TAILIEUCHUNG - Cha mẹ và sự phát triển của bé - Phần 17

Phát triển tính quả quyết và khả năng sáng tạo là vấn đề cần thiết để trẻ tự vượt qua trở ngại và khôn lớn hơn. Một số biện pháp giúp trẻ luyện tập kỹ năng quyết đoán như sau: - Từ 6-8 tháng tuổi trẻ đã biết chọn thức ăn. Hãy để trẻ chọn vài ba loại quả, cháo hay rau. Đặt thức ăn trước mặt trẻ và cho nó chọn món thích. - Từ 18 tháng tới 3 tuổi, để trẻ tự chọn hoặc mặc bộ quần áo đã được bạn giới hạn. Ví như để cho. | Giúp trẻ kỹ năng quyết đoán Phát triển tính quả quyết và khả năng sáng tạo là vấn đề cần thiết để trẻ tự vượt qua trở ngại và khôn lớn hơn. Một số biện pháp giúp trẻ luyện tập kỹ năng quyết đoán như sau - Từ 6-8 tháng tuổi trẻ đã biết chọn thức ăn. Hãy để trẻ chọn vài ba loại quả cháo hay rau. Đặt thức ăn trước mặt trẻ và cho nó chọn món thích. - Từ 18 tháng tới 3 tuổi để trẻ tự chọn hoặc mặc bộ quần áo đã được bạn giới hạn. Ví như để cho con chọn áo sơmi màu xanh hay màu trắng. Hãy khen bất kể sự lựa chọn nào của trẻ. - Sớm phát triển khả năng về toán bằng cách khuyến khích trẻ tập đếm và phân loại. Khi cùng con dọn bàn ăn hãy hỏi con xem nó cần bao nhiêu bát đũa. Chỉ cho con bạn kiến thức toán học được áp dụng như thế nào trong cuộc sống hàng ngày như tiền thời gian nhiệt độ và khoảng cách. - Khuyến khích ham mê khoa học bằng cách gây cho con sự tò mò tìm hiểu một cách tự nhiên trước mọi hiện tượng sự vật. Hãy khuyến khích con bạn đặt câu hỏi và dành thời gian để trả lời các câu hỏi đó của trẻ không giải thích hết mà chủ yếu gợi ý hướng để trẻ tự tìm hiểu . Cha mẹ dẫn trẻ tới công viên vườn thú và viện bảo tàng. - Không nên để tivi trong phòng ngủ của trẻ. Có quá nhiều kênh truyền hình trong phòng ảnh hưởng xấu tới sự phát triển của trẻ. Cho phép trẻ bật ti vi vào những giờ nhất định và với một vài chương trình nhất định đã được trẻ lựa chọn. Giúp trẻ từ bỏ những tật xấu Đa số trẻ có tật xấu mút tay nghiến răng nghịch rốn. là do ảnh hưởng tinh thần gây ra hoặc khi bắt chước người lớn dần dần hình thành thói quen lâu dần có thể khó bỏ. Bạn không nên đe dọa cấm đoán mà hãy cố gắng xác định các nguồn gây căng thẳng ở nhà trường tại gia đình và tạo nên môi trường thư giãn cho trẻ. Bạn hãy dành cho trẻ sự âu yếm vỗ về phải quan tâm hơn nữa tới mong muốn chính đáng của trẻ tìm hiểu tâm lý trẻ kỹ hơn để giúp trẻ loại bỏ dần thói quen xấu một cách tự nguyện. Khi trẻ móc mũi nghịch rốn Trẻ em thường cho tay vào mũi hoặc vào rốn và lấy ra một vật gì đó để cầm chơi ở tay .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục trẻ em
• tài liệu mầm non
• kiến thức nuôi con
• dạy con học
• giáo dục trẻ
• Giáo dục cảm xúc cho trẻ em
• Vấn đề giáo dục cảm xúc trẻ em
• Tìm hiểu giáo dục cảm xúc trẻ em
