TAILIEUCHUNG - LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT HÀM SỐ

HS được cũng cố lại cho vững chắc tính chất của hàm số y=ax2 và hai nhận xét sau khi học tính chất để vận dụng vào giải bài tập và để chuẩn bị vẽ đồ thị hàm số y=ax2 -Rèn kỹ năng tính giá trị của hàm số khi biết giá trị cho trước của biến số và ngược lại -HS được luyện tập nhiều bài toán thực tế | LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU -HS được cũng cố lại cho vững chắc tính chất của hàm số y ax2 và hai nhận xét sau khi học tính chất để vận dụng vào giải bài tập và để chuẩn bị vẽ đồ thị hàm số y ax2 -Rèn kỹ năng tính giá trị của hàm số khi biết giá trị cho trước của biến số và ngược lại -HS được luyện tập nhiều bài toán thực tế II- CHUẲN BỊ -GV Bảng phụ ghi đề bài các bài tập luyện tập thước thẳng phấn màu -HS Bảng phụ máy tính bỏ túi III- TIẾN TRÌNH DAY HỌC 1 On định kiểm tra sĩ số học sinh 2 Các hoạt đông chủ yếu Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS GV gọi 1 HS lên làm bài cũ a Nêu tính chất của hàm số a Nếu a 0thì hs nghịch biến khi x 0 và đồng biến khi x 0 y ax2 a khác 0 b làm bài tập 2 SGK 31 Nếu a 0 thì hs đống biến khi x 0 và nghịch biến khi x 0 b h 100m S 4t2 sau 1 giây vật rơi quảng dường là S1 4 vật cách mặt đất là 100-4 96 m sau 2 giây vật rơi quảng đường là S2 16 m Vật cách đất là 100-16 84 m Hoạt động 2 Luyện tập Hoạt động của HS Ghi bảng -GV cho HS đọc to phần có thể em chưa biết SGK 31 GV nói thêm trong công thức của bài 2 ở bài cũ quảng đường chuyển động của vật rơi tự do tỉ lệ thuận với bình phương thời gian Bài 2 SBT 36 -GV đưa đề bài lên bảng phụ kẽ sẵn bảng và yêu cầu HS lên bảng điền câu a -GV gọi HS lên bảng làm -Một HS đọc phần có thể em chưa biết -HS tiếp nhận -HS quan sát và tìm hiểu bài toán -Một HS lên bảng điền HS2 lên làm câu b Bài 2 SBT 36 a x -2 1 1 3 0 1 3 1 2 2 y 3x 12 3 1 3 0 1 3 3 12 b xác định cá A 1 3 1 3 B - C -2 12 C 2 1 c đi 1 3 2 C Im A -1 3 1 3 B 1 3 y 12 Ị C 1 10 câub -HS hoạt động nhóm mỗi nhóm 6 em viết lên bảng _Bài 5 SBT hoạt động nhóm 8 6 4 nhóm trong 5 phút 1 B -Sau 5 phút Gv thu bài của 2 nhóm đưa lên bangh3 -GV gọi đại diện một nhóm trình bày -GV gọi HS lên nhận xét phần trình bày của nhóm 1 -HS lên bảng trình bày đại diện 1 nhóm -HS nhận xét Đúng sai chỗ cần bổ sung cần sữa -HS nhận xét bài làm của nhóm 2 -GV gọi HS đứng lên nhnậ trên cơ sở đối chiếu xét bài làm của nhóm 2 với nhóm 1 bài sữa GV có thể cho điểm -HS .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.