TAILIEUCHUNG - Những kỹ thuật tiên tiến chữa bệnh ở tai (Kỳ 1)

Cùng với xu hướng phát triển của ngành y tế nói chung và Bệnh viện tai mũi họng nói riêng, khoa thính học chúng tôi từ 10 năm nay đã lần lượt đưa vào áp dụng một số kỹ thuật tiên tiến góp phần chẩn đoán nhanh, chính xác và điều trị rối loạn thính giác và các bệnh về tai như: đo điện kích gợi thính giác thân não (ABR - Auditory Brainstem Response), cấy điện ốc tai (CI - Cochlear Implant) và mới đây nhất là phương pháp đo điện truyền âm tai (OAE - Oto -. | Những kỹ thuật tiên tiến chữa bệnh ở tai Kỳ 1 Areỉ ot rain depíived ũf btocd Cùng với xu hướng phát triển của ngành y tế nói chung và Bệnh viện tai mũi họng nói riêng khoa thính học chúng tôi từ 10 năm nay đã lần lượt đưa vào áp dụng một số kỹ thuật tiên tiến góp phần chẩn đoán nhanh chính xác và điều trị rối loạn thính giác và các bệnh về tai như đo điện kích gợi thính giác thân não ABR - Auditory Brainstem Response cấy điện ốc tai CI - Cochlear Implant và mới đây nhất là phương pháp đo điện truyền âm tai OAE - Oto - acoustic Emission . Hai năm trở lại đây để chẩn đoán tổn thương tiền đình và các rối loạn thăng bằng chúng tôi đã ứng dụng phư ơng pháp đo điện động nhãn đồ bằng video. Đo điện kích gợi thính giác thân não ABR Đo đáp ứng điện thân não khi kích thích thính giác là một nghiệm pháp trong nhóm thử nghiệm khách quan đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá chức năng sau ốc tai. Nghiệm pháp này đo các điện thế xuất hiện sớm khoảng 8 -10 ms đầu trong điện thế thính giác ghi nhận được từ da đầu do hoạt động của các cấu trúc của cầu não. Ở người trưởng thành bình thường điện thế kích gợi thính giác thân não được ghi nhận có 7 sóng xuất hiện trong 10 ms đầu sau kích thích. Bảy sóng này được ký hiệu bằng số la mã từ I đến VII các sóng I II III IV và V thường xuất hiện ở người trưởng thành có sức nghe bình thường. Sóng VI xuất hiện 84 và sóng VII chỉ xuất hiện có 43 ở tai kích thích OMKA 1994 . Người bình thường cũng có nhiều dạng sóng khác nhau sóng IV và V thường là thành phần nổi bật nhất. Chẩn đoán xác định thường dựa vào sự thay đổi của một hay nhiều yếu tố. Trên thế giới nghiệm pháp này bắt đầu được sử dụng nhiều từ thập niên 1970. Ở Việt Nam nghiệm pháp này được thực hiện lần đầu tiên vào năm 1997. Từ khi thực hiện chúng tôi đã giải quyết được một số vấn đề khó có thể làm trước đây như chẩn đoán sớm thiếu hụt thính giác ở trẻ em nhỏ tuổi trẻ chậm phát triển tâm thần và chẩn đoán vị trí tổn thương cho các bệnh nhân điếc tiếp nhận. Hiện tại chúng .

• Y học thường thức
• y học cơ sở
• cách chăm sóc sức khỏe
• bệnh thường gặp
• cách phòng và trị bệnh
• kỹ thuật chữa bệnh ở tai
• Cơ học kỹ thuật
• Cơ sở Kỹ thuật Y sinh
• Bài giảng Cơ sở Kỹ thuật Y sinh
• Cơ sở Kỹ thuật Y sinh chương 4
• Thiết bị và cảm biến Y sinh
• Cảm biến ứng dụng trong y sinh
• Cơ sở lý sinh y học
• Bài giảng Cơ sở lý sinh y học
• Chương I Cơ sở lý sinh y học
• Cơ thể sinh vật
• Bản chất của ánh sáng
• Khái niệm lượng tử năng lượng
• Bài giảng Y học cơ sở
• Môn Y học cơ sở
• Phản ứng huyết thanh
• Kháng huyết thanh
• Chức năng kháng thể
• Sức khỏe cộng đồng
• Bài viết về y học
• Cán bộ y tế
• Cơ sở y tế công lập
• Cơ sở y tế ngoài công lập
• Quản lý cán bộ y tế
• Vi sinh vật
• Vệ sinh dự phòng
• Cấu tạo của vi khuẩn
• Xử lý phân rác
• Ký sinh trùng y học
• lưu ý khi uống sữa
• mẹo uống sữa
• điều cần biết khi uống sữa
• y học thường thức
• kiến thức y học
• Y lý Y học cổ truyền
• Y học cổ truyền
• Lịch sử Y học cổ truyền Việt Nam
• Y học cổ truyền Việt Nam
• Cơ sở lý luận Y học
• Ứng dụng Y học cổ truyền
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Y học
• Y học dự phòng
• Nguồn nhân lực y tế
• Cơ sở y tế dự phòng
• Kiểm soát và phòng ngừa bệnh
• Hội chứng hô hấp cấp tính
• Giám định y khoa
• giáo trình y học
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• triệu chứng ngoại khoa
• ngoại khoa cơ sở
• ngoại khoa cơ bản
• Xã hội học
• Y tế nông thôn
• Bài toán y tế nông thôn
• Y tế cơ sở ở nông thôn
• Cơ sở kinh tế xã hội
• Mạng lưới y tế cơ sở
• kiến thức cho dân công sở
• lưu ý cho dân công sở
• mẹo hay cho dân công sở
• Vật lý kỹ thuật
• Vật lý y sinh
• Thiết bị y sinh
• Cơ sở giải phẫu học
• Sinh lý học
• báo cáo khoa học
• dịch tễ học
• dịch vụ y tế
• tài liệu y học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Y học
• Y sinh học cấp cơ sở
• Vệ sinh xã hội học
• Phản ứng bất lợi của thuốc
• Y học lâm sàng
• Giải phẫu sinh lý
• Cơ sở điện sinh học
• Y tế cộng cộng
• Cơ sở khoa học
• Chính sách y tế công cộng
• Thời kì mới
• Bài giảng Y học cơ sở Phần II
• Giải phẫu sinh lý hệ sinh dục
• Hệ sinh dục
• Giải phẫu sinh lý hệ nội tiết
• Hệ nội tiết
• Bài giảng Y học cơ sở Phần I
• Giải phẫu sinh lý hệ tiêu hoá
• Giải phẫu sinh lý hệ tiết niệu
• Hệ tiết niệu
• Hệ tiêu hóa
• Giáo trình Y học cơ sở
• Ký sinh trùng
• Giải phẫu sinh lý tuần hoàn
• Giải phẫu hệ tiết niệu
• Cấu tạo tế bào
• nội cơ sở
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• bài giảng y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• cơ xương khớp
• thận tiết niệu
• huyết học
• tiêu hóa
• tổng quan nội
• thủ tục giáo dục
• đăng ký học
• cấp giấy chứng nhận
• thủ tục đăng ký
• tuyển dụng giáo viên
• bộ giáo dục và đào tạo
• Chất thải y tế
• Bệnh viện huyện Võ Nhai
• Thu gom chất thải y tế
• Cơ sở y tế
• Phân loại chất thải y tế
• Thiết bị lưu chứa chất thải lây nhiễm