TAILIEUCHUNG - Đề cương bài giảng triết học Mác-Lênin

Nho giáo xuất hiện vào khoảng thế kỷ VI trước công nguyên, dưới thời xuân thu, người sáng lập là Khổng Tử (551-479 trước CN). Đến thời Chiến Quốc, Nho giáo được Mạnh Tử và Tuân Tử hoàn thiện và phát triển theo hai xu hướng khác nhau: duy vật và duy tâm, trong đó dòng Nho giáo Khổng - Mạnh có ảnh hưởng rộng và lâu dài nhất trong lịch sử Trung Hoa và một số nước lân cận. | M cho rằng Vấn đề liệu tư duy của con người có đạt được chân lý khách quan hay không không phải là một vấn đê tý thuyết mà là một vấn đề thực tiễn. Chính trong thực tiền con người mới cần phái chứng minh tính chân lý, tức là tính thực tại và sức mạnh, tính trần tục của tư duy của mình. con người tạo nên sự thay đôi của hoàn cảnh và rằng chính nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục. Sự thay đôi hoàn cảnh với hoạt động của con người hay sự tự thay đối có thế được quan niệm và được hiểu một cách hợp lý chỉ khi coi đó là thục tiễn cách mạng. P đã hòa tan thế giới tôn giáo vào cơ sở trần tục của nó. Theo M Chính cơ sở trần tục phải được hiểu trong mối mâu thuẫn của nó là sau đó, bằng việc thu tiêu mâu thuẫn, cách mạng hóa nó Do đó một khi khám phá ra gia đình trần tục là bí mật của gia đình thần thánh, thì chính gia đình trần tục phải được thủ tiêu cá về phương diện lý luận lẫn thực tiễn, bản chất của con người không phải là sự trừu tượng cố hữu trong mỗi cá nhân đơn lẻ. Trong tính thực tại, nó là tổng hòa các mối quan hệ xã hội. Feuerbach không phê phán cái bản chất thực tại này do đó buộc phải : lĩnh cám tôn giáo" là một sản phẩm xã hội, và rằng cá nhân trừu tượng thuộc về một hình thái xã hội nhất định.

• Triết học
• triết học Nho Giáo
• quan niêm nho giáo về con người
• tiểu luận Chủ Nghĩa Mac Lenin
• đề thi triết học
• đề thi thử sau đại học
• giáo trình cao đẳng
• Tư tưởng triết học Nho giáo
• Ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo
• Văn hóa Việt Nam
• Tiểu luận triết học
• Lịch sử triết học
• Tư tưởng triết học
• Triết học Trung Hoa
• Triết học phương Đông
• Đề tài triết học
• Triết học Đạo gia
• Triết học Trung Quốc
• luận văn
• tư tưởng triết
• trung hoa cổ đại
• nho giáo
• triết học cổ
• nho giáo Việt Nam
• Tư tưởng Nho gia
• Nho giáo Trung Quốc
• Lịch sử Nho giáo
• Quan niệm Nho giáo
• Ảnh hưởng nho giáo
• Tư tưởng nho giáo
• Tiểu luận lý luận chính trị
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• ảnh hưởng của nho giáo
• tính luận trong Nho giáo
• đạo đức trong Nho giáo
• Luận văn Tiến sĩ Triết học
• Kế thừa đạo đức Nho giáo
• Phát triển đạo đức Nho giáo
• Phạm trù đạo đức Nho giáo
• Đạo đức Nho giáo
• Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• nền văn hoá truyền thống
• xã hội Trung Hoa cổ
• nhân chủng học
• các học thuyết triết học
• Nho giáo trọn bộ
• Văn học Trung Quốc
• Nho giáo Trung Hoa
• Văn học nho giáo
• Tác phẩm nho giáo
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Tiểu luận Mác Lênin
• Đề tài triết học nho giáo
• Đề tài ảnh hưởng của nho giáo
• Quá trình du nhập của Nho giáo
• Nho giáo ở Việt Nam
• Học thuyết triết học Trung Quốc
• Học thuyết Nho giáo
• Quá trình Nho giáo du nhập Việt Nam
• Tính dung hợp của Nho giáo
• báo cáo triết học
• luận văn triết học
• báo cáo kinh tế chính trị
• luận văn kinh tế chính trị
• tài liệu báo cáo môn triết
• Những tư tưởng triết học về Nho giáo
• Tư tưởng nho giáo Việt Nam
• Tài liệu nho giáo Việt Nam
• Tư tưởng chính
• Triết học đai cương
• Tư tưởng Hồ Chí Minh