TAILIEUCHUNG - Kế hoạch số 854/KH-BGDĐT

KẾ HOẠCH TẬP HUẤN KỸ THUẬT BIÊN SOẠN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN (PHẦN ĐỊA PHƯƠNG) I. MỤC TIÊU 1. Quán triệt quan điểm, định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên (GV MN, PT, GDTX). 2. Giúp các địa phương nắm bắt được quy trình, kỹ thuật biên soạn Chương trình BDTX phần địa phương cho GV MN, PT, GDTX tạo sự thống nhất trong triển khai thực hiện Chương trình khung. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 854 KH-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày 7 tháng 12 năm 2010 KẾ HOẠCH TẬP HUẤN KỸ THUẬT BIÊN SOẠN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN PHẦN ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU 1. Quán triệt quan điểm định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên BDTX cho giáo viên mầm non phổ thông và giáo dục thường xuyên GV MN PT GDTX . 2. Giúp các địa phương nắm bắt được quy trình kỹ thuật biên soạn Chương trình BDTX phần địa phương cho GV MN PT GDTX tạo sự thống nhất trong triển khai thực hiện Chương trình khung BDTX cho GV MN PT GDTX do Bộ quy định. II. NỘI DUNG TẬP HUẤN 1. Quan điểm định hướng công tác BDTX cho GV MN PT GDTX. 2. Hướng dẫn kỹ thuật phát triển chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hình thức mô đun. III. THÀNH PHẦN SỐ LƯỢNG 1. Thành phần - Mỗi Sở Giáo dục và Đào tạo cử 01 đại diện là lãnh đạo Sở phụ trách công tác BDTX và 05 chuyên gia xây dựng Chương trình BDTX phần địa phương đại diện cho các cấp học gồm mầm non MN tiểu học TH trung học cơ sở THCS trung học phổ thông THPT giáo dục thường xuyên GDTX . - Mỗi trường cao đẳng đại học khoa sư phạm 01 đại biểu theo dõi công tác bồi dưỡng giáo viên. 2. Số lượng 6 người Sở GD ĐT x 63 Sở 378 người 1 người trường khoa x 20 trường khoa 20 người Cộng 398 người. IV. THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM Tập huấn được chia theo 2 đợt mỗi đợt 3 ngày cụ thể 1. Đợt 1 dự kiến tổ chức vào tháng 12 2010 tại Hà Nội 3 lớp gồm 196 đại biểu của 31 tỉnh thành phố và 10 trường khoa sư phạm 2. Đợt 2 dự kiến tổ chức vào tháng 12 2010 tại 3 lớp gồm 202 đại biểu của 32 tỉnh thành phố và 10 trường khoa sư phạm V. KINH PHÍ Kinh phí tập huấn giáo viên cốt cán về kỹ thuật xây dựng Chương trình BDTX phần địa phương do Bộ tổ chức thuộc nguồn kinh phí chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo trong đó có hỗ trợ tiền ăn cho học viên . Các Sở Giáo dục và Đào tạo thanh toán tiền công tác phí cho học viên. VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cục Nhà .

• Giáo dục học
• luật giáo dục
• giáo dục đào tạo
• hỗ trợ học phí
• quản lý giáo dục
• chính sách giáo dục
• Luật số 44 2009 QH12
• Luật giáo dục sửa đổi
• Luật giáo dục bổ sung
• Điều lệ luật giáo dục
• Luật giáo dục năm 2009
• Điểm mới trong luật giáo dục năm 2009
• Giáo dục pháp luật
• Giáo dục pháp luật cho học sinh
• Giáo dục pháp luật cho sinh viên
• Tài liệu giáo dục pháp luật
• Tìm hiểu giáo dục pháp luật
• Giáo dục pháp luật học sinh
• Phổ biến giáo dục pháp luật
• Bài giảng Phổ biến giáo dục pháp luật
• Phổ biến giáo dục pháp luật trường học
• Triển khai phổ biến giáo dục pháp luật
• Căn cứ phổ biến giáo dục pháp luật
• Nội dung phổ biến giáo dục pháp luật
• Bài giảng Giáo dục pháp luật
• Giáo dục pháp luật trường học
• Phổ biết giáo dục pháp luật
• Kế hoạch phổ biết giáo dục pháp luật
• Nội dung phổ biết giáo dục pháp luật
• hình thức giáo dục
• giáo dục ở việt nam
• thực trạng giáo dục ở việt nam
• khái niệm giáo dục pháp luật
• giáo dục pháp luật truyền thông
• Tạp chí Khoa học
• Chế định giáo dục pháp luật
• Cơ sở giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Giáo dục pháp luật Việt Nam
• Điểm mới trong Luật Giáo dục
• Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Hệ thống Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Nội dung Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Quy định về thanh tra giáo dục
• Luật Giáo dục năm 2005
• Hỏi đáp luật giáo dục
• Luật Giáo dục năm 1998
• Luật giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Bộ luật giáo dục đại học
• Quy định về giáo dục đại học
• Luật giáo dục đại học năm 2012
• Nội dung luật giáo dục đại học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Giáo dục đạo đức cho con người
• Giáo dục người chưa thành niên
• Phương pháp giáo dục pháp luật
• Vấn đề giáo dục đạo đức
• Bài giảng Luật Giáo dục đại học
• Mục đích Luật Giáo dục đại học
• Nhiệm vụ cơ sở giáo dục đại học
• Quyền hạn cơ sở giáo dục đại học
• Thực trạng giáo dục pháp luật sinh viên
• Tìm hiểu giáo dục pháp luật sinh viên
• Chất lượng giáo dục cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Luật Giáo dục 2005
• Xử phạt vi phạm hành chính
• Xử phạt vi phạm hành chính lĩnh vực giáo dục
• Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Luật giáo dục Việt Nam
• Văn bản luật giáo dục
• Quy định về luật giáo dục
• Kế hoạch phổ biến giáo dục pháp luật
• Dự luật giáo dục
• Luật sửa đổi bổ sung
• Luật sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục
• Mục tiêu giáo dục
• Chương trình giáo dục
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Luật phổ cập giáo dục tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Phổ cập giáo dục tiểu học
• Hoạt động giảng dạy
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Hoạt động giáo dục pháp luật
• Vai trò của giáo dục pháp luật
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Giáo dục công dân
• Công tác giáo dục pháp luật
• Thông tư luật giáo dục
• Nghị định luật giáo dục
• Biên chế giáo dục
• Giáo viên biên chế
• Quyết định 15 2013 QĐ UBND
• Quyết định giáo dục
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
• Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới giáo dục
• Quản lý phối hợp nhà trường với gia đình