TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 2: Ôn bài hát: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài. Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. - Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời, tập biểu diễn bài hát - Thái độ: Học sinh yêu ca hát II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách,. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20 Môn ÂM NHẠC Khối lớp HAI TIẾT 20 Ôn bài hát TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU - Kiến thức Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài. Học sinh biết bài hát Trên con đường đến trường là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. - Kĩ năng Hát đồng đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng rõ lời tập biểu diễn bài hát - Thái độ Học sinh yêu ca hát II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Hát thuộc đúng nhạc đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ song loan mõ cóc thanh phách trống - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ. - Máy cát-xét và băng tiếng đĩa hát . 2. Học sinh - Tập bài hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐộNg dạy - HỌC CHỦ YẾU A. Kiểm tra bài cũ 4 - Gọi 1 tốp 4 - 5 em lên hát bài hát Trên con đường đến trường . - 1 vài cá nhân lên hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu. - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Giới thiệu bài 1 Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Trên con đường đến trường và tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát sinh động hơn. C. Các hoạt động dạy học 25 1. Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Trên con đường đến trường 15 - Mục tiêu Hát chuẩn xác giai điệu lời ca bài Trên con đường đến trường - Phương pháp Luyện tập hát theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Băng nhạc máy hát băng đĩa Tập bài hát lớp 2. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gọi 1 học sinh bắt nhịp cho cả lớp ôn lại bài hát 2 lần. Lần đầu với tốc độ vừa phải Lần hai với tốc độ nhanh hơn a Hướng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca Giáo viên cho học sinh nghe băng bài Trên con đường đến trường Cả lớp cùng hát 2 3 lượt. Giáo viên sửa cho các em hát thật đúng. Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai. Nhắc học sinh phát âm rõ ràng gọn tiếng từng câu hát Giáo viên kết hợp dùng thanh phách gõ đệm theo phách. Ih h l n IJ. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát. x x x x x x Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều đặn nhịp nhàng theo tiết tấu. In h l J. J in n i. . Trên con đường đến trường có

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8