lưới xã hội
• Lý thuyết mạng lưới xã hội
• Khái niệm mạng lưới xã hội
• Phương pháp nghiên cứu mạng lưới xã hội
• Ebook Xã hội học về dư luận xã hội
• Mối quan hệ giữa truyền thông và dư luận
• Tổ chức điều tra dư luận xã hội
• Phương pháp điều tra dư luận xã hội
• Trưng cầu dư luận xã hội
• Tổ chức nghiên cứu về dư luận xã hội
• Chức năng khoa học xã hội
• Phương pháp khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Chế độ làm chủ tập thể
• Vấn đề khoa học xã hội
• Phương pháp nghiên cứu sâu
• Xã hội học dân số
• Xã hội học gia đình
• Nghiên cứu xã hội học dân số
• Vấn đề xã hội học dân số