TAILIEUCHUNG - THỦ CÔNG LỚP 3: Đồng hồ để bàn- Làm mặt đồng hồ

tiêu: -Hs biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công -Làm được khung, đế, chân đỡ, mặt đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật -Hs yêu thích sản phẩm của mình làm được chuẩn bị: -Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công( hoặc bằng bìa màu) -Đồng hồ để bàn -Tranh quy trình làm đồng | Thủ công tiết 29 Đề bài LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN t2 I. Mục tiêu -Hs biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công -Làm được khung đế chân đỡ mặt đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật -Hs yêu thích sản phẩm của mình làm được II. Gv chuẩn bị -Mầu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công hoặc bằng bìa màu -Đồng hồ để bàn -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn -Giấy thủ công hoặc bìa màu giấy trắng hồ dán bút màu thước kẻ kéo thủ công III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra -Kiểm tra dụng cụ học tập của hs -chuẩn bị các 1-2 phút -Nhận xét dụng cụ cần có Bài mới Giới thiệu bài 1 phút Hoạt động 1 Thực hành làm mặt khung đế -Làm đồng hồ để bàn t2 -Mục tiêu hs vận dụng kĩ thuật đã học để làm được các bộ phận của đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật -Tiến hành -1-2 hs nhắc lại chân đỡ -Gv gọi 1-2 hs nhắc lại các bước các bước làm đồng hồ làm đồng hồ để bàn đồng hồ để bàn 20-22 phút -Gv nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các bước làm đồng hồ -Bướcl Cắt giấy -Bước2 Làm các bộ phận của -hs chú ý lắng nghe 5-7 phút đồng hồ mặt chân đỡ khung đế -Bước3 Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Gv tổ chức cho hs thực hành theo 2 bước bước1 và bước2 -Trong khi hs thực hành gv quan sát hướng dẫn giúp đỡ thêm cho hs để các em hoàn thành sản phẩm -Chỉ định một số nhóm trưng bày sản phẩm -Nhận xét sản phẩm của hs rút kinh nghiệm để tiết sau làm tốt hơn -hs thực hành theo nhóm -trưng bày sản phẩm đã làm được -nhận xét các sản phẩm của bạn -hs nhắc lại các bước làm .

• Tiểu học
• Tài liệu học môn thủ công cho bé
• Giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