TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 2: Ôn hát bài: BẮC KIM THANG

TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Bắc kim thang” là một bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước. Trẻ em đồng bằng Nam Bộ thường hát kết hợp với trò chơi. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái,nhẹ nhàng. - Thái độ: II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Bắc kim thang - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh:. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31 Môn ÂM NHẠC Khối lớp HAI TIẾT 31 Ôn hát bài BẮC KIM THANG I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh biết bài hát Bắc kim thang là một bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ tính chất vui vẻ hài hước. Trẻ em đồng bằng Nam Bộ thường hát kết hợp với trò chơi. - Kĩ năng Học sinh hát đúng giai điệu lời ca giọng hát êm ái nhẹ nhàng. - Thái độ Học sinh yêu thích hát dân ca II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Hát thuộc đúng nhạc đúng lời bài hát Bắc kim thang - Nhạc cụ gõ song loan thanh phách . - Máy cát-xét và băng tiếng đĩa hát . 2. Học sinh - Tập bài hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A. Kiểm tra bài cũ 5 Bắc kim thang - Trước khi kiểm tra giáo viên cho học sinh hát lại 2 lần. - Gọi vài 3 em lên trước lớp hát và vận động tại chỗ. - Giáo viên nhận xét cho điểm Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31 B. Giới thiệu bài 1 Hôm nay chúng ta sẽ ônlại bài hát Bắc kim thang C. Các hoạt động dạy học 30 1. Hoạt động 1 Ôn bài hát Bắc kim thang 10 - Mục tiêu Học sinh biết bài hát Bắc kim thang là một bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ tính chất vui vẻ hài hước. Biết hát và vận động phụ hoạ theo bài hát một cách thành thạo - Đồ dùng Băng nhạc máy hát băng đĩa Tập bài hát lớp 2. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp Làm mẫu luyện tập Cho học sinh nghe băng bài Bắc kim thang Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn không tì ngực vào bàn phát âm rõ ràng không ê a giọng hát êm nhẹ. Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Cả lớp cùng hát 2 3 lượt. Giáo viên cần lưu ý các dấu luyến ở nhịp thứ 7 9 và 11 Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ Hình thức Cá nhân nhóm cả lớp Lắng nghe Cả lớp Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31 tay gõ đệm theo phách. Bắc kim thang cà lang bí rợ . Làm theo hướng dẫn của x x x giáo viên x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa bước đều tại chỗ vung tay nhịp nhàng. Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp. Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Các nhóm biểu diễn .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8