TAILIEUCHUNG - Mối quan hệ giữa nội dung và phương pháp dạy học môn Đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam - PGS. TS. Vũ Quang Hiển

Bài viết "'Mối quan hệ giữa nội dung và phương pháp dạy học môn Đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam" giải đáp những thắc mắc về: Những khó khăn về mặt phương pháp của đội ngũ giảng viên, phương pháp dạy học có ảnh hưởng quyết định đến nội dung tri thức của người học, phải làm gì để đổi mới phương pháp dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam? . | MỐI QUAN HỆ GIỮA NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM PGS. TS. Vũ Quang Hiển 1. Những khó khăn về mặt phương pháp của đội ngũ giảng viên Trong thực tế việc nghiên cứu và giảng dạy Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam đã được quan tâm từ lâu nằm trong môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và được đặc biệt nhấn mạnh trong các chuyên đề chuyên ngành ở các bậc đại học và sau đại học. Tại khoa lịch sử Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội - nơi đầu tiên trong cả nước đào tạo đội ngũ cán bộ nghiên cứu và giảng dạy chuyên ngành Lịch sử Đảng ở ba trình độ cử nhân thạc sĩ và tiến sĩ hơn 30 năm qua hệ thống chuyên đề về đường lối cách mạng của Đảng đã từng bước hình thành và phát triển. Những năm gần đây số người theo học chuyên ngành Lịch sử Đảng thường chiếm từ 30 đến 50 tong số sinh viên học viên cao học và nghiên cứu sinh của toàn Khoa. Mặc dù cung cấp một số lượng giảng viên không nhỏ cho cả nước nhưng vấn đề phương pháp dạy học vẫn chưa được quan tâm đúng mức chưa có một chuyên đề nào về lĩnh vực này. Trong phạm vi cả nước một bộ phận giảng viên Lịch sử Đảng được trang bị về phương pháp dạy học qua các trường sư phạm còn phần lớn đều tự nghiên cứu hoặc dựa trên những kinh nghiệm của bản thân tích lũy được trong quá trình công tác. Với các giảng viên có nguồn gốc từ trường sư phạm hoặc theo các lớp nghiệp vụ sư phạm lịch sử được đào tạo về phương pháp dạy học lịch sử một cách bài bản nhưng cũng không hẳn sẽ có được phương pháp tốt khi dạy Lịch sử Đảng nói chung môn Đường lối cách mạng của Đảng nói riêng nếu như không có sự thay đổi căn bản những kiến thức về mặt phương pháp. Dưới đây xin nêu một số ví dụ về kiến thức mà các giảng viên đã từng được trang bị qua môn phương pháp dạy học lịch sử. Một số nhà giáo dục lịch sử từng nêu định nghĩa Phương pháp dạy học lịch sử là con đường cách thức hoạt động của thầy và trò trong một quá trình thống nhất giảng dạy giáo viên và học tập nhận thức của

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.