TAILIEUCHUNG - Các phương pháp nghiên cứu của văn hóa học - G.A.Avanes ova

Văn hóa học là một lĩnh vực kiến thức tích hợp, thu thập kết quả nghiên cứu của một loạt khoa học chuyên ngành (nhân học văn hóa, nhân học xã hội, dân tộc học, xã hội học, tâm lý học, ngôn ngữ học, sử học ). Do đó, cần phải có phương thức, thao tác và biện pháp phân tích, nghiên cứu văn hóa một cách phù hợp. Để hiểu thêm về các phương pháp trong văn hóa học mời bạn đọc cùng tham khảo nội dung tài liệu. | CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA VĂN HÓA HỌC . Avanesova Phương pháp nghiên cứu của văn hóa học là tập hợp các phương thức thao tác và biện pháp được sử dụng để phân tích văn hóa và ở mức độ nhất định tạo nên đối tượng của nghiên cứu văn hóa. Do văn hóa học là một lĩnh vực kiến thức tích hợp thu thập kết quả nghiên cứu của một loạt khoa học chuyên ngành nhân học văn hóa nhân học xã hội dân tộc học xã hội học tâm lý học ngôn ngữ học sử học. cho nên thao tác phân tích được thực hiện thông qua sự tổng hợp các phương pháp và mục đích nhận thức tập hợp xung quanh một trung tâm văn hóa và các bình diện của nó. Điều này đã cho phép tư duy lại nhiều quan niệm và khái niệm đang tồn tại trong khuôn khổ mỗi chuyên ngành hợp thành văn hóa học. Trong quá trình phân tích văn hóa học các phương pháp cụ thể của từng chuyên ngành khác nhau được sử dụng một cách có chọn lọc tính đến khả năng giải quyết các vấn đề phân tích chúng trên phương diện văn hóa học. Không hiếm khi chúng được sử dụng không phải với tư cách các thao tác hình thức mà giống như các cách tiếp cận trong nghiên cứu xã hội hoặc nghiên cứu nhân văn. Tất cả những điều này tạo nên cơ sở để biểu hiện về sự biến thái nhất định các phương pháp chuyên ngành về sự tích hợp chúng trong khuôn khổ các nghiên cứu văn hóa và đó cuối cùng chính là tác nhân kích thích sự phát triển nhận thức văn hóa học nói chung. Sự nhận biết như vậy không có nghĩa là dẫn đến loại bỏ sự cần thiết phân thành những nhóm đặc biệt và nghiên cứu chuyên sâu các phương pháp phân tích của văn hóa học. Trong hệ phương pháp của văn hóa học cũng áp dụng sự chia tách phổ biến đối với các khoa học xã hội và nhân văn khác là chia thành các phương pháp phục vụ cho việc nghiên cứu tri thức cơ bản và các phương pháp gắn với việc thu nhận tri thức kinh nghiệm. Cũng có thể tách thêm một nhóm đặc biệt các phương pháp nghiên cứu lĩnh vực tri thức văn hóa học ứng dụng. Trong những thập niên gần đây trong khuôn khổ tri thức ứng dụng đã xuất hiện các phương pháp và kỹ

• Lịch sử - Văn hoá
• Phương pháp nghiên cứu văn hóa học
• Văn hóa học
• Biện pháp phân tích văn hóa học
• Lĩnh vực văn hóa học
• Ngành văn hóa học
• Bài viết về nhân học văn hóa
• Phương pháp nghiên cứu nhân học văn hóa
• Phương pháp an sát tham gia
• Chủ nghĩa văn hóa tương đối
• Nghiên cứu so sánh văn hóa
• Phương pháp luận nhân học văn hóa
• Phương pháp luận nghiên cứu văn hóa
• Phương pháp luận nghiên cứu nguồn nhân lực
• Phát triển con người
• Phát triển văn hóa
• Kinh tế thị trường toàn cầu hóa
• Hội nhập quốc tế
