TAILIEUCHUNG - Đánh giá kết quả của liệu pháp tập tác vụ nhóm trong phục hồi chức năng đi lại và thăng bằng ở bệnh nhân sau đột quỵ nhồi máu não

Bài viết trình bày việc đánh giá kết quả của liệu pháp tập tác vụ nhóm trong phục hồi chức năng đi lại và thăng bằng ở bệnh nhân sau đột quỵ nhồi máu não. Đối tượng nghiên cứu: 41 bệnh nhân sau đột quỵ đang được phục hồi chức năng tại bệnh viện Phục hồi chức năng Hà Nội. | TẠP CHÍ Y häc viÖt nam tẬP 522 - th ng 1 - sè 1 - 2023 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỦA LIỆU PHÁP TẬP TÁC VỤ NHÓM TRONG PHỤC HỒI CHỨC NĂNG ĐI LẠI VÀ THĂNG BẰNG Ở BỆNH NHÂN SAU ĐỘT QUỴ NHỒI MÁU NÃO Nguyễn Thị Thùy Nhung1 Phạm Văn Minh1 Trần Thị Hồng Gấm2 TÓM TẮT as the sole method of PT service delivery for the duration of their inpatient stay. Main Outcome 60 Mục tiêu Để so sánh hiệu quả của liệu pháp tập Measures Ten-meter walk test 10MWT the Berg tác vụ nhóm và liệu pháp điều trị cá nhân trong việc Balance Scale BBS measured 3 weeks after tăng cường khả năng đi lại và thăng bằng trong quá admission. Secondary outcome measures included trình hồi phục của người bệnh sau đột quỵ não. Thiết patient satisfaction. Measures were taken on kế nghiên cứu Can thiệp có đối chứng. Đối tượng admission and 3 weeks later. Results Subjects in nghiên cứu 41 bệnh nhân sau đột quỵ đang được both groups showed signifificant improvements phục hồi chức năng tại bệnh viện Phục hồi chức năng between admission and week 3 in all primary outcome Hà Nội. Sự can thiệp Các đối tượng được chia làm measures. There were signifificant between group nhóm được can thiệp liệu pháp tập tác vụ nhóm differences in the primary outcome measures at week nhóm can thiệp và can thiệp phục hồi chức năng cá 3 10MWT mean difference .06 m s p BBS nhân truyền thống nhóm chứng trong thời gian nằm mean difference points p TUG test mean viện. Các công cụ đo lường kết quả Nghiệm pháp difference s p . A signifificantly higher đứng dậy và đi TUG nghiệm pháp đi bộ 10 mét proportion of subjects in the circuit class therapy 10MWT và thang đo lường khả năng thăng bằng group were satisfified with the amount of therapy Berg đo lường sau 3 tuần tiếp nhận liệu pháp. Ngoài received P lt .01 . Conclusions Circuit class therapy ra còn đánh giá sự hài lòng của người bệnh bằng cách appeared more effective than individual PT sessions trả lời câu hỏi. Kết quả Các đối tượng ở cả 2 nhóm for this sample of subjects .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Đột quỵ não
• Đột quỵ nhồi máu não
• Rối loạn cảm giác sâu
• Hệ thống chăm sóc sức khỏe
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh