TAILIEUCHUNG - INTRODUCTION TO QUANTITATIVE RESEARCH METHODS CHAPTER 3

3 Defining the Inquiry `Then how do you know?' `I never guess' Sherlock Holmes, The Sign of Four Sherlock Holmes realized that what often led the police of his day astray was their tendency to adopt theories of a crime based on the wrong facts. There is nothing more deceptive than an obvious fact, says Holmes. | 3 Defining the Inquiry Then how do you know I never guess Sherlock Holmes The Sign of Four Sherlock Holmes realized that what often led the police of his day astray was their tendency to adopt theories of a crime based on the wrong facts. There is nothing more deceptive than an obvious fact says Holmes. By an examination of the ground I gained the trifling details which I gave to that imbecile Lestrade as to the personality of the criminal. But how did you gain them You know my method. It is founded upon the observation of trifles. The Boscombe Valley Mystery Sherlock Holmes said that he did not guess. He relied on observations and he had a method for analysing those observations. Seeing was not enough for Holmes. Accurate observations were essential for his method. You see but you do not observe said Holmes to Watson . The distinction is clear. For example you have frequently seen the steps which lead up from the hall to this room. Frequently. How often Well some hundreds of times. Then how many are there How many I don t know. Quite so You have not observed. And yet you have seen. That is just my point. Now I know that there are seventeen steps because I have both seen and observed. A Scandal in Bohemia Observations are the key to quantitative research methods. Measuring observations is the task of quantitative research. But knowing that your observations are quantifiable and constitute real evidence is no simple matter. In Chapter 2 we discovered that there is a range of ways of starting an inquiry and designing a quantitative research study. We also found that social scientists like detectives have different styles of reasoning about evidence and what constitutes evidence. Finding a clue is one thing. But making inferences judgements about the relevance of the clue is another BALNAVES AND CAPUTI matter. Holmes s criticism of the police is based on his judgement that the police not only missed the important clues but that their system for making judgements about

• Quản trị kinh doanh
• nghiên cứu định lượng
• nghiên cứu thị trường
• phát triển sản phấm
• phân tích dữ liệu
• nghiên cứu marketing
• Nghiên cứu định tính
• Đặc trưng nghiên cứu định lượng
• Đo lường trong nghiên cứu định lượng
• Đặc điểm nghiên cứu định tính
• Hạn chế nghiên cứu định tính
• Bài giảng Thực hiện một nghiên cứu định lượng
• Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright
• Thực hiện một nghiên cứu định lượng
• Công cụ nghiên cứu định lượng
• Mô hình nghiên cứu định lượng
• Hạn chế nghiên cứu định lượng
• Đặc điểm nghiên cứu định lượng
• Thống kê học
• Thiết kế nghiên cứu định lượng
• Nghiên cứu thực nghiệm
• Định tính trong nghiên cứu xã hội
• Định lượng trong nghiên cứu xã hội
• Kết hợp định tính và định lượng
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Tìm hiểu định tính và định lượng
• Định tính định lượng trong giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu định tính
• Phương pháp thu thập thông tin định tính
• Phương pháp thu thập thông tin định lượng
• Ppháp thu thập thông tin nghiên cứu
• Các thiết kế nghiên cứu định lượng cơ bản
• Nghiên cứu định lượng cơ bản
• Định lượng cơ bản
• Thiết kế nghiên cứu định lượng cơ bản
• Phân loại thiết kế nghiên cứu
• Thiết kế nghiên cứu
• thuyết trình kết quả nghiên cứu
• Giáo trình nghiên cứu marketing
• Tài liệu nghiên cứu marketing
• Phương pháp nghiên cứu marketing
• Tiểu luận nghiên cứu marketing
• Đề thi nghiên cứu marketing
• Phương pháp nghiên cứu định lượng
• Đánh giá định lượng nghiên cứu khoa học
• Đánh giá định lượng
• Nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu ứng dụng
• Nghiên cứu phát triển
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• kết nối dữ liệu
• Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu kinh tế
• Thiết kế nghiên cứu tổng thể
• Phân tích dữ liệu định lượng
• Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đo lường dữ liệu định lượng
• Thu thập dữ liệu định lượng
• Bài giảng Nghiên cứu marketing
• Vai trò của nghiên cứu định lượng
• Phân biệt giữa nghiên cứu định tính
• Phân tích định lượng
• Bài giảng Phân tích định lượng
• Mô hình kinh tế lượng
• Xây dựng cấu trúc dữ liệu
• Bài giảng Nghiên cứu định tính
• Phân tích dữ liệu định lượng
• Phân tích dữ liệu định tính
• Dữ liệu định tính
• Các thiết kế nghiên cứu cơ bản
• Nghiên cứu lâm sàng
• Bài giảng Nghiên cứu lâm sàng
• Nghiên cứu y sinh học
• Sơ đồ mô tả quy trình nghiên cứu
• Nghiên cứu lượng mưa hiệu quả
• Mối quan hệ lượng mưa hiệu quả
• Lượng mưa hiệu quả
• Lượng mưa thực tế
• Xác định lượng mưa
• Tính toán chế độ tưới lúa
• Xã hội học
• Phương pháp định lượng dân số
• Nghiên cứu dân số
• Khả năng nghiên cứu dân số
• Hạn chế phương pháp định lượng dân số
• Định lượng dân số
• Các phương pháp nghiên cứu định lượng trong kinh tế
• Nghiên cứu định lượng trong kinh tế
• Kinh tế lượng
• Suy luận thống kê
• Các bước làm bài toán kiểm định
• Phân tích hồi quy đơn
• vai trò của phương pháp nghiên cứu định tính
• khác biệt giữa nghiên cứu định tính và định lượng
• cơ sở triết học của nghiên cứu định tính
• vấn đề của phương pháp nghiên cứu định
• sử dụng phương pháp phù hợp
• Dữ liệu định lượng
• Công cụ thu thập dữ liệu định lượng
• bệnh tim mạch
• nghiên cứu bệnh chứng
• cao huyết áp
• nghiên cứu thuần tập