TAILIEUCHUNG - Lợi ích của việc đọc sách tham khảo

Hiện nay giáo viên (GV) và học sinh (HS) còn quá thờ ơ với việc đọc thêm sách tham khảo, sách nâng cao. Tiêu chí của một trường tiên tiến, trường chuẩn quốc gia là thư viện phải có “Tủ sách dùng chung”; phòng đọc phải có đầy đủ bàn ghế, hệ thống chiếu sáng. Ở Việt Nam có bao nhiêu trường phổ thông thực hiện nghiêm túc vấn đề này? Đọc sách là một trong những phương pháp bổ trợ kiến thức tốt nhất, nó chắp cánh thêm cho bài giảng của người thầy, cho bài học của HS | Lợi ích của việc đọc sách tham khảo Hiện nay giáo viên GV và học sinh HS còn quá thờ ơ với việc đọc thêm sách tham khảo sách nâng cao. Tiêu chí của một trường tiên tiến trường chuẩn quốc gia là thư viện phải có Tủ sách dùng chung phòng đọc phải có đầy đủ bàn ghế hệ thống chiếu sáng. Ở Việt Nam có bao nhiêu trường phổ thông thực hiện nghiêm túc vấn đề này Đọc sách là một trong những phương pháp bổ trợ kiến thức tốt nhất nó chắp cánh thêm cho bài giảng của người thầy cho bài học của HS. Sách không chỉ có ở trong thư viện trong hiệu sách mà có cả trên mạng internet. Những HS thành đạt giành được nhiều giải thưởng trong các kì thi chọn HS giỏi quốc gia quốc tế hay đạt điểm cao trong các kì thi ĐH đều nói rằng thành quả của họ đạt được một phần nhờ vào việc đọc và giải các bài trong sách. 1. Là một người tâm huyết với nghề tôi rất băn khoăn với tình hình đọc sách của GV và HS hiện nay. Nhiều người đặt giá sách ở phòng khách để trang trí khoe với mọi người mình là người có học nhưng không biết trong sách đó viết gì. Nhiều em HS sợ thầy cô kiểm tra vở soạn ở nhà mua sách Hướng dẫn giải bài tập về rồi chép vội vàng vào vở bài tập ở nhà trước lúc đến lớp chứ không phải xem bài mình giải đã đúng với sách hay chưa. Tôi đã từng gặp hàng trăm trường hợp các em lên bảng làm đúng kết quả nhưng hỏi lại các bước trung gian thì bó tay . Nhiều em HS lên bảng kiểm tra bài cũ lại nhìn vào bài viết trong lòng bàn tay hay những dòng chữ nhỏ li ti viết xen kẽ vào giữa các hàng chữ của sách giáo khoa để chép bài giải lên bảng. GV không tinh ý lại cứ tưởng các em đó làm tắt chứ thực ra những em đó không hiểu. Nhiều phụ huynh nói Tôi không mua sách bài giải cho con nó làm hư các cháu . Sách hướng dẫn bài giải không bao giờ làm hư HS trái lại nó là người thầy thứ hai có tác dụng rất tốt cho các em. Khi các em làm không ra mới giở bài giải ra để xem phương pháp. Sách hướng dẫn chỉ ghi gợi ý cách giải chứ không trình bày một mạch thẳng tuột ra từng câu chữ bởi vậy nó không làm giảm khả năng tư

• Ôn thi ĐH-CĐ
• kinh nghiệm ôn thi
• cách làm bài thi
• mẹo ôn thi hiệu quả
• bí quyết học tập
• học cách nhớ lâu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Ôn thi trắc nghiệm trực tuyến môn Hóa
• Xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Ôn thi học sinh giỏi Địa lí
• Kinh nghiệm ôn thi Địa lí 12
• Kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT
• Ôn thi THPT Quốc gia môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Phương pháp ôn thi môn GDCD
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• ôn thi đại học cao đẳng
• tài liệu luyện thi đại học
• Trắc nghiệm ôn thi
• bí quyết ôn thi
• ôn thi đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý
• Hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý
• Kinh nghiệm hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học
• Nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh đại học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
• Kinh nghiệm ôn thi Ngữ văn 9
• Thơ hiện đại Việt Nam
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý dạy ôn thi tuyển sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Ôn thi học sinh giỏi quốc gia
• Thí nghiệm Điện Từ
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• kinh nghiệm bí quyết ôn thi văn
• bí quyết thi văn đạt điểm cao
• kỹ năng viết văn
• luyện thi môn văn
• những kinh nghiệm ôn thi môn văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý
• Ôn thi đại học Vật lý
• Phương pháp giải bài tập sóng cơ
• Phương pháp giải bài tập sóng âm
• Kinh tế vi mô
• Đề thi kinh tế vĩ mô
• Ôn thi Kinh tế vi mô
• Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế vi mô
• Câu hỏi Trắc nghiệm Kinh tế vi mô
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Ôn thi THPT Quốc Gia
• Bài tập trắc nghiệm Lịch Sử Việt Nam
• Tài liệu ôn thi môn sinh
• hướng dẫn ôn thi môn sinh
• phương pháp ôn thi môn sinh
• kinh nghiệm ôn thi môn sinh
• ôn thi môn sinh hiệu quả
• kỹ năng làm bài trắc nghiệm
• ôn thi toeic
• bài tập trắc nghiệm tiếng anh
• hướng dẫn thi trắc nghiệm Anh Văn
• kinh nghiệm thi trắc nghiệm Anh Văn
• cẩm nang thi trắc nghiệm Anh Văn
• mẹo thi trắc nghiệm Anh Văn