TAILIEUCHUNG - Quy trình thực hiện đo điện thế gợi ngưỡng phản xạ bàn đạp ở trẻ em cấy ốc tai điện tử

Bài viết Quy trình thực hiện đo điện thế gợi ngưỡng phản xạ bàn đạp ở trẻ em cấy ốc tai điện tử tập trung mô tả một quy trình thực hiện và áp dụng phương pháp ESRT, một phương pháp khách quan mà tương quan với các mức độ C/M của lập trình CI. | Vietnam Journal of Community Medicine Vol. 64 Special Issue 2023 141-146 THE PROCESS OF ELECTRICAL STAPEDIUS REFLEX THRESHOLD ESRT IN CHILDREN WITH COCHLEAR IMPLANTS Nguyen Tuan Nhu Children s Hospital 1 - 341 D. Su Van Hanh Ward 10 District 10 Ho Chi Minh City Vietnam Received 10 03 2023 Revised 06 04 2023 Accepted 08 05 2023 SUMMARY The pedal reflex threshold evoked potential ESRT is an objective method that can be used for post-cochlear implantation programming. However recent data suggest that this ESRT mea- surement technique is not yet in widespread use. Therefore we made this report to describe a process for implementing and applying the ESRT method an objective method that correlates with C M levels of CI programming. Corressponding author Email address tuannhunguyen@ Phone number 84 918754431 141 . Nhu. Vietnam Journal of Community Medicine Vol. 64 Special Issue 2023 141-146 INSTITUTE OF COMMUNITY HEALTH QUY TRÌNH THỰC HIỆN ĐO ĐIỆN THẾ GỢI NGƯỠNG PHẢN XẠ BÀN ĐẠP Ở TRẺ EM CẤY ỐC TAI ĐIỆN TỬ Nguyễn Tuấn Như Bệnh viện Nhi đồng 1 - Số 341 đường Sư Vạn Hạnh Phường 10 Quận 10 Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Ngày nhận bài 10 03 2023 Chỉnh sửa ngày 06 04 2023 Ngày duyệt đăng 08 05 2023 TÓM TẮT Điện thế gợi ngưỡng phản xạ bàn đạp ESRT là một phương pháp khách quan có thể được sử dụng để lập trình sau cấy ốc tai điện tử. Tuy nhiên dữ liệu gần đây cho thấy kỹ thuật đo ESRT này chưa được sử dụng phổ biến. Do đó chúng tôi thực hiện báo cáo này nhằm để mô tả một quy trình thực hiện và áp dụng phương pháp ESRT một phương pháp khách quan mà tương quan với các mức độ C M của lập trình CI. GIỚI THIỆU công cụ đánh giá đáp ứng không yêu cầu sự hợp tác chủ động của người được kiểm tra. Thông qua việc sử Các phương pháp đo lường khách quan chẳng hạn như dụng các biện pháp khách quan này ta có thể đánh giá điện thế gợi ngưỡng phản xạ bàn đạp ESRT là một sự phối hợp hoạt động của CIs và hệ thống thính giác trong những bước quan trọng trong quá trình lập trình của cơ .

• Sức khỏe trẻ em
• Nghiên cứu y học
• Y học cộng đồng
• Ngưỡng phản xạ bàn đạp
• Cấy ốc tai điện tử
• Điện thế gợi ngưỡng phản xạ bàn đạp
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh