TAILIEUCHUNG - Quá trình nitrat hoá

NH4 + được sinh ra trong quá trình amôn hoá cũng như được giải phóng ra từ các dạng phân đạm hoá học sẽ nhanh chóng bị oxy hoá thành NO2 -, rồi sau đó thành NO3 -. Quá trình này gọi là quá trình nitrat hoá. Nhóm vi khuẩn thực hiện quá trình này là vi khuẩn nitrat hoá. | Quá trình nitrat hoá NH4 được sinh ra trong quá trình amôn hoá cũng như được giải phóng ra từ các dạng phân đạm hoá học sẽ nhanh chóng bị oxy hoá thành NO2 - rồi sau đó thành NO3 -. Quá trình này gọi là quá trình nitrat hoá. Nhóm vi khuẩn thực hiện quá trình này là vi khuẩn nitrat hoá. Quá trình này gồm 2 giai đoạn và do 2 nhóm vi sinh vật khác nhau thực hiện. - Giai đoạn nitrit hoá do vi khuẩn nitrit hoá thực hiện chúng thuộc 4 giống Nitrosomonas Nitrocystis Nitrosolobus Nitrosospira. Đây là những vi khuẩn Gram âm hiếu khí thích hợp ở pH trung tính đến hơi kiềm. Giai đoạn nitrit hoá có thể được trình bày như sau NH4 3 2 O2 NO2 - H2O 2H Q Enzim xúc tác cho giai đoạn này là enzim thông thường của quá trình hô hấp hiếu khí. Giai đoạn nitrat hoá do vi khuẩn nitrat hoá thực hiện chúng gồm 3 giống Nitrobacter Nitrospira Nitrococcus. Đây là những vi khuẩn Gram âm hiếu khí thích hợp ở pH trung tính đến hơi kiềm. Giai đoạn nitrat hoá có thể được trình như sau NO2 - y2 O2 NO3 - Q Vi khuẩn nitrat hoá thuộc loại tự dưỡng hoá năng. Cũng như các vi sinh tự dưỡng hoá năng khác vi khuẩn nitrat hoá dùng năng lượng sinh ra trong quá trình này để đồng hoá CO2 của không khí. Ngoài quá trình nitrat hoá do nhóm vi khuẩn tự dưỡng hoá năng thực hiện còn có quá trình nitrat hoá do vi sinh vật dị dưỡng thực hiện. Các vi sinh vật này không có khả năng đồng hoá CO2 nhưng cũng có khả năng chuyển hoá NH3 thành nitrit rồi thành nitrat. Đó là những vi khuẩn thuộc giống Alcaligenes Anthrobacter Corynebacterium Achromobacter

• Sinh học
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật