TAILIEUCHUNG - Bài tập thảo luận: Tâm lý học đại cương
Bài 2: Hãy giải thích tại sao những trẻ nhỏ, mặc dù được nuôi dưỡng rất đầy đủ và vệ sinh, nhưng không được giao tiếp đầy đủ về số lượng và phong phú về nội dung với các trẻ khác, thì sự phát triển thần kinh và tâm lý thường bị trì trệ, bị mắc chứng gọi là bệnh “do nằm viện” (hospitalism)? | Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng xin thử ba hoa một tí xem có trúng được nổi ý nào không. Lời phát biểu ấy chẳng mâu thuẫn, nó rất đúng, nó giúp ta hiểu hơn về tác dụng của Văn hóa, Văn hóa chính là những tri thức mà chúng ta tiếp thu hàng ngày trong trường lớp và trong cuộc sống. Khi ta say mê với công việc học tập của mình, lúc đó ta sẽ quên hết những thứ xung quanh, và trong những giờ phút ấy, Văn hóa - kiến thức là những gì còn lại với chúng ta. Có rất nhiều sự kiện diễn ra trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, có thể ta sẽ quên đi, ko thể nhớ được hết, nhưng những gì là tinh hoa của nhân loại, là tri thức, là cái đẹp tinh túy sẽ còn đọng lại mãi, nó sẽ khắc sâu trong đầu ta, để lại cho ta những ký ức ko thể nào phai nhạt, đấy chính là ý nghĩa của từ "còn lại". Nhưng, cho dù như vậy, chúng ta cũng không bao giờ được phép thỏa mãn với chính mình, ko bao giờ được tự cho là mình đã đầy đủ về vốn văn hóa rồi mà ngừng học tập, bồi đắp. Văn hóa là cái ta phải luôn cảm thấy thiếu, ko ngừng chuyên tâm gọt giũa, bồi dưỡng và lĩnh hội. Đấy cũng là ý nghĩa trong vế thứ hai của câu nói trên mà Edouald Herriot muốn nhắc nhở tới mỗi chúng ta. Những cái khắc sâu, tồn tại bền bỉ nhất trong trí óc và suy nghĩ của con người chính là Văn hóa-tri thức, và văn hóa luôn cần được bồi đắp ko ngừng dù ta có đang đứng đâu trên con đường học hành của mình. Các bạn thấy mình trả lời có đúng ko? Chắc chắn khó tránh khỏi sai sót, mong các bạn bổ sung, hi vọng là câu trả lời của mình ko đến nỗi tệ hại. Cảm ơn
đang nạp các trang xem trước
