TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho đoàn viên thanh niên ở trường THPT trong giai đoạn hiện nay

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho đoàn viên thanh niên ở trường THPT trong giai đoạn hiện nay" nhằm làm rõ thực trạng của vấn đề khi chưa áp dụng sáng kiến; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho ĐVTN ở trường THPT trong giai đoạn hiện nay. | MỤC LỤC BẢNG DANH TỪ VIẾT TẮT ĐVTN Đoàn viên thanh niên THPT Trung học phổ thông SKKN Sáng kiến kinh nghiệm TNXH Tệ nạn xã hội ANTH An ninh trường học ATGT An toàn giao thông TNCS Thanh niên cộng sản PCMT Phòng chống ma túy PCTP Phòng chống tội phạm BGH Ban giám hiệu GVCN Giáo viên chủ nhiệm CA Công An 1 A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong tình hình hi ện nay tình tr ạng vi ph ạm pháp luật ở l ứa tu ổi v ị thành niên đang có chi ều h ướ ng gia tăng trong s ố đó không ít trườ ng hợp là ĐVTN trung h ọc ph ổ thông THPT làm dẫy lên nhữ ng lo l ắng trong c ộng đồ ng d ư lu ận xã hộ i nhà trườ ng gia đình và phụ huynh. Nguyên nhân khách quan và ch ủ quan nên ch ất l ượ ng giáo dụ c củ a tr ườ ng còn th ấp so v ới nhu c ầu xã hội và đị a phươ ng chỉ x ếp ở m ức khá. Chất l ượ ng giáo dụ c pháp luật gi ảm sút đã làm ả nh hưở ng đế n chấ t lượ ng giáo d ục pháp lu ật cho ĐVTN uy tín củ a nhà tr ườ ng cũng bị giả m sút. Qua những năm công tác tại trườ ng chúng tôi nhậ n th ấy Giáo dụ c pháp luậ t trong các nhà tr ườ ng đặ c biệt trong các tr ườ ng phổ thông có ý nghĩa chiến lượ c góp phần hình thành mộ t cách vững ch ắc nhân cách củ a ng ườ i công dân có ý thức ch ấp hành pháp luật đáp ứng nhữ ng yêu cầ u củ a xã hộ i hiệ n tại và tươ ng lai. Nh ận th ức v ề vai trò củ a giáo dụ c pháp luậ t củ a các lự c lượ ng giáo dụ c chưa đầ y đủ . Cán bộ quả n lý hầ u như giao phó cho tổ chứ c đoàn và giáo viên ch ủ nhi ệm nh ưng khi giáo viên chủ nhi ệm đề xuấ t thì xử lý ch ưa nghiêm. Giáo viên chủ nhi ệm ch ưa th ực hi ện h ết ch ức năng nhiệ m vụ của mình. Đố i vớ i vi ệc giáo dụ c pháp luậ t cho ĐVTN. Giáo viên bộ môn thì ch ỉ có ý th ức dạy ki ến th ức b ộ môn chư a quan tâm đế n giáo dụ c toàn di ện. đôi khi còn né tránh. Ở môi tr ườ ng THPT thì ngoài kiến thức sách vở có rấ t nhiều kiến thức kĩ năng ngoài đờ i số ng mà ĐVTN nên nắ m bắt để dầ n hoàn thiện và phát tri ển cá nhân thành công dân có ích. Đó là lòng tự hào dân t ộ c tuy ệt đố i tin t ưở ng vào lý tưở ng của .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục pháp luật đoàn viên thanh niên
• Vai trò lãnh đạo của Chi bộ Đảng
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4