TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu xây dựng phần mềm DSX 1.0 hỗ trợ công tác giáo dục môi trường

Môi trường đã và đang là vấn đề bức thiết và nhức nhối với mọi quốc gia, mọi lãnh thổ và vùng kinh tế hiện nay. Tuy nhiên, mức độ nhận thức và ý thức một cách rõ ràng về nó thì lại chưa thật sự đầy đủ và chưa như mong muốn. Đặc biệt là tại các quốc gia chưa phát triển, trong đó có Việt Nam. | if BỘ GIAO DUC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐHDL KỸ THUẬT CONG NGHỆ ĐỘ an tot nghiệp NGHIỆN CỨU XÀỸ DƯNG PHAN MEM DSX HO TRỢ CONG TÀC GIÀO DUC MOI TRƯỜNG CHUỸỆN NGÀNH KỸ THUẬT MỘI TRỨÔNG MÀ SỘ NGÀNH 108 GVHD ThS. Thái Văn Nam SVTH Pham Ngọc Tuan Anh TP. Ho Chí Minh thang 12 nam 2005 ffii rffi BỘ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỘC DLKTCN CỘNG HOÀ XÀ HỘI CHỤ nghĩa việt NÀM ĐỘC LẠP - Tự DO - HẠNH PHỤC KHOÀ MÔI TRƯỜNG BỘ MON Kỹ thuật môi trường. NHIỆM VU luận Vận tôt nghiệp HỘ VÀ TEN PHẬM NGÔC tuân 10107002. NGÀNH Kỹ thuật môi 01ĐMT1. 1. Đầu đề Luận văn tốt nghiệp Nghiên cứu xây dựng phan mem hỗ trờ cong tác giáo dục moi trường 2. Nhiệm vu yều cầu về nội dung vầ số liệu băn đầu - Tìm hiểụ vá nám bát sơ lược vê nỗi dụng kiên thức thụỗc lĩnh vực mỗi trường cuá đỗi tượng hoc sinh - Xáy dựng các y tường vá chức náng cụá phán mêm - Thiết kế vá xáy dưng phán mêm vá cờ sờ dữ liêụ đi kêm - Hê thong hoá lái chường trình vá viêt hường dán sư dụng - Viết tái liêụ báo cáo đỗ án 3. Ngậy giăộ Luận văn tốt nghiệp 17 09 2005 4. Ngậy hộăn thănh nhiệm vu 10 12 2005 5. Hộ vă tện người hướng dăn 1 Th S THẬI Vân nâm. 2 . Phăn hường dăn Toán bỗ. Nội dung vă yệu cău Luăn văn tốt nghiệp đă đước thống quă Bộ mốn 2005 CHỤ nhiệm bộ mOn NGựỚI HựỚNG DÀN CHÍNH Ky va ghi rõ ho tên Ky va ghi rõ ho tên PHÀN DÀNH CHO KHOÀ BỘ MON Người duyệt chấm sờ bộ . Đớn vị . Ngăy băộ vệ . Điệm tống kết . Nới lưu trữ Luân văn tốt nghiệp . DANH MỤC CAC CHỮ VIET TAT - GDMT Giáo dục môi trường - IT Infomatic technology Công nghệ thông tin - BVMT Báo vệ moi trường - TN-XH Tự nhiện-Xá hội - LĐ-KT Láo đỌng-Kỹ thụát - GDCD Giáo Dục Cong Dán - NXB Nhá xuất bán - DSN Dátábáse Service Náme Ten dịch vụ trụy xuất cờ sờ dư liệụ

• Công nghệ - Môi trường
• Giáo dục môi trường
• kiến thức môi trường
• vấn đề môi trường
• phần mềm DSX 1
• công tác giáo dục môi trường
• bảo vệ môi trường
• Giáo dục môi trường cộng đồng
• Thuyết trình Giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường cho học sinh
• Vai trò của môi trường
• Nội dung giáo dục môi trường
• Giáo trình Giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non
• Nhiệm vụ giáo dục môi trường
• Hình thức giáo dục môi trường
• Phương pháp giáo dục môi trường
• Tìm hiểu môi trường giáo dục
• Xây dựng môi trường giáo dục
• Môi trường giáo dục trung học
• Môi trường giáo dục thân thiện
• Biện pháp xây dựng môi trường giáo dục
• Môi trường giáo dục nhà trường
• Giáo dục trẻ mầm non
• Phương thức giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường ở trường trung học phổ thông
• Giáo dục công dân
• Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học
• Giáo dục bảo vệ môi trường
• Môi trường giáo dục văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Môi trường văn hóa giáo dục gia đình
• Môi trường văn hóa giáo dục nhà trường
• Môi trường văn hóa giáo dục xã hội
• Giáo dục về môi trường
• Giáo dục vì môi trường
• Chương trình giáo dục môi trường
• Mô hình giáo dục môi trường
• Bài giảng Cơ sở Hóa môi trường
• Cơ sở Hóa môi trường
• Quan niệm giáo dục môi trường
• Phạm vi giáo dục môi trường Việt Nam
• Chính sách giáo dục môi trường
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 7
• Môi trường giáo dục cho trẻ mầm non
• Môi trường giáo dục
• Giáo dục trẻ thông qua môi trường
• Yêu cầu của môi trường giáo dục
• Ebook Giáo dục môi trường trải nghiệm
• Thực hành giáo dục môi trường trải nghiệm
• Mô hình giáo dục trải nghiệm
• Giáo dục môi trường trong giáo dục quốc dân
• Các phương pháp giáo dục trải nghiệm
• Giáo dục vì sự phát triển bền vững
• Chất của giáo dục môi trường
• Giáo dục phát triển bền vững
• Hạn chế của giáo dục môi trường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo dục môi trường cho trẻ
• Bản chất môi trường
• Bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường
• Hóa môi trường
• Tiểu luận ô nhiễm môi trường
• Tiểu luận môi trường
• Năng lực giáo dục bảo vệ môi trường
• Năng lực tích hợp giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Thiết kế mô đun giáo dục môi trường
• Mô đun giáo dục môi trường
• Phát triển môi trường bền vững
• Tạp chí Giáo dục
• Hình thức giáo dục bảo vệ môi trường biển đảo
• Trẻ mẫu giáo
• Giáo dục bảo vệ môi trường biển đảo cho trẻ
• Môi trường biển
• Môi trường đảo
• Dạy học theo dự án
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Dạy học Giáo dục môi trường
• Giáo dục truyền thông môi trường
• Truyền thông môi trường
• Thiết kế nội dung giáo dục
• Tâm lý người học
• Chương trình tích hợp giáo dục
• Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường ở cấp THCS
• Địa chỉ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
• Giáo dục bảo vệ môi trường các môn học
• Tạo dựng môi trường giáo dục
• Môi trường giáo dục an toàn
• Quyền được học tập
• Xây dựng môi trường giáo dục toàn diện
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường cho học sinh Tiểu học
• Cán bộ quản lý môi trường
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục môi trường
• Giaó dục môi trường
• khu bảo tồn thiên nhiên
• truyền thông môi trường cho cộng đồng
• giáo dục môi trường cho cộng đồng
• khu bảo tồn
• tài liệu môi trường
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục môi trường
• Hành vi bảo vệ môi trường