TAILIEUCHUNG - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC: ĐÁNH GIÁ SAI SỐ HỆ THỐNG DỰ BÁO MƯA CỦA MÔ HÌNH HRM CHO KHU VỰC ĐÔNG BẮC BỘ - CHƯƠNG 4

Qua kết quả phân tích đánh giá đầy đủ, khách quan các chỉ tiêu cho khu vực Đông Bắc Bộ trong 5 tháng mùa mưa (tháng 6, 7, 8, 9,10) của 3 năm số liệu 2005, 2006 và 2007 và so sánh dự báo của mô hình ứng với từng hình thế thời tiết cụ thể, ta có thể khái quát rút ra những kết luận sau: 1) Nói chung mô hình HRM cho dự báo lượng mưa thường cao hơn lượng mưa thực tế đo đạc được. 2) Các chỉ tiêu đánh giá theo biến liên tục cũng như. | Kết luận Qua kết quả phân tích đánh giá đầy đủ khách quan các chỉ tiêu cho khu vực Đông Bắc Bộ trong 5 tháng mùa mưa tháng 6 7 8 9 10 của 3 năm số liệu 2005 2006 và 2007 và so sánh dự báo của mô hình ứng với từng hình thế thời tiết cụ thể ta có thể khái quát rút ra những kết luận sau 1 Nói chung mô hình HRM cho dự báo lượng mưa thường cao hơn lượng mưa thực tế đo đạc được. 2 Các chỉ tiêu đánh giá theo biến liên tục cũng như theo biến cấp định lượng đều biến thiên đúng quy luật không biểu hiện tình trạng no skill bất quy luật tất cả chứng tỏ tính ổn định của các mô đun tính mưa trong mô hình HRM. 3 Ngoài các chỉ tiêu đánh giá đã nói ở mục trên chứng tỏ dự báo mô hình tốt hơn dự báo ngẫu nhiên. 4 Sai số hệ thống phân bố theo không gian có quy luật chất lượng dự báo mô hình tốt hơn ngẫu nhiên sai số hệ thống có khả năng hiệu chỉnh thống kê mô hình đã nhận biết được mưa lớn diện rộng là những cơ sở cho việc khai thác sử dụng kết quả dự báo mô hình trong điều kiện nghiệp vụ. 5 Mô hình HRM cho dự báo rất tốt trong những trường hợp mưa vừa mưa lớn gây ra bởi hình thế thời tiết liên quan đến áp cao lạnh lục địa ngoài ra kết quả dự báo đối đối với hình thế thời tiết Xoáy thuận nhiệt đới cũng khá tốt với kết quả đạt trên 50 . Các hình thế thời tiết còn lại như là ITCZ và ACCNĐ mô hình cũng nhận biết khá tốt. Tuy nhiên vì mô hình HRM cũng chỉ mới chạy nghiệp vụ từ năm 2002 và bộ số liệu để đánh giá mưa cũng hạn chế 3 năm nên kết quả so sánh với từng hình thế thời tiết chưa thật đảm bảo. 108 6 Cuối cùng cũng cần đề cập đến sự phân bố trạm quan trắc mưa quá thưa thớt và không đều đã ít nhiều hạn chế việc đánh giá dự báo. Muốn việc đánh giá chất lượng đúng đắn thì khi đưa vào áp dụng nghiệp vụ nhất thiết phải triển khai giám sát số liệu mưa thời gian thực real-time data monitoring và kiểm tra chất lượng số liệu mưa tốt hơn. 109 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 1 Phạm Vũ Anh 2006 Tập bài giảng khí tượng Synôp nâng cao . 2 Dương Liên Châu 2007 Xây dựng hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất

• Công nghệ - Môi trường
• hải dương học
• môi trường biển
• hệ sinh thái biển
• kỹ thuật bờ biển
• khí tượng
• Quá trình hải dương học
• Dự báo quá trình hải dương học
• Thống kê quá trình hải dương học
• Phân loại quá trình hải dương học
• Cấu trúc quá trình hải dương học
• giáo trình hải dương học
• bài giảng hải dương học
• tài liệu hải dương học
• đề cương hải dương học
• Mô hình dự báo hải dương học
• Cấu trúc nước ở bờ biển Na Uy
• Tiếp cận nguồn dữ liệu hải dương học
• Nguồn dữ liệu hải dương học
• Dữ liệu hải dương học miễn phí
• Dữ liệu hải dương học biển Đông
• Dữ liệu hải dương học trên thế giới
• Phương pháp tính sóng
• Biển và đại dương
• Nước hải dương
• Phân loại sóng
• Đặc tính hải dương
• Cơ sở hải dương học
• Cơ sở hải dương học Phần 1
• Hình thái học đại dương thế giới
• Đáy đại dương
• Đặc trưng vật lý của nước biển
• Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Hải dương học
• Cấu trúc hải dương
• Một số loài cá kinh tế
• Vùng biển Đông Nam Bộ
• Tính chất vật lý của nước biển
• Nhiệt độ của nước hải dương
• Mật độ của nước hải dương
• Độ muối của nước hải dương
• Đặc tính nước biển
• Đặc tính nước hải dương
• Đặc điểm thủy triều
• Phân loại dòng hải lưu
• dữ liệu hải dương học
• viện hải dương học NHa Trang
• chuyên đề khoa học
• khoa học môi trường
• nghiên cứu khoa học
• Cơ sở hải dương học Phần 2
• Đa dạng sóng biển
• Biến động thủy triều
• Dòng chảy biển
• tỉnh Hải Dương
• các huyện tỉnh Hải Dương
• địa lý tỉnh Hải Dương
• khoa học giáo dục
• khoa học công nghệ
• giáo dục văn hóa
• nước trong đại dương
• băng trong đại dương
• cấu trúc không gian
• khối nước
• nước biển
• hệ thống đại dương
• khí quyển