TAILIEUCHUNG - Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: NAM HAY NỮ ?

Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ. - Có ý thức tôn trong các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam và bạn nữ. | Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy NAM HAY NỮ I. Mục tiêu Sau bài học HS biết - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ. - Có ý thức tôn trong các bạn cùng giới và khác giới không phân biệt bạn nam và bạn nữ. II. Đồ dùng dạy - học - Hình trang 6 7 SGK. - Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 3 02 HS - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi Sự sinh sản ở người có ý nghĩa như thế nào Điều gì sẽ xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản - GV nhận xét và ghi điểm. T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết - HS nhắc lại đề. 1 0 học. b. Nội dung Hoạt động 1 Sự khác nhau giữa nam và nữ về các đặc điểm sinh học. Mục tiêu HS xác định được sự khác nhau giữa nam và nữ về các đặc điểm sinh học. Tiến hành - HS làm việc theo 1 0 - GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo nhóm các câu hỏi 1 2 3 SGK trang 6. - Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV và cả lớp nhận xét. KL GV rút ra kết luận SGK 7. - Gọi HS nhắc lại kết luận. Hoạt động 2 Trò chơi Ai nhanh ai đúng Mục tiêu HS phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. Tiến hành - GV yêu cầu HS mở SGK 8 hướng dẫn HS cách thực hiện trò chơi. nhóm 4. - Dại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - 2 HS nhắc lại kết luận. - HS làm việc theo nhóm 6. - Trình bày kết .

• Tiểu học
• giáo án khoa học lớp 5
• phương pháp dạy môn khoa học lớp 5
• môn khoa học lớp 5
• tài liệu môn khoa học lớp 5
• giáo án tiểu học
• Khoa học Giáo án Khoa học lớp 5
• Tài liệu giáo án Khoa học lớp 5
• Giáo án Khoa học lớp 5 kì 2
• Giáo dục Tiểu học