TAILIEUCHUNG - CHƯƠNG 5: QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG DOANH NGHIỆP

Tham khảo tài liệu 'chương 5: quản trị nhân sự trong doanh nghiệp', kinh doanh - tiếp thị, quản trị kinh doanh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | CHƯƠNG 5 QUẢN TRỊ NHÂN Sự TRONG DOANH NGHIỆP I. KHÁI NIỆM VÀ TẦM QUAN TRONG CỦA QUẢN TRỊ NHÂN Sự. 1. Khái niệm 2. Tầm quan trọng của vấn đề quản trị nhân sự II. MỤC TIÊU VÀ CHỨC NĂNG CỦA QUẢN TRỊ NHÂN Sự TRONG DOANH NGHIỆP. 1. Mục tiêu của quản trị nhân sự. 2. Các chức năng của bô phân phòng nhân sự. III. KHÁI NIỆM Ý NGHĨA VÀ TAC DỤNG CỦA PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC 1. Khái niệm 2. Ý nghĩa 3. Tác dụng của phân tích công việc 4. Thông tin cần thu thâp nôi dung các bước phân tích công việc 5. Các phương pháp thu thâp thông tin phân tích công việc IV. KHAI THÁC CÁC NGUÒN KHẢ NĂNG LAO ĐÔNG 1. Phân tích hiện trạng nguồn lao đông trong doanh nghiệp 2. Phân tích các khả năng thu hút nhân sự từ bên ngoài V. BỐ TRÍ VÀ SỬ DỤNG LAO ĐÔNG 1. Khái niệm 2. Nôi dung phân công và hiệp tác lao đông. VI. ĐÀO TAO HUẤN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN. 1. Nhu cầu đào tạo huấn luyện và phát triển nhân viên. 2. Tiến trình đào tạo và phát triển nhân sự . VII. ĐÁNH GIÁ NĂNG LựC THựC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA NHÂN VIÊN. 1. Định nghĩa và mục đích của việc đánh giá. 2. Tiến trình đánh giá thực hiện công việc. 3. Phỏng vấn đánh giá. 4. Phương pháp đánh giá. 5. Môt số vấn đề cần quan tâm khi đánh giá. VIII. TRẢ CÔNG LAO ĐÔNG 1. Khái niệm 2. Cơ cấu lương bổng và đãi ngô 3. Mục tiêu của hệ thống tiền lương 4. Các yếu tố ảnh hưởng đến tiền lương 5. Các hình thức tiền lương CÂU HỎI ÔN TÁP Qua chương này người đọc sẽ hiểu được những vấn đề cơ bản của quản trị nhân sự trong doanh nghiệp cụ thể như sau - Hiểu quản trị nguồn nhân sự chức năng vai trò của bộ phận nhân sự trong doanh nghiệp. - Các phương pháp tuyển chọn nhân sự bố trí và sử dụng nhân viên trong doanh nghiệp . - Sự cần thiết đào tạo huấn luyện và phát triển nghề nghiệp của nhân viên. Giải thích những tổ chức có thể phát triển những kỹ năng của nhân viên - Xác định mục tiêu và tiến trình các phương pháp đánh giá nhân viên những vấn đề cần quan tâm khi thực hiện đánh giá nhân viên - Trả công lao động các hình thức trả công lao động I. KHÁI NIỆM VÀ TẦM QUAN .

• Quản trị kinh doanh
• Giáo dục
• Đào tạo
• Cao đẳng
• Đại học
• Giáo trình
• Giáo án
• Đề cương
• Tài liệu
• QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG DOANH NGHIỆP
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông