TAILIEUCHUNG - Y HỌC DÂN TỘC: HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG

Thiên "Âm Dương Ứng Tượng Đại Luận" (Tố Vấn 5) ghi: "Âm Dương giả, thiên địa chi đạo dã, vạn vật chi kỷ cương, biến hóa chi phụ mẫu, Sinh sát chi bản thủy, Thần minh chi phủ dã, Trị bệnh tất cầu kỳ bản" (Âm Dương là quy luật của trời đất, cương kỷ của vạn vật, nguồn gốc của mọi biến hóa, Căn cội của sự sinh trưởng và hủy diệt, là kho tàng chứa đựng thần minh, trị bệnh phải tìm rõ căn bản của bệnh). . | Y HỌC DÂN TỘC HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG Nguồn Thiên Âm Dương Ứng Tượng Đại Luận Tố Vấn 5 ghi Âm Dương giả thiên địa chi đạo dã vạn vật chi kỷ cương biến hóa chi phụ mẫu Sinh sát chi bản thủy Thần minh chi phủ dã Trị bệnh tất cầu kỳ bản Âm Dương là quy luật của trời đất cương kỷ của vạn vật nguồn gốc của mọi biến hóa Căn cội của sự sinh trưởng và hủy diệt là kho tàng chứa đựng thần minh trị bệnh phải tìm rõ căn bản của bệnh . Tính Chất của Âm Dương 1. Âm Dương đối lập Khi quan sát các hiện tượng luôn thấy từng cặp đối nghịch nhưng gắn bó nhau Sáng tối - Động tĩnh. Tuy đối nghịch nhưng luôn gắn bó nhau do đó đây chỉ là 2 mặt của 1 quá trình thống nhất. Người xưa đã biểu thị quan niệm trên bằng đồ hình Thái Cực Một âm màu đen và 1 dương màu đỏ hoặc trắng trong 1 vòng tròn không bao giờ tách rời nhau. Thiếu 1 trong 2 yếu tố Âm Dương không thể hình thành sự vật. Thí dụ Vấn đề dinh dưỡng trong cơ thể. Cơ thể cần dinh dưỡng Âm và hoạt động Dương . Muốn có chất dinh dưỡng Âm cần tiêu hao 1 số năng lượng Dương . Ngược lại để có năng lượng cung cấp cho hoạt động Dương cần tiêu hao 1 số chất dinh dưỡng âm . 2. Trong Âm có Dương trong Dương có Âm Đào sâu vào từng hiện tượng từng vật người ta thấy Mỗi mặt Âm hay Dương lại có mặt đối lập ở trong người xưa gọi là trong Âm có Dương và trong Dương có Âm. Nhờ vậy vũ trụ chia nhỏ dần thành 1 chuỗi 2 mặt Âm Dương vô cùng tận. Có thể lấy thời gian 1 ngày 1 đêm làm thí dụ - Thiên Kim Quỹ Chân Ngôn Luận ghi Bình đán chi nhật trung dương trung chi dương giả Nhật trung chi hoàng hôn thiên chi dương dương trung chi âm giả Hợp dạ chí kê minh thiên chi âm Âm trung chi dương giả Kê minh chi bình đán thiên chi âm âm trung chi dương giả Từ sáng sớm đến giữa trưa là dương trong ngày dương trong dương từ giữa trưa đến sẫm tối là dương trong ngày âm trong dương từ chập tối đến gà gáy là âm trong ngày. Âm trong âm từ gà gáy đến sáng sớm là âm trong ngày Âm trong dương TVấn 4 . Phân loại Âm Dương Việc phân loại âm dương cho sự vật tương

• Lịch sử - Văn hoá
• văn hóa học
• triết học
• khoa học xã hội
• nhân văn
• giá trị văn hóa
• bản sắc văn hóa
• Sự hình thành văn hóa học
• Văn hóa học ở nước ngoài
• Lịch sử văn hóa học
• Nghiên cứu văn hóa học
• Văn hóa học ở Mỹ
• Văn hóa học ở Đức
• Văn hóa học ở Nga
• Văn hóa học ở Pháp
• Văn hóa Tây Nam Bộ
• Văn hóa Bắc Trung Bộ
• Văn hóa Việt Nam
• Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Đại cương văn hóa
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Lý luận văn hóa học
• Đất nước Việt Nam
• Con người Việt Nam
• Văn hóa nhận thức
• Văn hóa ứng xử
• Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức đời sống tập thể
• Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Biến đổi văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Bài giảng văn hóa học
• Tổng quan về văn hóa học
• Tài liệu văn hóa học
• Văn hóa và văn hóa học
• Định vị văn hóa
• Đặc trưng văn hóa
• Hệ thống văn hóa
• Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Vùng văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tinh thần
• Văn hóa vật chất
• Văn hóa tổ chức quản lý
• Văn hóa giao tiếp và ứng xử
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa tái sinh học
• Định vị văn hóa Việt Nam
• Tiến trình văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức
• Biến đổi văn hóa
• Văn hóa làng Móng
• Văn hóa đọc
• Văn hóa đọc của sinh viên
• Phát triển văn hóa đọc
• Sự thống nhất trong đa dạng văn hóa
• Văn hóa dân tộc
• Tính đa dạng của văn hóa Việt Nam
• Tính đồng nhất của văn hóa Việt Nam
• Môi trường văn hóa
• Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
• Đời sống văn hóa
• Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
• Đời sống văn hoá thanh niên
• Xây dựng đời sống văn hóa
• Trung tâm văn hóa
• Biến đổi văn hóa làng Đình
• Văn hóa làng
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Công tác xây dựng nếp sống văn hóa cho sinh viên
• Thực trạng nếp sống văn hóa của sinh viên
• Giải pháp xây dựng nếp sống văn hóa
• Lý luận về nếp sống văn hóa của sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa học
• Bữa trưa công sở
• Văn hóa ẩm thực Hà Nội
• Văn hóa ẩm thực
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Phương pháp nghiên cứu Văn hóa học
• Đề cương bài giảng Văn hóa học
• Văn hóa học là khoa học
• Lý thuyết Văn hóa học
• Lịch đại Văn hóa học
• Định hướng giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa đạo đức
• Giáo dục văn hóa cho sinh viên
• Văn hóa làng Đoan Túc
• Đô thị hóa
• Nghiên cứu văn hóa
• Địa lý học văn hóa
• Sinh thái học văn hóa
• Địa lý tự nhiên
• Giao lưu văn hóa
• Luận văn Văn hóa học
• Văn hóa Bách Việt vùng Lĩnh Nam
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• Văn hóa Lạc Việt
• Văn hóa Bách Việt với khu vực ĐNA
• khoa học giáo dục
• đề tài nghiên cứu
• Văn hóa dân tộc Mạ
• Đề tài Văn hóa dân tộc Mạ
• Thực tập Văn hóa học
• Đồng hóa văn hóa
• Đứt đoạn truyền thống văn hóa
• Học sinh Trung học phổ thông
• Định hướng xây dựng văn hóa ứng xử