• Đề cương bài giảng Văn hóa học
• Văn hóa học là khoa học
• Lý thuyết Văn hóa học
• Lịch đại Văn hóa học
• Phương pháp dạy học
• Đào tạo tín chỉ
• Chất lượng giáo dục đại học
• Báo cáo khoa học văn hóa du lịch
• Nghiên cứu văn hóa du lịch
• Tìm hiểu văn hóa du lịch
• Ebook Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Đặc trưng của nghiên cứu xã hội học
• Chức năng của nghiên cứu xã hội học
• Cơ sở lý luận của nghiên cứu xã hội học
• Tư tưởng của nghiên cứu xã hội học
• Chức năng văn hóa
• Xã hội học
• Văn hóa gia đình
• Vấn đề văn hóa gia đình
• Nguyên tắc nghiên cứu văn hóa gia đình
• Phương pháp nghiên cứu văn hóa gia đình
• Vai trò gia đình
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Nghiên cứu văn học từ góc nhìn văn hóa
• Phê bình ngoại quan văn hóa
• Giá trị văn hóa trong văn học
• Phương pháp luận nghiên cứu văn học
• Văn học Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Hạt nano Fe3O4
• Phương pháp hóa học ướt
• Hóa lý thuyết và hóa lý
• Phương pháp chế tạo hạt nano
• Phương pháp nghiên cứu liên ngành
• Phương pháp khu vực học
• Nghiên cứu làng xã
• Làng xã Việt Nam
• Văn hóa làng xã
• Nghiên cứu văn hóa
• Phương pháp luận nhân học
• Nhân học biểu tượng
• Tiếp cận văn hóa
• Tiếp cận phương pháp
• Thuyết chức năng văn hóa
• Phương pháp liên ngành
• Nghiên cứu liên ngành
• Liên ngành khoa học xã hội
• Nghiên cứu văn học
• chuỗi phản ứng hóa học
• hóa học vô cơ
• hóa học hữu cơ
• luận văn hóa học
• axit sunosalixitic
• nghiên cứu hóa học
• phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử
• Tạp chí khoa học kinh tế luật
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• phương pháp giảng dạy
• nghiên cứu kinh tế
• luật học
• luật kinh tế
• đề tài nghiên cứu
• Luận văn tốt nghiệp Hóa học
• Học sinh trung bình yếu Hoá học
• Biện pháp giúp học sinh yếu Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học
• Hóa học trung học phổ thông
• Dạy học môn Hóa học 10
• Luận văn Sư phạm
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Hóa học
• Phương pháp Von Ampe
• Tìm hiểu phương pháp Von Ampe
• Hàm lượng Sudan I trong tương ớt
• Nghiên cứu Sudan I trong tương ớt
• Điện cực Glassy carbon
• Luận văn Thạc sĩ Hóa lí thuyết và hóa lí
• Phương pháp hóa học lượng tử
• Phương pháp phiếm hàm mật độ
• Thuyết trường tự hợp Hartree Fork
• Hứng thú trong học tập
• Tâm lý học Đại cương
• Sinh viên ngành ngôn ngữ văn hóa nước ngoài
• Trường Đại học Văn Hiến
• Đối tượng nghiên cứu
• Khách thể nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Luận văn Thạc sĩ Hóa học
• Chế tạo vật liệu graphen oxit
• Tính chất của vật liệu graphen oxit
• Phương pháp điện hóa
• Phổ tán xạ Raman
• Tín ngưỡng Việt Nam
• Văn hóa dân tộc
• Lễ hội văn hóa
• văn hóa đọc sách
• bài báo công bố ý tưởng
• kết quả nghiên cứu
• phương pháp học
• Tách loại amoni
• Phương pháp clo hóa
• Ô nhiễm nước ngầm
• Xử lý nước
• Nghiên cứu xử lý nước thải
• Xử lý nước thải thủy sản
• Phương pháp keo tụ điện hóa
• Công nghệ USBF
• Xử lý nước thải
• Keo tụ điện hóa
• Phương pháp xử lý nước thải