TAILIEUCHUNG - Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Tiếng Nga khối D - mã đề 417

Tham khảo tài liệu 'đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng nga khối d - mã đề 417', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi có 06 trang ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn TIẾNG NGA Khối D Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề Mã đề thi 417 Họ tên thí sinh . Số báo danh . ĐỀ THI GỒM 80 CÂU TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80 DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Chọn phương án thích hợp ứng với A hoặc B C D để điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau. Câu 1 Bo BpeMfl nporynKH MM nroöoBanncb _ 3anagHoro O3epa. A. neìíbaKa B. neÜ3a eM C. iieìísaK D. iieìÍ3aK v Câu 2 MoH õpaT nacTO _ eBeTHMH rancTyK. A. ogeBaeTefl B. ogeBaeT C. HocuT Câu 3 CepẽKa OTHHHHO Bce 3agaHHfl 3a nac. A. BbinonHHna B. BbinonHfln C. BbinonHHH D. BbinonHflna Câu 4 1 dyMaro HTO 3gopoBbe gopoKe . A. Beex B. BcẽM C. BceMy D. Bcero Câu 5 HpeKTop rnKOHH Obin HafflHM BenepoM pyccKHx neeeH. A. yBepeH B. BHHMaTeneH C. dOBoneH D. pag Câu 6 Mm KHBẽM B HOMepe OKHO BbixodHT Ha O3epo. A. KOTopoe B. KOTOpOM C. KOTOpOH D. KOToporo Câu 7 3aBTpa yneHHKH noegyT ropog Ha 3KcKypcHW. A. K B. Ha C. 3a D. no Câu 8 KoMnbWTepHafl BbicraBKa oygeT _ lepeb . A. OTKpblTa B. OTKpblTb C. OTKpbiTafl D. OTKpblTbcfl Câu 9 Ha KOHỘepeHỤHH ynẽHbie oõeyKgaroT oõ oxpaHe . A. o Bonpoce B. c BonpocoM C. Ha Bonpoc Câu 10 Ynacb 3a rpaHHụeũ ÄHTOH Hacro nonynaeT nucbMa OT . B. poguTenflx C. pogHTenflM D. pogHTeneũ Câu 11 HaBHHK MHoro 3aHHMaeTCfl cKopo y Hero õygeT 3anẽT. A. KaK B. noTOMy HTO C. xOTfl D. nosTOMy Câu 12 MHe HpaBHTcfl pa3roBapuBaTb c _ KTO xopomo cnymaeT. A. TOMy B. TOM C. TeM Câu 13 aŨTe MHe noKanyHeTa Koộe Õe3 caxapa. A. HẽpHoe B. HẽpHblH D. HẽpHafl Câu 14 MeTpo oốbiHHO cTpoHTCfl B KpynHbix . A. ropogoB Câu 15 MoH OTeụ BepHynefl dOMOH SKcnegHỤHH dBa dHfl Ha3ag. A. c B. nepe3 C. U3 D. OT Câu 16 Mbl HOH KHM roTOBHTbcfl copeBHOBaiiino no õacKeTÕony. A. no B. npu C. nepeg D. K Câu 17 no noro ibi 3aBTpa õygeT iO7K n . A. nporHO3OM B. nporHO3y C. nporHO3e D. nporHO3a Câu 18 1 Bcerga cHHTaro cBoro cTpaHy _ B Miipe. A. KpacHBeHmyro .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi cao đẳng
• ôn thi đại học
• đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Tiếng Nga khối D
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông