TAILIEUCHUNG - Kết quả chọn tạo dòng ngô chuyển gen kháng sâu đục thân và thuốc trừ cỏ bằng phương pháp lai trở lại

Bằng cách sử dụng phương pháp backcross chuyển gen chịu được thuốc diệt cỏ, thuốc diệt cỏ glyphosate, đến dòng bố mẹ của ngô lai phổ biến ở Việt Nam LV $ 10, $ 4 LV, LV 14 $ và một số khác tổ hợp lai đầy hứa hẹn như DF1, df2, DF4, DF5, DF7, CML161, 02A, 02B . những dòng này và các giống lai của họ đã thực hiện tốt trong chịu được thuốc diệt cỏ Đặc điểm. Hơn nữa, các dòng bố mẹ và giống lai follwing bắt nguồn từ những chuyển của cha mẹ đường và các giống lai cho thấy. | KẾT QUẢ CHỌN TẠO DÒNG NGÔ CHUYẺN GEN KHÁNG SÂU ĐỤC THÂN VÀ THUỐC TRỪ CỎ BẰNG PHƯƠNG PHÁP LAI TRỞ lại Phan Xuân Hào1 Vương Huy Minh1 SUMMARY Results of deverloping transgenic maize inbred lines resistant to stem borer and herbicide tolerance by using backcross method By using backcross method to transfer tolerant to herbicide genes glyphosate to the parental lines of popular hybrid maize in Vietnam LVN10 LVN4 LVN14 and some other promising hybrid combinations such as DF4 DF5 DF7 CML161 02A 02B. these lines and their hybrids have Merant to herbicide charateristics. Moreover the follwing inbred h from these transferred parental lines and hybrids showed son nes such as vigorous growth good lodging tolerance Rlìi igh kernel set and yield. Because almost all gm dominant genes backcross method is the effective che .dally it is very suitable to Vietnam by the current time Keywords Maize Resist I. .TT VÊN Ò Khác với phương pháp lai kinh điển công nghệ gen để tạo sinh vật biến đổi gen nói chung và cây trồng biến đổi gen GMO nói riêng cho phép nhà tạo giống đưa vào một cá thể sinh vật những gen có những đặc tính mong muốn từ 1 Viện Nghiên cứu Ngô. những sinh vật sống không có họ hàng gần. Mặc dầu hiện nay vẫn còn một số quan điểm khác nhau về vấn đề cây trồng biến đổi gen nhưng với việc mở rộng nhanh diện tích chỉ sau một thời gian ngắn từ 0 5 triệu ha năm 1995 lên 134 triệu ha năm 2009 đã ý nghĩa của thành tựu này đối với nhân loại. Trên thế giới đã tiến hành thí nghiệm đồng ruộng với hơn 60 loài cây trồng được chuyển gen chứa nhiều tính trạng khác nhau. Các đặc tính đã được ứng dụng rộng rãi là kháng sâu và kháng thuốc trừ cỏ riêng biệt hoặc kết hợp. Nhờ trồng cây chuyển gen kháng sâu đã giảm được đáng kể chi phí cho việc phòng trừ sâu đồng thời giảm thiểu ô nhiễm môi trường và bảo vệ đa dạng sinh học. Việc sử dụng cây trồng kháng thuốc trừ cỏ đã tạo thuận lợi trong quản lý cỏ dại đặc biệt mang lại hiệu quả rất lớn đối với việc canh tác theo phương thức làm đất tối thiểu .

• Báo cáo khoa học
• gen kháng sâu đục thân
• vai trò nông nghiệp
• kỹ thuật trồng cây
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• Nông nghiệp Việt Nam
• Tài liệu nông nghiệp
• Chọn tạo các giống đậu tương
• Biến đổi gen kháng ruồi đục thân
• Sâu đục quả
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học