TAILIEUCHUNG - THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH

Kiến thức cơ bản: Học sinh nắm được các quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính . 2./ Kỹ năng cơ bản: Học sinh biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị của biểu thức . 3./ Thái độ : trong tính toán . | THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH I. - Mục tiêu 1. Kiến thức cơ bản . Học sinh nắm được các quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính . 2. Kỹ năng cơ bản Học sinh biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị của biểu thức . 3. Thái độ Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận chính xác trong tính toán . II. - Phương tiện dạy hoc Sách giáo khoa III. - Hoạt đông trên lớp 1. - Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số tổ trưởng báo cáo tình hình thực hiện bài tập về nhà . 2. - Kiểm tra bài củ - Làm bài tập 69 SGK trang 30 - Làm bài tập 70 SGK trang 30 - Làm bài tập 71 SGK trang 30 Bài mới Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Học 5 4 - 2 14 17 - 3 . 5 74 5 được gọi là biểu - Học sinh cho ví dụ về biểu thức Nhắc lại về biểu thức 5 4 - 2 14 sinh lên thức - Học sinh trả lời 17 - 3 . 5 74 bảng - Học sinh cho biết 5 5 . 1 hay 5 là những biểu thức cho ví tại sao 5 cũng được 0 nên mỗi số Thứ tự thực dụ về coi là biểu thức cũng được coi là hiện các phép tính biểu Chú ý biểu thức 1 . Biểu thức thức Mỗi số cũng được coi là là một biểu thức Trong biểu thức có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện các phép tính - Học sinh giải và cho biết thứ tự thực hiện các phép tính không có dấu ngoặc a Chỉ có phép tính cộng và trừ hoặc nhân và chia Thực hiện Từ trái sang phải Ví du Tính 15 8 - 13 23 - 13 10 - Học sinh nhắc - Học sinh giải Tính 24 6 - Dùng lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu Củng cố - Bài tập 1 - Học sinh giải . 5 20 b Có đủ các bảng ngoặc chỉ có ví dụ phép tính con phép tính cộng và - Bài tập 2 Thực hiện trừ hoặc nhân và chia - Học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngoặc có đầy đủ các phép tính cộng Củng cố - Bài tập 73 a 73 b 74 Lũy thừa Nhân Chia Cộng trừ Ví dụ Tính 38 - 12 22 5 . 3 38 - 12 4 5 . 3 38 - 3 .

• Trung học cơ sở
• đại số lớp 6
• toán lớp 6
• giáo án toán lớp 6
• bài giảng toán lớp 6
• lý thuyết toán lớp 6
• tài liệu toán lớp 6
• giáo án đại số 6
• bài tập đại số 6
• so sánh phân số
• bài tập phân số
• lý thuyết đại số lớp 6
• đề cương toán lớp 6
• toán số tự nhiên
• Tài liệu Toán 6
• Tìm số tận cùng
• Bài tập Toán lớp 6
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án môn Toán lớp 6
• Giáo án Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án Toán 6 chương 6 bài 4
• Tỉ số của hai đại lượng
• Tỉ số phần trăm
• Bài giảng Đại số
• Bài giảng Đại số lớp 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Đại số lớp 6 bài 15
• Phân tích số ra thừa số nguyên tố
• Phân tích số tự nhiên lớn hơn 1
• Đại số lớp 6 bài 2
• Phân số bằng nhau
• Kiểm tra hai phân số bằng nhau
• Tính chất cơ bản của phân số
• Đại số lớp 6 bài 13
• Khái niệm hỗn số
• Số thập phân
• Khái niệm phần trăm
• Đề kiểm tra 1 tiết
• Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6
• Đề kiểm tra 1 tiết Toán 6
• Đề kiểm tra 1 tiết Số học lớp 6
• Đề kiểm tra 1 tiết Đại số 6
• Đề kiểm tra 45 phút Toán 6
• Đề kiểm tra 45 phút Số học 6
• Đề kiểm tra môn Toán lớp 6
• Tập hợp các số tự nhiên
• Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
• Đại số lớp 6 bài 5
• Quy đồng mẫu nhiều phân số
• Quy đồng mẫu hai phân số
• Ôn tập chương 1 Đại số 6
• Đại số lớp 6 bài 9
• Phép trừ hai số tự nhiên
• Phép chia hai số tự nhiên
• đại số 6
• tài liệu đại số 6
• bải giảng đại số 6
• lý thuyết đại số 6
• toán học THCS
• bài tập số học lớp 6
• kiểm tra đại số lớp 6
• Các phép tính với số tự nhiên
• Dấu hiệu chia hết số tự nhiên
• Đại số lớp 6 bài 11
• Dấu hiệu chia hết cho 2
• Dấu hiệu chia hết cho 5
• Đại số lớp 6 bài 1
• Phần tử của tập hợp
• Bài toán tập hợp
• Ôn tập Đại số 6
• Cách tìm tỉ số phần trăm
• Ôn tập Toán lớp 6
• Khái niệm phân số