• Thực trạng giáo dục nhân cách trẻ em
• Tình hình giáo dục cảm xúc trẻ em
• Tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi mẫu giáo
• Hoạt động vui chơi của trẻ
• Trẻ mẫu giáo
• Giáo viên mầm non
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Ôn thi Tâm lí học và giáo dục trẻ em
• Ôn thi tâm lý học
• ôn thi giáo dục trẻ em
• Tâm lí học và giáo dục trẻ em
• Giáo dục mầm non
• Pháp luật về bảo vệ trẻ em
• Lao động trẻ em
• Quyền nhân thân
• Giáo dục trẻ em mồ côi
• Bảo vệ trẻ em khuyết tật
• Bảo vệ trẻ em
• Chăm sóc trẻ em
• Quy định bảo vệ trẻ em
• Trợ giúp trẻ em
• Chữa bệnh cho trẻ em
• Phòng chống xâm hại tình dục
• Quản lý nhà nước
• Luật bảo vệ trẻ em
• Quyền trẻ em
• Văn bản luật
• Bổn phận trẻ em
• Chính sách bảo vệ chăm sóc trẻ em
• Chính sách giáo dục trẻ em
• Trẻ em ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách cho trẻ em
• Đảm bảo quyền của trẻ em
• Phòng chống lao động trẻ em
• Chiến lược bảo vệ trẻ em
• Chăm sóc và giáo dục trẻ em
• Lạm dụng sức lao động trẻ em
• đề cương môn sư phạm
• tìm hiểu tâm lý học trẻ em
• nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• giáo trình tâm lý học trẻ em
• giáo trình tâm lý học
• bài giảng tâm lý học trẻ em
• Giáo dục phòng chống xâm hại trẻ em
• Kỹ năng phòng chống xâm hại trẻ em
• Biện pháp bảo vệ trẻ em
• Phòng chống xâm hại trẻ em
• Trẻ em mẫu giáo địa bàn tỉnh Quảng Ninh
• Tạp chí Khoa học Đại học Hạ Long
• Tội xâm phạm tình dục trẻ em
• Xâm phạm tình dục trẻ em
• Ngăn ngừa tội phạm
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo dục mần non
• Giáo dục học
• Giáo dục trẻ trong năm đầu
• Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ
• Quản lý trường mầm non
• Giáo dục trẻ tuổi mẫu giáo
• Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em
• Tìm hiểu về luật bảo vệ trẻ em
• Xử phạt hành chính luật bảo vệ trẻ em
• Bảo hiểm y tế trẻ em
• Trợ giúp trẻ em bị bạo lực
• Giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non
• Văn học dành cho thiếu nhi
• Phát triển ngôn ngữ trẻ em
• Giáo dục trí tuệ trẻ em
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Luật trẻ em năm 2016
• Công ước Quyền trẻ em
• Quyền và Bổn phận của trẻ em
• Báo cáo An sinh trẻ em
• An sinh trẻ em
• Trẻ em Việt Nam
• Tình trạng suy dinh dưỡng trẻ em
• Nghĩa vụ của trẻ em
• Chăm sóc trẻ dân tộc thiểu số
• Giáo dục trẻ dân tộc thiểu số
• Trẻ em vùng dân tộc thiểu số
• Luật chăm sóc và bảo vệ trẻ em
• Chính sách hỗ trợ trẻ em vạn chài
• Chính sách chăm sóc giáo dục trẻ em
• Pháp luật Việt Nam
• Trách nhiệm của Nhà nước với trẻ em
• Quyền lợi trẻ em
• Quy định về bảo vệ trẻ em
• Luật trẻ em năm 2004
• Tư vấn trẻ em
• Quan điểm trị liệu hệ thống
• Môi trường giáo dục trẻ em
• Gia đình giáo dục trẻ em
• Nhà tư vấn trẻ em