TAILIEUCHUNG - Cha mẹ vô tình tước kỹ năng sống của con

Không phải cứ đến trường hay nhất thiết phải học với chuyên gia, giáo trình nước ngoài thú vị thì mới trang bị được những kỹ năng sống. Chỉ cần thực sự quan tâm, bố mẹ sẽ là những người có cơ hội quý giá nhất để trao cho con kỹ năng cơ bản từ khi còn bé. Nhưng hiện nay nhiều ông bố bà mẹ lại là người lấy đi cơ hội học tập những kỹ năng sống đơn giản ấy của con. “Trẻ ăn chậm, rơi vãi lung tung cũng là một cách trải nghiệm. Nếu cha. | Cha mẹ vô tình tước kỹ năng Ấ sông của con Không phải cứ đến trường hay nhất thiết phải học với chuyên gia giáo trình nước ngoài thú vị thì mới trang bị được những kỹ năng sống. Chỉ cần thực sự quan tâm bố mẹ sẽ là những người có cơ hội quý giá nhất để trao cho con kỹ năng cơ bản từ khi còn bé. Nhưng hiện nay nhiều ông bố bà mẹ lại là người lấy đi cơ hội học tập những kỹ năng sống đơn giản ấy của con. Trẻ ăn chậm rơi vãi lung tung cũng là một cách trải nghiệm. Nếu cha mẹ làm thay con là đã tước đi của con cơ hội tự chăm lo cho bản thân. Những cơ hội ấy chỉ đến theo từng độ tuổi và các bé hoàn toàn có thể làm được TS. Thụy Anh nói. Không hiếm gặp trẻ 5 6 tuổi chưa biết làm những việc đơn giản như gấp quần áo buộc dây giày đi vệ sinh đúng lúc tự ăn cơm tự tắm rửa. Cha mẹ đã vô tình lấy đi quá trình tập dượt tự suy nghĩ tự học tự hành động của con. Những kỹ năng như biết tự lập làm chủ mọi việc trong cuộc sống đồng thuận với mọi người trong xã hội hay cách làm việc hiệu quả biết lên kế hoạch trong cuộc sống. ở lứa tuổi nào trẻ sẽ học theo yêu cầu của lứa tuổi đó. Những phẩm chất tính cách của 10 năm 15 năm nữa không thể để đến 10 năm 15 năm nữa con mới học. - TS. Nguyễn Thuỵ Anh lý giải cho nếp nghĩ quen thuộc của phụ huynh. TS cho rằng không nên gán mãi suy nghĩ cho con trẻ trẻ nhỏ chỉ thích hợp với những việc nhỏ hoặc chúng sẽ được phục vụ làm mọi việc theo ý muốn. Chẳng hạn những giờ làm việc nhóm con thấy rất khó chịu vì trong nhóm có những bạn kém con chê bai coi thường bạn. Nhưng trong cuộc sống sau này có người kém có người giỏi. Nếu con không nhìn thấy rằng đó là một cơ hội để giúp đỡ người khác để xây dựng tinh thần hợp tác mà chỉ quan trọng sự thắng thua thì con đã không thể làm viêc tốt và đồng thuận với mọi người. Lắng nghe những chia sẻ và phân tích của hai diễn giả một bà mẹ thắc mắc Chúng tôi rất ít có thời gian không phải lúc nào cũng quan tâm được đến con. Làm sao để nắm bắt được tâm lý trẻ nhỏ Đó là tâm lý chung của rất nhiều phụ huynh và cũng là .

• Tâm lý học
• dạy trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ
• kinh nghiệm dạy trẻ
• tâm lý trẻ mầm non
• học làm cha mẹ
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ bò thấp
• Dạy trẻ mần non
• Hướng dẫn dạy trẻ mần non
• Kinh nghiệm dạy trẻ mần non
• Phương pháp tổ chức trẻ mầm non
• Phương pháp dạy trẻ mần non
• Giáo trình dạy trẻ mần non
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Module Mầm non 20
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học tích cực
• Truyện thơ câu đố dành cho trẻ mầm non
• Bài thơ dành cho trẻ mầm non
• Bài hát dành cho trẻ mầm non
• Câu đố dành cho trẻ mầm non