TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng giáo dục 3 part 7

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng giáo dục 3 part 7', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | b. Mai biết một chút tiếng Anh đã rất nhiệt tình chỉ dãn đường đi cho ngưòi nước ngoài. c. Một tốp các bạn nhỏ chạy theo sau ngưòi nước ngoài yêu cầu họ mua đồ lưu niệm đánh giày. d. Thấy một nhóm người nước ngoài bạn Tùng chỉ trỏ nói Trông họ lạ chưa lòa Người thì đen xì xì tóc xoăn tít người thì mặc quần áo dài kín mít chẳng thấy gì . Các bạn nhìn vào nhóm khách lạ và cùng cưòi ầm lên. - Nhân xét ý kiến của HS và kết luân Chúng ta nên học tập các hành vi đúng như bạn Mai phản đối các bạn nhỏ chưa đúng khi cười khách nước ngoài hoặc lôi kéo bắt ép mua hàng. Những bạn còn giống bạn Hải cần mạnh dạn hơn với người nước ngoài. - Không nên lôi kéo bắt ép người nước ngoài mua hàng vì như thế là không lịch sự. - Không lờ thị người nước ngoài mỗi người có một văn hóa khác nhau. Làm như vậy là không tôn trọng họ. Hành vi của bạn nhỏ ở câu b là đúng thể hiện sự nhiệt tình giúp đỡ của bạn điều đó thể hiện sự mến khách tôn trọng khách chắc chắn sẽ để lại cho họ ãh tượng tốt đẹp của người Việt Nam. - Sau thời gian thảo luận đại diện các cặp HS lần lượt báo cáo kết quả thảo luân. - Các nhóm khác bổ sung nhân xét. Hoại động 2 XỬLÍ TÌNH HUỐNG -Yêu cầu các nhóm thảo luân xử lí 2 tình huống sau 1. Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp duy nhất trong trường họ muốn tới thăm và nói chuyên. Nếu em là lóp trưởng em sẽ làm gì - Các nhóm thảo luân chọn phương án xử lí 1. Em sẽ vui vẻ chào đón bắt nhịp cả lóp hát một bài. Giới thiệu các bạn trong lớp và giới thiệu lớp em trường em với khách. 67 2. Em thấy một số bạn nhỏ tò mò vây quanh xe ô tô của khách nước ngoài một vài bạn lôi kéo người khách đòi cho kẹo đánh giày. Em sẽ làm gì - GV lắng nghe nhân xét và kết luân chung Tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ là cần thiết để thể hiện lòng tự trọng và tự hào của dân tộc ta giúp người nước ngoài thêm hiểu và yêu mến con người Việt Nam. - Yêu cầu HS cả lớp chia thành 6 nhóm đóng vai thể hiện lại các tình huống trong hoạt động 1 2 theo cách ứng xử đúng. - GV nhân xét

• Tiểu học
• Giáo dục 3
• giáo trình Giáo dục 3
• bài giảng Giáo dục 3
• tài liệu Giáo dục 3
• đề cương Giáo dục 3
• thiết kế bài giảng Giáo dục 3
• Giáo án điện tử Thể dục 3
• Trò chơi Thỏ nhảy
• Thể dục tung và bắt bóng
• Thể dục đội hình đội ngũ
• Giáo án Thể dục 3 cả năm
• Giáo án điện tử lớp 3
• Giáo án điện tử
• Giáo án lớp 3
• Giáo án Tiếng Việt 3
• Giáo án Toán 3
• Giáo án Thể dục 3
• Giáo án Hoạt động tập thể lớp 3
• Giáo án lớp 3 tuần 15
• Giáo án thể dục
• thể dục lớp 3
• giáo án tiểu học
• thể dục tiệu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 29
• Giáo án điện tử Tiếng việt 3
• Giáo án lớp 3 Tiếng việt
• Kể chuyện buổi học thể dục
• Buổi học thể dục
• Tập đọc Buổi học thể dục
• Giáo án điện tử lớp 3 môn Tiếng Việt
• Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 3
• Chính tả Buổi học thể dục
• Nghe viết Buổi học thể dục
• Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
• Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
• Giáo dục Quốc tế
• Giáo dục Quốc tế số 3
• Giáo dục Quốc tế số 3 năm 2005
• Bách khoa toàn thư về giáo dục
• Giáo dục học
• Giáo dục và thương mại quốc tế
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục Mầm non
• Giáo dục tính tự lập
• Giáo dục trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi
• Chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 6
• Bài tập Giáo dục công dân 6
• Ôn luyện Giáo dục công dân 6
• Giáo dục công dân 6 bài 3
• Bài 3 tiết kiệm
• Rèn luyện tính tiết kiệm
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 7
• Bài tập Giáo dục công dân 7
• Ôn luyện Giáo dục công dân 7
• Giáo dục công dân 7 bài 3
• Bài 3 tự trọng
• Biểu hiện của lòng tự trọng