TAILIEUCHUNG - Hạn chế tính chần chừ

Người không hoãn lại cho ngày mai việc gì là người đã làm được rất nhiều việc. - Baltasar Gracián. Trước tiên bạn cần xác định được xem tính chần chừ của bạn là ở bản chất công việc hay là do thói quen? - Bạn có thể bắt đầu với một công việc đơn giản. - Trả lời những câu hỏi cơ bản. - Giữ lại những câu hỏi để bạn đánh dấu sự tiến bộ. Bạn muốn làm gì? Đâu là mục tiêu cuối cùng, và kết quả thu được? Điều này có thể dễ trả lời, có thể không. Những bước cơ. | II 1 Ấ Ár 1 1 Ầ 1 A Hạn chế tính chân chừ Người không hoãn lại cho ngày mai việc gì là người đã làm được rất nhiều việc. - Baltasar Gracián. Trước tiên bạn cần xác định được xem tính chần chừ của bạn là ở bản chất công việc hay là do thói quen - Bạn có thể bắt đầu với một công việc đơn giản. - Trả lời những câu hỏi cơ bản. - Giữ lại những câu hỏi để bạn đánh dấu sự tiến bộ. Bạn muốn làm gì Đâu là mục tiêu cuối cùng và kết quả thu được Điều này có thể dễ trả lời có thể không. Những bước cơ bản đê đạt được mục đích đó là gì Đừng đi vào chi tiết hãy nghĩ một cách khái quát. Bạn đã làm được những điều gì - Hãy nhớ rằng bạn cũng là một phần không thể thiếu của quá trình kể cả chỉ nghĩ thôi. - Hành trình dài nhất luôn bắt đầu bằng một bước đầu tiên. Tại sao bạn lại muốn làm công việc này Động cơ lớn nhất của bạn là gì - Nếu câu trả lời nghe hơi tiêu cực cũng đừng quá lo lắng. Điều đó có nghĩa bạn đang thành thật và đó là một sự khởi đầu tốt. Tuy nhiên nếu thật sự tiêu cực hãy nghĩ lại và diễn đạt nó bằng cách khác cho đến khi câu trả lời trở nên tích cực. Những kết quả tích cực khác có thể đạt được nếu bạn hoàn thành tốt công việc này là gì - Có được câu trả lời cho câu hỏi trên có thể khiến bạn nhận ra những lợi ích mà bạn có thể chưa nhận ra. Lên danh sách những điều sẽ gặp phải Bạn có thể thay đổi được điều gì Ngoài bản thân bạn ra bạn sẽ có những điều kiện gì để hoàn thành công việc - Sự giúp đỡ không chỉ mang tính vật chất tiền bạc công cụ. mà bao gồm thời gian người khác chuyên gia người lớn tuổi hơn thái độ quan điểm. Điều gì sẽ xảy ra nếu như bạn không có được sự tiến bộ Thực ra là cũng không hại gì nhiều nếu tự dọa mình một chút. Lên kế hoạch danh sách Những bước cơ bản và thực tế - Công việc nào cũng sẽ trở nên dễ dàng hơn nếu được chia thành các bước cơ bản. - Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ. - Sau đó cho thêm chi tiết và nâng dần mức độ khó khi bạn có được những bước tiến bộ nhất định Mỗi công việc như thế thì sẽ mất bao nhiêu thời gian - Một kế hoạch sẽ giúp .

• Nghệ thuật sống
• kỹ năng sống
• kỹ năng học đường
• kinh nghiệm học tập
• bí quyết sinh hoạt nơi học đường
• cách khắc phục tính chần chừ
• nguyên tắc sống
• bí quyết sống
• ứng xử công sử
• mẹo văn phòng
• Kỹ năng sống cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ kỹ năng sống
• Dạy trẻ xử lý tình huống
• Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
• Phát triển kỹ năng sống cho trẻ
• Xây dựng kỹ năng sống cho trẻ
• Kỹ năng sống cho trẻ
• Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tìm hiểu kỹ năng sống
• Các loại kỹ năng sống
• Hình thành kỹ năng sống cho học sinh
• Hướng dẫn kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
• Nhận thức lợi ích kỹ năng sống
• Bài giảng Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống ở trường
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
• Mục tiêu giáo dục kỹ năng sống
• Phân loại kỹ năng sống
• Kỹ năng sống khi trẻ vào tiểu học
• Giáo dục trẻ kỹ năng sống
• Chủ đề giáo dục kỹ năng sống
• Tài liệu Giáo dục kỹ năng sống
• Tìm hiểu về kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Tập huấn kỹ năng sống
• Ý nghĩa của kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kỹ năng sống
• Tổ chức giáo dục kỹ năng sống
• Thực hiện giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống học sinh trung học
• Đề kiểm tra môn Kỹ năng sống
• Môn Kỹ năng sống
• Đề thi Kỹ năng sống
• Kiểm tra Kỹ năng sống
• Ôn thi Kỹ năng sống
• Ôn tập Kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của học sinh THCS
• Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
• Tình huống giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Dạy con kỹ năng sống mầm non tự lập
• Dạy con kỹ năng sống
• Phương pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ
• Dạy con kỹ năng sống tự lập
• Kỹ năng sống tự lập
• Phương pháp Montessori
• Kỹ năng sống về cách làm việc nhóm
• Giáo dục giới tính cho trẻ
• Kỹ năng sống học sinh trung học
• Giáo dục kỹ năng lắng nghe
• Tác dụng giáo dục kỹ năng sống
• Tiểu luận Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên
• Kỹ năng sống cho sinh viên
• Vấn đề giáo dục kỹ năng
• Dạy trẻ kỹ năng lập kế hoạch
• Kỹ năng sống giao tiếp với người lạ
• Kỹ năng giao tiếp
• Nguyên tắc dạy trẻ kỹ năng sống
• Kỹ năng sống tự chăm sóc bản thân
• Dạy trẻ cách ứng xư