TAILIEUCHUNG - Tiểu luận đề tài : Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của kinh tế tri thức, đòi hỏi mỗi con người phải được đào tạo trình độ học vấn, năng lực ; tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, ý thức lao động tốt hơn để có thể đáp ứng những yêu cầu của sự biến đổi khoa học công nghệ hết sức nhanh chóng. Trong sự nghiệp đổi mới CNH, HĐH đất nước với những mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, hiện nay, con người và nguồn nhân lực được coi là nhân. | TIỂU LUẬN Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ Lời mở đầu Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của kinh tế tri thức đòi hỏi mỗi con người phải được đào tạo trình độ học vấn năng lực tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức ý thức lao động tốt hơn để có thể đáp ứng những yêu cầu của sự biến đổi khoa học công nghệ hết sức nhanh chóng. Trong sự nghiệp đổi mới CNH HĐH đất nước với những mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh hiện nay con người và nguồn nhân lực được coi là nhân tố quan trọng hàng đầu quyết định sự phát triển nhanh hiệu quả và bền vững nền kinh tế nước ta. Đó là yếu tố hết sức bức thiết và cần có tính cập nhật đáp ứng được yêu cầu về con người và nguồn nhân lực xét trong nước ta nói riêng và quốc tế nói chung. Chúng ta khẳng định con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của phát triển kinh tế xã hội đồng thời phải là những con người có tri thức và đạo đức. Từ đây mỗi con người dần dần về đúng vị trí là một chủ thể sáng tạo ra các giá trị bao gồm các giá trị tinh thần và giá trị vật chất cho bản thân và cho xã hội. Vì vậy vấn đề cốt lõi là ta phải thực hiện chiến lược GDĐT nguồn nhân lực phát triển con người một cách toàn diện cả thể lực lẫn trí lực. Nhiệm vụ của GDĐT là đưa con người đạt đến những giá trị phù hợp với đặc điểm văn hoá và những yêu cầu mới đặt ra đối với con người Việt Nam để thực hiện sự nghiệp CNH HĐH trong thời kỳ quá độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới. Đề tài Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ I. Khái niệm LLSX và vai trò nhân tố con người trong LLSX. 1. Khái niệm LLSX. a. Định nghĩa và tính chất LLSX. LLSX là tổng thể các nhân tố vật chất kỹ thuật đựơc sử dụng trong các quá trình sản xuất của xã hội tức là

• Khoa học xã hội
• đào tạo nguồn nhân lực
• phát triển giáo dục
• lực lượng sản xuất
• nhân tố con người
• triết học
• tiểu luận triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• Nguồn nhân lực
• Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực
• Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
• Mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo phát triển nguồn nhân lực
• Bài giảng Đào tạo nguồn nhân lực
• Hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực
• Đánh giá đào tạo nguồn nhân lực
• Chương trình đào tạo nguồn nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Liên kết đào tạo nguồn nhân lực
• Duyên hải miền Trung
• Đào tạo nhân lực trường đại học
• Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực đã qua đào tạo
• Nguồn nhân lực ở An Giang
• Phát triển nguồn nhân lực
• Quản lý nguồn nhân lực
• Vai trò nguồn nhân lực đã đào tạo
• Quản trị nguồn nhân lực
• Công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực
• Phương thức đào tạo nguồn nhân lực
• Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực
• Phương pháp đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo trong công việc
• Đào tạo ngoài công việc
• Hình thức đào tạo nhân lực
• Kỹ năng đào tạo nhân viên
• Quy trình đào tạo nguồn nhân lực
• đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực
• Định hướng nghề nghiệp
• Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Phân tích thực trạng công tác đào tạo
• Chính sách đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp
• Nguồn nhân lực ở Việt Nam
• Đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam
• Vấn đề nguồn nhân lực ở Việt Nam
• Tình hình đào tạo nguồn nhân lực
• Phát triển đào tạo nhân lực Việt Nam
• Quy trình đào tạo nhân lực
• Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực
• Phân tích thực trạng nguồn nhân lực
• Phân tích mức cung nội bộ
• Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực Việt Nam
• Đào tạo nhân lực
• Bồi dưỡng nhân lực
• Năng lực công tác
• Hoạt động đào tạo nhân lực
• Công ty Cổ phần 27 7 Nam Định
• Đề tài Nghiên cứu khoa học
• Hoàn thiện nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực trong doanh nghiệp