TAILIEUCHUNG - tiểu luận sinh học: "đề tài"

Vi tảo (Microalgae) là những thực vật bậc thấp, có khả năng quang tự dưỡng. Chúng có cấu trúc hết sức đa dạng: đơn bào, đa bào hay tập đoàn sống chủ yếu ở nước và phân biệt với nhau bởi các chất màu (diệp lục tố, các sắc tố) và các chất dự trữ. Đó chính là dấu hiệu hoá học để nhận biết trực tiếp bằng mắt thường hay dưới kính hiển vi quang học. | ĐẶT VẤN ĐỀ Vi tảo Microalgae là những thực vật bậc thấp có khả năng quang tự dưỡng. Chúng có cấu trúc hết sức đa dạng đơn bào đa bào hay tập đoàn sống chủ yếu ở nước và phân biệt với nhau bởi các chất màu diệp lục tố các sắc tố và các chất dự trữ. Đó chính là dấu hiệu hoá học để nhận biết trực tiếp bằng mắt thường hay dưới kính hiển vi quang học. Trong tự nhiên và đời sống con người vai trò của vi tảo hết sức quan trọng vì chúng là mắt xích đầu tiên trong chuỗi thức ăn của các hệ sinh thái nước. Vi tảo giữ vai trò quan trọng trong việc cải tạo môi trường đất và nước làm sinh vật chỉ thị cho độ ô nhiễm của môi trường nước. Bên cạnh đó vi tảo còn là nguyên liệu để tách chiết các hợp chất có giá trị dinh dưỡng và để chữa bệnh. Qua chuyên đề Tảo học khi học xong chắc hẳn trong chúng ta có những suy nghĩ và tâm đắc nhất đối với môn học. Điều thú vị đối với những người yêu thích và quan tâm đến đến các lĩnh vực nghiên cứu vi tảo đều không thể không tìm hiểu và nghiên cứu hình thái cấu trúc vi tảo tuy rằng đây là một hướng nghiên cứu mang tính kinh điển. 1 NỘI DUNG Tảo học Phycology là khoa học nghiên cứu về tảo. Khi nghiên cứu về đặc điểm hình thái và hệ thống phân loại vi tảo. Điều đầu tiên nhận thấy rằng thành tựu của phân loại học luôn gắn bó với mức độ phát triển của khoa học kĩ thuật đặc biệt là liên quan đến kính hiển vi kính hiển vi quét kính hiển vi điện tử và kĩ thuật sinh học phân tử. Tuy nhiên trên thế giới phân loại tảo đi theo nhiều hệ thống khác nhau những tri thức về tảo càng ngày càng được phát triển với các phương tiện nghiên cứu ngày một cao không dừng ở mức độ nghiên cứu hình thái cấu trúc trước kia mà đi sâu vào mức độ vi mô phân tử. Để hiểu biết và sử dụng các loài vi tảo các kiến thức của nhân loại phải lần lượt trải qua cách nhận diện phân biệt chúng sắp xếp chúng vào hệ thống phân loại các nghiên cứu về mối quan hệ tương hỗ giữa chúng với môi trường cũng như các nghiên cứu về sinh học sinh lí - sinh hoá nhằm điều khiển và sử dụng chúng. Người ta .

• Sinh học
• Công nghệ sinh học
• sinh học phân tử
• di truyền học
• vi sinh vật học
• sinh hóa học
• công nghệ học
• Bài giảng Công nghệ sinh học
• Ứng dụng của công nghệ sinh học
• Phương pháp công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học động vật
• Công nghệ sinh học người
• Công nghệ sinh học y sinh
• Sinh học tế bào
• Vai trò của công nghệ sinh học
• Sự phát triển của sinh học phân tử
• Cơ sở của công nghệ sinh học
• Giáo trình Công nghệ sinh học
• Tài liệu Công nghệ sinh học
• Nhập môn công nghệ Sinh học
• Công nghệ sinh học phân tử
• Công nghệ sinh học vi sinh vật
• Công nghệ sinh học thực vật
• Công nghệ sinh học môi trường
• Bài giảng Công nghệ sinh học môi trường
• Công nghệ sinh học môi trường chương 7
• Công nghệ sinh học trong nông nghiệp
• Khoa học tự nhiên
• Đề cương môn học
• Định nghĩa công nghệ sinh học
• Lịch sử công nghệ sinh học
• Kinh tế công nghệ sinh học
• Pháp lý công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học y tế
• Công nghệ sinh học nông nghiệp
• Đề cương Công nghệ sinh học
• Ôn tập Công nghệ sinh học
• Ôn thi Công nghệ sinh học
• Bài tập Công nghệ sinh học
• Kiến thức Công nghệ sinh học
• Chẩn đoán phân tử
• công nghệ thực phẩm
• phản ứng khuếch đại gen
• nghiên cứu Công nghệ sinh học
• thiết bị công nghệ sinh học
• sinh học
• Công nghệ sinh học môi trường chương 5
• Chất đốt sinh học
• Năng lượng và chất đốt sinh học
• Sinh học môi trường
• Công nghệ sinh học môi trường chương 3
• Công nghệ sạch
• Chất thải sinh hoạt
• Bài giảng Công nghệ sinh học thực phẩm
• Công nghệ sinh học thực phẩm
• Tài liệu Công nghệ sinh học thực phẩm
• Tìm hiểu công nghệ sinh học thực phẩm