Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Y Tế - Sức Khoẻ
Y học thường thức
Differentiation in Health and Physical Education
TAILIEUCHUNG - Differentiation in Health and Physical Education
he workgroup identiied four goals that were grounded in the following public health areas: (1) surveillance and evaluation: improve collection, analysis, dissemination, and reporting of COPD-related public health data; (2) public health research and prevention strategies: improve understanding of COPD development, prevention, and treatment; (3) programs and policies: increase efective collaboration among stakeholders with COPD-related interests; and (4) communication: heighten awareness of COPD among a broad spectrum of stakeholders and decision makers (Table 1). To accomplish these goals, the workgroup proposed the following objectives, strategies, and actions based on a detailed, scientiic rationale. . | Differentiation in Health and Physical Education By Joanne Walsh Acting Coordinator of H PE Halton District School Board There are few areas where diversity is more apparent than in a Health and Physical Education class. Students enter classes with vastly different and varied skill sets levels of confidence and interests. It is a challenge to engage all of these students be it in the gym during fitness activities or in the health classroom. Building the key elements of differentiation into planning increases the teacher s ability to engage all students in learning. As Health and Physical Educators focusing on differentiation does not mean an entire shift from present practice it means continuing to strengthen our approach to teaching and learning by making small changes in current practice to enhance student learning. Differentiation is not an initiative a program or the latest innovative teaching strategy. Differentiation requires a shift from teaching the subject to teaching each child. It begins with placing the student at the centre of learning respecting that students have diverse learning needs and planning lessons in response to those needs. The guiding elements of differentiation provide the framework for effective instruction . .that is responsive to the learning preferences interests and readiness of individual learners. DifferentiatedInstruction Teacher s Guide Getting to the core of teaching and learning. Ontario Ministry of Education 2007 While it is true that differentiated instruction is responsive to the individual learner it does not involve individual lesson plans. Rather it may mean a teacher offers individuals choice from a limited range of options or clusters students according to their learning preferences and provides a few different ways to process new material. Start Where They Are Differentiating for Success with the Young Adolescent. Karen Hume 2008 Teachers may differentiate the process by which students learn the content of the .
Xuân Ngọc
94
26
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461890
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22748
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10915
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10094
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9543
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8310
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8252
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7869
2221
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6716
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5833
1413
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Y học thường thức
prescriber’s recommendations
Non adherence
fundamental limitation
Crop Plants
Soil Bacteria
Support and Protect
environments
Protect end to end
Actively protect
traditional antivirus
antispyware
Quickly deploy
Biotechnological Solutions
Enhancing
Aluminium Resistance
Anticholinergics
Glucocorticotherapy
Leukotriene Antagonists
Omalizumab and Specific Allergen
Crop Production
Mechanisms and Tolerance
Current Knowledge
Special Considerations
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
313
1
03-05-2024
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
355
3
03-05-2024
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
238
0
03-05-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
180
2
03-05-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
128
0
03-05-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
139
0
03-05-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
145
3
03-05-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
125
0
03-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
122
0
03-05-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
98
0
03-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7869
2221
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5833
1413
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3773
1234
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5339
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8310
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3522
645
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10915
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3698
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4080
517
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4140
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.