TAILIEUCHUNG - Phương pháp học tập đại học

Nếu các giảng viên đại học trước khi được phép đứng lớp phải đạt được chứng chỉ môn học “phương pháp giảng dạy đại học”, thì sinh viên cũng cần phải được trang bị về “phương pháp học tập đại học”. Xây dựng riêng một môn học về “phương pháp học tập đại học” Đây sẽ là một môn học thuộc nhóm cơ bản, hai tín chỉ, tập trung chủ yếu vào đào tạo kỹ năng nhiều hơn so với truyền đạt kiến thức. Mục tiêu là trang bị cho sinh viên kiến thức về các mô hình học tập. | Phương pháp học tập đại học Nếu các giảng viên đại học trước khi được phép đứng lớp phải đạt được chứng chỉ môn học phương pháp giảng dạy đại học thì sinh viên cũng cần phải được trang bị về phương pháp học tập đại học . Xây dựng riêng một môn học về phương pháp học tập đại học Đây sẽ là một môn học thuộc nhóm cơ bản hai tín chỉ tập trung chủ yếu vào đào tạo kỹ năng nhiều hơn so với truyền đạt kiến thức. Mục tiêu là trang bị cho sinh viên kiến thức về các mô hình học tập khác nhau có thể áp dụng được ở bậc đại học chiếm khoảng 30 khối lượng học 70 sẽ thuộc về đào tạo kỹ năng huấn luyện sinh viên làm quen với việc tự học và tự định hướng việc học của mình tự tìm tòi tài liệu chủ động lên kế hoạch học tập cho bản thân cũng như chủ động thảo luận về bài học với bạn học và giảng viên. Sinh viên sẽ được huấn luyện cụ thể về các kỹ năng nghe giảng đọc sách và tài liệu tóm tắt vấn đề ghi chú bài giảng theo cách hiểu của mình chứ không phải viết chính tả hệ thống hóa bài học viết báo cáo khoa học làm việc nhóm thuyết trình. Đồng thời sinh viên cũng phải được làm quen với các phương pháp giảng dạy và học tập khác nhau từ những cách truyền thống như nghe giảng trên lớp đến việc học qua các bài tập tình huống bài tập đóng vai bài tập mô phỏng học bằng video bằng đi thực tế. Đối với môn học này giáo viên không còn giữ vai trò là giảng viên trên lớp nữa mà đóng vai trò là người hướng dẫn huấn luyện viên người hỗ trợ cho quá trình học tập của sinh viên. Khi có được cả kỹ năng tự học và kỹ năng làm việc nhóm và tiếp tục được trau dồi và ứng dụng trong những năm còn lại ở trường đại học các sinh viên sẽ có thói quen chủ động và cầu tiến trong việc học. Những kỹ năng trên sẽ tiếp tục giúp các sinh viên không ngừng phát triển trên con đường nghề nghiệp của mình khi đi làm. Tuy nhiên việc thiết kế một môn học như vậy sẽ đòi hỏi khá nhiều đầu tư cho điều kiện học và người phụ trách môn học sẽ phải nghiên cứu chuyên sâu về lĩnh vực này. Lồng việc giảng dạy phương pháp học tập đại học .

• Ngữ pháp tiếng Anh
• mẹo học ngoại ngữ
• phương pháp học tiếng Anh
• hướng dẫn học tiếng anh
• học tốt tiếng Anh
• yếu tố quan trọng khi học tiếng Anh
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• học ngoại ngữ
• kinh nhiệm học ngoại ngữ
• hưỡng dẫn học
• hưỡng dẫn học ngoại ngữ
• mẹo học anh văn
• phương pháp học
• kinh nghiệm học ngoại ngữ
• hoa văn tổng quát
• tự học ngoại ngữ cơ bản
• Zhong Wen
• giáo trình Hán ngữ
• hán ngữ sơ cấp
• tài liệu học tiếng hán
• mẹo học tiếng hán
• tiếng hán cơ bản
• tiếng hàn giao tiếp
• tài liệu học tiếng hàn
• mẹo học tiếng hàn
• ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• tài liệu ngữ pháp tiếng anh
• cách học ngữ pháp nhanh
• kỹ năng học ngoại ngữ
• nhật ngữ trung cấp
• ngữ pháp tiếng pháp
• từ vựng tiếng hoa
• mẹo học tiếng anh
• từ điển tiếng trung
• mẹo học tiếng trung
• thủ thuật nhớ tiếng anh
• mẹo nhớ ngoại ngữ hoàn hảo
• cách học thuộc từ vựng
• mẹo học từ vựng ngoại ngữ
• bí quyết học tốt tiếng anh
• học tiếng hàn
• từ vựng tiếng hàn