TAILIEUCHUNG - INTRODUCTION OF ACADEMIC WRITING
Writing là phần thi mà học viên Việt Nam gặp khó khăn và đạt kết quả thấp nhất trong 4 bài thi. Phần viết gồm 2 bài văn trong 60 phút: Bài 1 (Task 1) yêu cầu mô tả biểu đồ, quá trình. Bài 2 (Task 2) yêu cầu trình bày quan điểm về một chủ đề trong cuộc sống. Bài viết ngắn này sẽ giới thiệu cách tiếp cận với dạng bài Writing task 2. | INTRODUCTION Writing là phần thi mà học viên Việt Nam gặp khó khăn và đạt kết quả thấp nhất trong 4 bài thi. Phần viết gồm 2 bài văn trong 60 phút: Bài 1 (Task 1) yêu cầu mô tả biểu đồ, quá trình. Bài 2 (Task 2) yêu cầu trình bày quan điểm về một chủ đề trong cuộc sống. Bài viết ngắn này sẽ giới thiệu cách tiếp cận với dạng bài Writing task 2. Có nhiều lí do cho việc kết quả thấp, phần lớn đến từ ý tưởng lủng củng, không biết cách diễn đạt. Đây là vấn đề thường gặp ở các học viên còn mơ hồ về phương thức cho điểm và quy cách ngôn ngữ cho bài viết của mình. Về phương thức cho điểm, tôi xin đề cập trong các bài viết sau này. Về ngôn ngữ, nhiều học viên vẫn còn nhầm lẫn giữa ngôn ngữ học thuật và ngôn ngữ dùng trong các chuyên ngành riêng biệt như kinh tế, giáo dục, y học, Trong phạm vi bài viết này, tôi sẽ giới thiệu về ngôn ngữ học thuật và một số quy cách ngôn ngữ của nó. ACADEMIC LANGUAGE Ngôn ngữ học thuật là ngôn ngữ được hiểu chung cho các chuyên ngành khác nhau. Điều này yêu cầu trong văn học thuật không được sử dụng các ý tưởng ngôn ngữ chuyên ngành, thuật ngữ chuyên ngành. Nói cách khác, bất kì một người nào học về ngôn ngữ có thể hiểu được bài văn Ielts, mà không cần biết về một chuyên ngành nào đó. Trong Task 2, ngôn ngữ học thuật được hiểu là ngôn ngữ cần phải loại bỏ Informal Language. Informal word gồm từ có một âm tiết, từ viết tắt và văn phong nói ngoại trừ các function word và các từ không thể thay thế bởi các từ khác. Function word là loại từ chức năng, truyền tải chức năng ngữ pháp chứ không truyền tải ngữ nghĩa như mạo từ, liên từ, giới từ. Từ viết tắt: ví dụ: Advertisement viết thành Ads. Văn phong nói là loại từ được quy định không có trong Academic và chỉ có trong ngôn ngữ nói (spoken language) như enough, too. Nếu từ có một âm tiết cấu tạo nên collocation thì không được coi là informal word Collocation là các sắp xếp trật tự của nhiều từ mang tính một nghĩa. Ví dụ: có fast-food mà không có quick foot mặc dù fast và quick tương đương về nghĩa. Hay Area mang nghĩa là vùng miền và nhiều văn cảnh mang nghĩa là lĩnh vực tuy nhiên nếu dùng Large area thì area chỉ mang nghĩa là vùng miền Informal Structure bao gồm các cấu trúc chủ ngữ giả, tân ngữ giả, các phrasal verb và tránh dùng việc dùng các ngôi như You, I. Việc dùng Informal language trong Task 2 chỉ được phép trong một số trường hợp đặc biệt. Từ quy cách ngôn ngữ có thể thấy rằng rất nhiều học viên vi phạm các quy tắc này như việc sử dụng các từ ngữ như enough(chúng ta có thể sử dụng Adequacy, Sufficience ), hay sử dụng các Phrasal Verb cái mà chúng ta cho rằng chúng ta phải nhớ rất nhiều hay gặp khó khăn rất nhiều để nhớ chúng; hoặc giả sử dụng các cấu trúc như There are/is một cách như một thói quen. Sau đây là một vài ví dụ: FORMAL INFORMAL Inform me Let me know Cancel Drop Contact Get in touch Obtain Get Apologise Say sorry Postpone Delay Request Ask for Compensate Make up Establish Set up Discover Find out Handle Deal with Investigate Check up on Tolerate Put up Increase Go up Children Kids Many / Much A lot of Heaps of IELTS WRITING INTRODUCTION OF ACADEMIC WRITING ĐÀO TIẾN THI - daotienthi1990@ 1
đang nạp các trang xem trước
