TAILIEUCHUNG - Luận văn tốt nghiệp “Một số chính sách và giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh hoạt động xuất nhập khẩu của Việt Nam và Trung Quốc”

Việt Nam và Trung Quốc là hai nước láng giềng “núi liền núi sông liền sông”. Quan hệ ngoại giao, kinh tế, văn hoá, thương mại giữa hai nước đã hình thành từ lâu, như một tất yếu khách quan. Đối với nhân dân hai nước, quan hệ láng giềng, quan hệ giao lưu văn hoá và thương mại đã trở thành truyền thống bền vững. Trung Quốc hiện đang dần dần khẳng định một vai trò quan trọng trong đời sống thế giới, không chỉ với tư cách là một quốc gia có số dân chiếm tới 1/5 dân. | LỜI NÓI ĐẦU w- 2iệt Nam và Trung Quốc là hai nước láng giềng núi liền núi sông liền T sông . Quan hệ ngoại giao kinh tế văn hoá thương mại giữa hai nước đã hình thành từ lâu như một tất yếu khách quan. Đối với nhân dân hai nước quan hệ láng giềng quan hệ giao lưu văn hoá và thương mại đã trở thành truyền thống bền vững. Trung Quốc hiện đang dần dần khẳng định một vai trò quan trọng trong đời sống thế giới không chỉ với tư cách là một quốc gia có số dân chiếm tới 1 5 dân số thế giới mà chính ở vị trí mà họ đã tạo dựng được trong mọi mặt quan hệ quốc tế từ chính trị cho tới kinh tế. Hơn nữa Trung Quốc lại là một quốc gia gần kề của Việt Nam có nhiều điểm tương đồng về văn hoá lối sống cũng như về thị hiếu tiêu dùng. Do vậy việc củng cố và thúc đẩy quan hệ thương mại với Trung Quốc là một tất yếu khách quan góp phần vào sự thành công của sự nghiệp cách mạng của mỗi nước. Song quan hệ Việt - Trung tuy có những lúc thăng trầm nhưng nhìn về tổng thể mối quan hệ này ngày càng được củng cố theo hướng đa dạng và phong phú hơn sâu sắc hơn toàn diện hơn và hiệu quả ngày càng cao hơn đáp ứng lợi ích thiết thực của nhân dân hai nước đóng góp tích cực vào hoà bình ổn định hợp tác và phát triển ở khu vực Châu Á - Thái Bình Dương và trên thế giới. Xuất phát từ vấn đề thực tiễn này việc nghiên cứu để xây dựng một hệ thống chính sách giải pháp đồng bộ làm cơ sở cho chiến lược thương mại Việt Trung là việc cần sớm đặt ra để quan hệ thương mại giữa hai nước nói chung và hoạt động xuất nhập khẩu nói riêng có điều kiện phát triển lành mạnh. Đây cũng là lý do mà em chọn đề tài Một số chính sách và giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh hoạt động xuất nhập khẩu của Việt Nam và Trung Quốc làm luận văn tốt nghiệp. Trang 1 Phưong pháp nghiên cứu mà em sử dụng trong quá trình xây dựng luận văn là kết hợp những kiến thức đã tích lũy trong quá trình học tập tại trường với những quan sát đã thu thập trong thực tế kết hợp tổng hợp sách báo với việc đi sâu phân tích tình hình thực tế nhằm tạo ra một .

• Kinh tế - Thương mại
• luận văn
• xuất nhập khẩu
• kinh tế thị trường
• hoạt động kinh doanh
• kinh tế trong nước
• toàn cầu hóa
• xuất khẩu
• hội nhập hóa
• Việt Nam
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận