TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 1 - Nguyễn Hữu Hạnh

Ebook Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 1 dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo. tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục đích. | NGUyỄN Hữu HẠNH THIẾT KỂ BÀI GIẢNG MỸ THUẬT o NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI 1 ời nối đau Để giúp cho việc giảng dạy và học tập môn Mĩ thuật ở Tiểu học được thuận lợi. Các tác giả tổ chức biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Mĩ thuật lớp 1 2 3 theo chương trình SGK đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành. Ở mỗi bài mỗi lớp các tác giả đã cố gắng trình bày diễn giải một cách ngắn gọn dễ hiểu những vấn đề cốt lõi của môn học có tính chất năng khiếu nghệ thuật này nhằm giúp giáo viên GV dạy Mĩ thuật chuẩn bị bài giảng cũng như lên lớp được dễ dàng hơn và có hiệu quả hơn. Việc dạy học môn Mĩ thuật trong nhà trường Phổ thông nói chung và ở Tiểu học nói riêng không nhằm mục đích đào tạo học sinh HS thành những hoạ sĩ hay những nhà nghiên cứu nghệ thuật chuyên nghiệp mà là để giáo dục cho các em một thị hiếu thẩm mĩ cần thiết cho việc hình thành và phát triển một nhân cách toàn diện hài hoà đó là khả năng biết cảm nhận và biết tạo ra cái đẹp - trước hết là cho chính các em sau là cho gia đình và xã hội. Để đạt mục tiêu đó một trong những yếu tố cơ bản là khi dạy môn Mĩ thuật GV không nên biến tiết học thành một giờ dạy cứng nhắc bài bản hoặc quá nặng nề căng thẳng. Nhiệm vụ của người GV là thông qua việc truyền đạt kiến thức cho HS nên gợi mở kích thích tính tích cực và độc lập sáng tạo của các em. Phải làm sao cho tất cả các giờ học Mĩ thuật đều trở lên hấp dẫn khơi gợi ở các em sự ham thích được học được vẽ được bộc lộ hết khả năng và hứng thú của mình trong nhu cầu phát triển và hoàn thiện bản thân cũng như nhu cầu luôn vươn tới cái đẹp. Mĩ thuật không có công thức không có đáp số cụ thể và có phần trừu tượng. Nhưng Mĩ thuật thực sự gần gũi và cần thiết cho việc giáo dục và đào tạo con người. Con đường của giáo dục nghệ thuật rất phong phú và đa dạng. Mỗi GV với lòng yêu nghề yêu trẻ hãy tìm cho mình một phương pháp dạy Mĩ thuật tốt nhất có hiệu quả nhất. Chúng tôi hi vọng rằng cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo cần thiết cho GV giảng dạy môn Mĩ thuật 1 đồng thời rất mong

• Tiểu học
• Mỹ thuật 1
• Thiết kế bài giảng mỹ thuật 1
• Bài giảng mỹ thuật 1
• Phương pháp giảng dạy
• Học sinh tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• giáo án mỹ thuật lớp 1
• tài liệu mỹ thuật lớp 1
• bài giảng mỹ thuật lớp 1
• mỹ thuật lớp 1
• dạy mỹ thuật lớp 1
• Đồ điển mỹ thuật Trung Quốc
• Mỹ thuật Trung Quốc
• Mỹ thuật Ngũ Đại Lưỡng Tống
• Mỹ thuật thời tiền sử
• Mỹ thuật đầu thời Tần
• Mỹ thuật đời Tần Hán
• Mỹ thuật Tùy Đường
• Bài giảng Mỹ thuật
• Mỹ thuật phương pháp giảng dạy Mỹ thuật
• Phương pháp giảng dạy Mỹ thuật
• Mỹ thuật và cuộc sống con người
• Ngôn ngữ Mỹ thuật
• Các loại hình cơ bản của Mỹ thuật
• Giáo án Mỹ thuật 1 bài 1
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 1
• Giáo án lớp 1 môn Mỹ thuật
• Giáo án điện tử lớp 1
• Thường thức mỹ thuật
• Nghệ thuật xem tranh
• Hướng dẫn quan sát tranh
• Lịch sử mỹ thuật
• Mỹ thuật đời Tần
• Nghiên cứu mỹ thuật Trung Hoa
• Mỹ thuật các triều đại
• Mỹ thuật Lớp 9
• Bài giảng Mỹ thuật Lớp 9
• Mỹ thuật Lớp 9 Bài 1
• Mỹ thuật thời Nguyễn
• Kiến trúc kinh đô Huế
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 7
• Mỹ thuật 7 học kì 1
• Mỹ thuật 7
• Ôn thi Mỹ thuật 7
• Ôn tập Mỹ thuật 7
• Kiểm tra Mỹ thuật
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 8
• Mỹ thuật 8 học kì 1
• Mỹ thuật 8
• Đề thi Mỹ thuật 8
• Ôn thi Mỹ thuật 8
• Ôn tập Mỹ thuật 8