TAILIEUCHUNG - Kỹ năng xin việc

Quy chuẩn bộ hồ sơ xin việc: Chuẩn bị hồ sơ xin việc làm. Phân loại hồ sơ xin việc làm: Hồ sơ theo công thức. Hồ sơ có nhiều thông tin về̀ bằng Logo cấp. Hồ̀ sơ với những lời lẽ rất tự phụ cùng với - ảnh dán trong hồ sơ cƣời toe toét. Kiểu xin việc không cần hồ sơ. | 12 15 2009 MÔN KỸ NĂNG NGHỀ Bộ Môn Kỹ Năng Nghề lacéi QUY CHUẨN BỘ HỒ SƠ XIN VIỆC CHUẨN BỊ HỒ SƠ XIN VIỆC LÀM Phân loại hồ sơ xin việc làm - Hồ sơ theo công thức. - Hồ sơ có nhiều thông tin về bằng câp. BI - Hồ sơ với những lời lẽ rất tự phụ cùng với - ảnh dán trong hồ sơ cười toe toét. - Kiểu xin việc không cần hồ sơ. 1 12 15 2009 CHUẨN BỊ HỒ SƠ XIN VIỆC LÀM Bộ hồ sơ xin việc - Đơn xin việc. - Sơ yê u lý lịch. - Bằng cấp. - Các thư giới thiệu. - Photo CMND hộ khẩu hoặc giấy tạm vắng tạm tru. - Ảnh 3x4 2 ảnh mới nhất. - Giấy khám sức khỏe. - Các giấy tờ có liên quan đê n nơi làm cũ. lacéi QUY CHUẨN BỘ HỒ SƠ XIN VIỆC CÁC MẪU GIẤY TỜ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do -Hạnh phúc THƯ GIỚI THIỆU Kính gửi Ban Điều hành Chương trình đào tạo Thạc sỹ Tài chính và Thương mại Quốc tế MAITF Người đươc giới thiêu Học viên đăng ký chương trình học MAITF Họ và tên Địa chỉ Điện thoại ĐT di động Email Cơ quan Địa chỉ Chức vụ Công việc Người giới thiêu Họ và tên Địa chỉ Điện thoại ĐT di động Email Cơ quan Địa chỉ Chức vụ 2 12 15 2009 Nội dung giới thiệu Thí dụ Tôi biết anh chị . từ năm. khi tôi là. trong dịp. Tôi nhận thấy anh chị - Về học tập khiêm tốn học hỏi kiên trì say mê tìm hiểu chăm đọc sách. - Tính tình cẩn thận nhanh nhẹn hoạt bát sôi nổi vui vẻ tự tin. - Giao tiếp khả năng hợp tác khả năng làm việc nhóm nhiệt tình rụt rè ngại giao tiếp giao tiếp bằng ngôn ngữ giao tiếp qua thư từ hay giúp đỡ. - Động lực Khiêm tốn học hỏi cố gắng vươn lên - Kỷ luật Nghe lời đúng giờ đúng hẹn giữ lời hứa. - Năng khiếu khoa học tự nhiên ngoại ngữ. - Đặc điểm khác. Nhận xét Tôi cho rằng chương trình MAITF đối với anh chị. là phù hợp bổ xung những gì đã học cần thiết cho công việc hữu ích nâng cao trình độ. Tôi tin rằng anh chị có đủ khả năng có thể hoàn thành khóa học. ngày tháng năm Người giới thiệu ký tên Chú ý Học viên tự dịch thư này sang tiếng Anh ký tên người dịch. lacéi Ảnh 3 x 4 QUY CHUẨN BỘ HỒ SƠ XIN VIỆC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ

• Kỹ năng phỏng vấn
• kỹ năng nghề
• Kỹ năng xin việc
• Quy chuẩn hồ sơ xin việc
• Chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Phân loại hồ sơ xin việc làm
• Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Cải cách giáo dục kỹ thuật
• Giáo dục dạy nghề
• Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
• Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng lúa
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
• Nghề Trồng lúa
• Xây dựng tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng đậu
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng đỗ
• Trồng đậu đỗ
• Nghề trồng đậu đỗ
• Sổ tay Luật sư
• Sổ tay Luật sư (Tập 2)
• Kỹ năng hành nghề luật sư
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án ma túy
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án tham nhũng
