TAILIEUCHUNG - luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa Giải tích lớp12

Bước sang thế kỷ 21, giáo dục đào tạo nước ta đứng trước những thách thức lớn, đó là xu hướng toàn cầu hóa ngày càng phát triển và lan nhanh, cuộc cách mạng khoa học công nghệ phát triển manh mẽ, sự bùng nổ thông tin khắp toàn cầu, nền kinh tế tri thức có vị trí quan trọng trong sự nghiệp phát triển ở mỗi quốc gia | LUẢN VĂN TỐT NGHIÊP ĐẼ TÀI Vận dụng phương pháp phát hiện V và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần ỉ phương trình bất phương trình mũ và logarit sách giáo khoa Giải tích lớp12 4 4 Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình bất phương trình mũ và logarit - sách giáo khoa Giải tích lớp12 Nguyễn Thị Nhàn Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học Mã số 60 14 10 Người hướng dẫn . Nguyễn Nhụy Năm bảo vệ 2011 Abstract Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích cực. Giới thiệu lý luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu nội dung về chương trình toán mà cụ thể là phần phương trình bất phương trình mũ và logarit. Phân tích thực trạng dạy học phần phương trình bất phương trình mũ và logarit lớp 12 THPT. Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để thiết kế một số hoạt động dạy học và một số giáo án dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trường THPT Đan Phượng - Hà Nội. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính hiệu quả của của việc dạy học theo phương pháp đã đề xuất. Keywords Toán học Phương trình Bất phương trình Lớp 12 Giải tích Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Bước sang thế kỷ 21 giáo dục đào tạo nước ta đứng trước những thách thức lớn đó là xu hướng toàn cầu hóa ngày càng phát triển và lan nhanh cuộc cách mạng khoa học công nghệ phát triển manh mẽ sự bùng nổ thông tin khắp toàn cầu nền kinh tế tri thức có vị trí quan trọng trong sự nghiệp phát triển ở mỗi quốc gia. Những thách thức đó đòi hỏi giáo dục phải thay đổi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng yêu cầu của đất nước về phát triển nguồn nhân lực Trong công cuộc đổi mới giáo dục thì một trong những vấn đề cấp thiết là đổi mới phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đặc biệt là phương pháp dạy học môn Toán đã được xác định trong Nghị quyết Trung ương 4 khóa VII .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.