TAILIEUCHUNG - Nghị quyết số 77/NQ-HĐND

NGHỊ QUYẾT VỀ VIỆC QUYẾT ĐỊNH TỔNG BIÊN CHẾ SỰ NGHIỆP VÀ CHỈ TIÊU HỢP ĐỒNG GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP TỈNH VĨNH PHÚC GIAI ĐOẠN 2013-2015 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC KHÓA XV, KỲ HỌP THỨ 5 | HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC Số 77 NQ-HĐND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Vĩnh Phúc ngày 21 tháng 12 năm 2012 NGHỊ QUYẾT VỀ VIỆC QUYẾT định tổng biên chế sự nghiệp và chỉ tiêu hợp đồng GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP TỈNH VĨNH PHÚC GIAI ĐOẠN 2013-2015 HỘI ĐỒNG nhân dân Tỉnh vĩnh phúc KHÓA XV KỲ HỌP THỨ 5 Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26 11 2003 Căn cứ Luật Viên chức ngày 29 11 2010 Căn cứ Nghị định số 41 2012 NĐ-CP ngày 08 5 2012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập Căn cứ Thông tư liên tịch số 35 2006 TT-BGDĐT-BNVngày 23 8 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập Căn cứ Thông tư liên tịch số 71 2007 TT-BGDĐT-BNVngày 28 11 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế trong các cơ sở giáo dục mầm non Căn cứ Thông tư liên tịch số 08 2007 TT-BYT-BNVngày 05 6 2007 của Bộ Y tế Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp trong các cơ sở y tế nhà nước Trên cơ sở xem xét Tờ trình số 132 TTr-UBND ngày 23 11 2011 của UBND tỉnh về việc đề nghị quyết định tổng biên chế sự nghiệp tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2013-2015 báo cáo thẩm tra của Ban Pháp chế HĐND tỉnh và thảo luận QUYẾT NGHỊ Điều 1. Quyết định tổng biên chế sự nghiệp và chỉ tiêu hợp đồng giáo viên nhân viên trường mầm non công lập giai đoạn 2013 - 2015 cụ thể như sau 1. Tổng biên chế sự nghiệp và chỉ tiêu hợp đồng giáo viên nhân viên trường mầm non công lập năm 2013 là chỉ tiêu trong đó - Sự nghiệp giáo dục và đào tạo là chỉ tiêu trong đó hợp đồng giáo viên nhân viên trường mầm non công lập là chỉ tiêu - Sự nghiệp y tế là chỉ tiêu - Sự nghiệp khác là chỉ tiêu. 2. Tổng biên chế sự nghiệp và chỉ tiêu hợp đồng giáo viên nhân viên trường mầm non công lập dự phòng giai đoạn 2013-2015 là 610 chỉ tiêu trong đó - Sự nghiệp giáo dục và đào tạo là 383 chỉ tiêu trong đó Tiểu học là 158 chỉ tiêu trung học

• Giáo dục học
• TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP
• LUẬT GIÁO DỤC
• CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
• CÔNG TÁC TUYỂN SINH
• TỔ CHỨC THI CỬ
• TIÊU CHUẨN GIÁO DỤC
• CẢI CÁCH GIÁO DỤC
• Trường mầm non ngoài công lập
• Giáo dục mần non
• Loại hình giáo dục mầm non
• Phát triển trường mầm non
• Chính sách mầm non tư thục
• Phát triển trường mầm non ngoài công lập
• thủ tục thành lập trường mầm non
• giáo án mầm non
• giáo dục mầm non
• khối mầm non
• mầm non
• họat động có chủ đích
• thành lập trường mầm non
• tài liệu mầm non
• Dự án mầm non
• Dự án mầm non công lập
• Dự án giáo dục
• Dự án trường Mầm non Thành Tô
• Dự án xây dựng trường mầm non công lập
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Trường mầm non ngoài công lập quận 11
• Đội ngũ giáo viên các trường mầm non
• Xây dựng công tác đào tạo giáo viên
• Công tác bồi dưỡng cho giáo viên mầm non
• Dự án hỗ trợ đổi mới quản lí giáo dục
• Tổ chức quản lí trẻ trường mầm non
• Mô hình nhân cách giáo viên mầm non
• Chăm sóc trẻ ở trường mầm non công lập
• Giáo dục trẻ ở trường mầm non công lập
• Quản lý giáo dục trẻ
• Quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở Hà Nội
• Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non
• Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý dịch vụ công
• Dịch vụ công trường mầm non công lập
• Chất lượng dịch vụ trường mầm non
• Tóm tắt Luận án Quản lý Giáo dục
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Thực trạng văn hóa nhà trường
• Văn hóa nhà trường
• Giáo dục trẻ mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Kinh tế phát triển
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Phát triển giáo dục mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non mới cho trẻ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đội ngũ cán bộ quản lý
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ trường mầm non công lập
• Quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quyết định chọn trường mầm non
• Nghiên cứu hành chi khách hàng
• Chất lượng dịch vụ
• Quản lý công
• Sự hài lòng công việc của giáo viên
• Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc
• Giáo viên mầm non
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục trẻ 5 6 tuổi
• Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ
• Quản lí trường mầm non
• Phát triển dịch vụ giáo dục
• Tạp chí Khoa học
• Mức độ đáp ứng của giáo dục mầm non
• Hệ thống trường ngoài công lập
• Thuyết trí thông minh
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Giáo dục kỹ năng múa
• Nâng cao kỹ năng múa của trẻ
• Phương pháp dạy trẻ mầm non múa
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo
• Đổi mới giáo dục
• Hoạt động giáo dục đạo đức
• Đạo đức nghề nghiệp
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Nuôi dạy trẻ mầm non
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Đội ngũ giáo viên mầm non