• Trách nhiệm hình sự của pháp nhân
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án hành chính
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tố tụng dân sự
• Tranh chấp hôn nhân và gia đình
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tranh chấp thừa kế
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tranh chấp đất đai
• Kỹ năng nghề nghiệp
• Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
• Khái niệm kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng mềm
• Kỹ thuật chế biến món ăn
• Giáo trình Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Kỹ năng phục vụ ăn uống
• Kỹ thuật phục vụ ăn sáng
• Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng trích dẫn tài liệu
• Mẫu Phiếu đăng ký
• Kỹ năng nghề quốc gia
• Tham gia lớp học kỹ năng nghề
• Đánh giá kỹ năng nghề
• Quản trị nghề
• Phát triển kỹ năng nghề
• Quản lý quốc gia
• Hợp tác ngành
• Chính sách phát triển kỹ năng nghề
• Chiến lược phát triển kỹ năng nghề
• Giáo dục đào tạo nghề
• Quản trị khu vực
• Hợp tác khu vực
• Công tác kỹ sư
• Năng lực cần có của người kỹ sư
• Chức năng của người kỹ sư
• Hệ thống lao động kỹ thuật
• Đạo đức của người kỹ sư
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giáo trình Đạo đức kỹ năng kế toán
• Đạo đức và kỹ năng nghề kế toán
• Chuẩn mực đạo đức người làm kế toán
• Kỹ năng thuyết trình nghề kế toán
• Đạo đức nghề nghiệp kế toán
• Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề
• Lý luận dạy học
• Thiết kế dạy học
• Kỹ năng dạy học nghề
• Phương pháp dạy học nghề
• Dạy học lý thuyết nghề
• Dạy học thực hành nghề
• Dạy học bài cấu tạo thiết bị kỹ thuật
• Nghiệp vụ nhà hàng
• Kiến thức phục vụ các loại tiệc
• Nghề Kiểm nghiệm bột giấy và giấy
• Tiêu chuẩn nghề Kiểm nghiệm giấy
• Phân tích nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Mô tả nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Yêu cầu nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Công nghệ sản xuất ván nhân tạo
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề ván nhân tạo
• Tiêu chuản kỹ năng nghề quốc gia
• Nghề ván nhân tạo
• Rèn kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh
• Kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên
• Ngành Sư phạm tiểu học
• Quá trình đào tạo nghề nghiệp
• Giáo dục tiểu học Sơn La
• Kỹ năng của giảng viên
• Trường Đại học Thủy lợi
• Chiến lược phát triển trường
• Đánh giá kỹ năng nghề nghiệp
• Cải thiện kỹ năng nghề nghiệp
• Định hướng nghề nghiệp
• kỹ năng chọn nghề
• mẹo chọn nghề
• cách định hướng nghề nghiệp
• chọn nghề trong tương lai
• kỹ năng cho PR
• May công nghiệp
• Tiêu chuẩn nghề may
• Nghề may công nghiệp
• Kỹ thuật lắp ráp máy tính
• Sửa chữa máy tính
• Cao đẳng nghề
• Giáo trình Kỹ năng mềm
• Kỹ năng trả lời phỏng vấn
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng rau
• Nghề Trồng rau
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
• Tiêu chuẩn nghề Trồng rau
• Tạp chí Nghiên cứu khoa học
• Năng lực thực hành nghề nghiệp
• Tri thức nghề nghiệp
• Bài giảng Kỹ năng và phương pháp dạy nghề
• Kỹ năng hướng dẫn giải quyết vấn đề
• Dạy học tích hợp