TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho tập thể lớp có đông học sinh nữ

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho tập thể lớp có đông học sinh nữ " nhằm nghiên cứu lí luận và thực tiễn, thực trạng của đề tài, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng môi trường giáo dục cho tập thể lớp có đông học sinh nữ. | DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BGH Ban giám hiệu CLB Câu lạc bộ GD Giáo dục GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh MXH Mạng xã hội SHL Sinh hoạt lớp THPT Trung học phổ thông TNST Trải nghiệm sáng tạo PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cuộc sống đang biến động và đổi thay từng ngày trong thời đại mới cùng với sự phát triển kinh tế xã hội hội nhập quốc tế mở rộng đã tạo nhiều cơ hội lớn về mọi mặt đồng thời cũng tạo ra nhiều thách thức trong giáo dục thế hệ trẻ. Bởi vậy nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ 13 đã xác định Chú trọng giáo dục phẩm chất năng lực sáng tạo và các giá trị cốt lõi cho con người phải chuyển nhanh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học tổ chức các hình thức học tập đa dạng kết hợp lực lượng giáo dục để từ đó thế hệ trẻ được phát triển một cách hài hòa nhất. Với yêu cầu cụ thể như thế đòi hỏi các thầy cô giáo các nhà giáo dục phải có một phương pháp giáo dục nhất quán linh hoạt nghĩa là phải xây dựng một môi trường giáo dục phù hợp với mỗi cá nhân. Trong nhà trường phổ thông hiện nay do những điều kiện khách quan và chủ quan mỗi lớp học sẽ có một đặc thù riêng đặc biệt với những lớp học có đông học sinh nữ đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng một môi trường phù hợp để mỗi học sinh có thể phát triển hết các thế mạnh của mình. Đây là một thách thức thú vị đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm phải hết sức linh hoạt sáng tạo trong việc định hướng phát triển cho tập thể mình phụ trách. Trong nhiều năm công tác ở trường THPT Hà Huy Tập được phân công làm chủ nhiệm của một số lớp có đông học sinh nữ 12Q khóa 28 12C khóa 31 12D2 khoá 41 12D2 khoá 44 chúng tôi luôn quan tâm đến việc xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho tập thể lớp mình phụ trách. Xuất phát từ thực tiễn quan trong và tầm quan trọng của môi trường giáo dục trong việc hình thành nhân cách học sinh chúng tôi đã lựa chọn đề tài Một số kinh nghiệm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho tập thể lớp có đông học sinh nữ để .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Trải nghiệm sáng tạo
• Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4