TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu chế tạo buồng cách âm để đo sức nghe

Bài viết Nghiên cứu chế tạo buồng cách âm để đo sức nghe đánh giá chính xác mức độ nghe kém chúng thực hiện các nghiệm pháp đo sức nghe trong môi trường yên tĩnh hay cụ thể hơn là buồng đo được cách âm với môi trường bên ngoài. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 518 - THÁNG 9 - SỐ 1 - 2022 TÀI LIỆU THAM KHẢO Radiologic Advances Since the 2004 Classification. 2015 J Thorac Oncol 10 9 1243-1260. 1. Schiller Harrington D Belani 7. Zhou C Wu YL Chen G et al 2011 Erlotinib Langer C Sandler A Krook J Zhu J versus chemotherapy as first-line treatment for Johnson 2002 Comparison of four patients with advanced EGFR mutation-positive chemotherapy regimens for advanced non-small- non-small-cell lung cancer OPTIMAL CTONG- cell lung cancer N. Engl. J. Med. 346 92-98 0802 a multicentre open-label randomised 2. Crino L Mosconi AM Scagliotti G et al phase 3 study Lancet Oncol 12 735-724. 1999 Gemcitabine as second- line treatment for 8. Zhou C Wu YL Chen G et al 2011 Updated advanced non-small-cell lung cancer A phase II efficacy and quality-oflife QoL analyses in trial. J Clin Oncol. 17 2081-2085. OPTIMAL a phase III randomized open-label 3. Pallis Serfass L Dziadziusko R van study of first-line erlotinib versus Meerbeeck Fennell D Lacombe D gemcitabine carboplatin in patients with EGFR- Welch J Gridelli C 2009 Targeted therapies activating mutation-positive EGFR Act Mut in the treatment of advanced metastatic NSCLC advanced non- small cell lung cancer NSCLC J Eur. J. Cancer . 45 24732487. Clin Oncol. 29 Suppl 15 7520. 4. Shepherd FA Rodrigues Pereira J Ciuleanu T 9. Lê Thu Hà Trần Văn Thuấn. Đánh giá hiệu quả et al 2005 Erlotinib in previously treated non- thuốc erlotinib trong điều trịung thư phổi biểu mô small-cell lung cancer. N Engl J Med 353 123-132. tuyến giai đoạn muộn. 2017 Tạp chí Y học thực 5. Urata Y Katakami N Morita S. et al 2016 hành 993 53-55. Randomized Phase III Study Comparing Gefitinib 10. Lee S. M Khan I Upadhyay S et al 2012 With Erlotinib in Patients With Previously Treated First-line erlotinib in patients with advanced non- Advanced Lung Adenocarcinoma WJOG 5108L J small-cell lung cancer unsuitable for chemotherapy Clin Oncol. 34 27 3248-57. TOPICAL a double-blind .

• Y khoa - Dược
• Bài viết y học
• Buồng cách âm
• Máy đo thính lực
• Tiếng ồn công nghiệp
• Hệ thống thính giác
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Góp ý chỉnh sửa bài viết
• Viết theo thể loại
• Lối viết học thuật
• Phương pháp dạy môn Viết
• Khuynh hướng sản phẩm
• Quá trình viết
• Viết project
• Nghiên cứu hành động
• Bài viết về y học
• Quản lý chất lượng PXN
• Chất lượng xét nghiệm y học
• Chương trình ngoại kiểm
• Kỹ thuật y học khối ASEAN
• Chất thải rắn y tế
• Sinh viên Y học dự phòng
• Y tế Công cộng
• Y Dược học
• Tính chuyên nghiệp y khoa
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Giáo dục y khoa
• Các lỗi của kỹ năng viết
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Kỹ năng viết
• Nguyên nhân các lỗi khi viết
• Nâng cao kỹ năng viết
• Cách viết bài báo cáo khoa học
• Lý do viết bài báo cáo khoa học
• Báo cáo y học
• Cấu trúc bài báo cáo khoa học
• Thành phần bài báo cáo khoa học
• Bài giảng Viết đọc tên thuốc
• Viết đọc tên thuốc
• Đọc các phụ âm trong tiếng Latin
• Các loại từ trong tiếng Latin
• Cách viết tên thuốc bằng tiếng Việt
• Cách viết tên dược liệu
• Y học cộng đồng
• Quản lý chất thải rắn y tế
• Trạm y tế
• Cán bộ y tế
• Một số cấu trúc viết lại câu
• Viết lại câu tiếng Anh
• Lưu ý khi viết lại câu tiếng Anh
• Bài tập viết lại câu tiếng Anh
• Phương pháp học viết lại câu tiếng Anh
• Hướng dẫn học tiếng Anh
• bài báo khoa học
• Tựa đề (title) bài báo
• bài chỉ dẫn cách viết
• khoa học thực nghiệm
• nghiên cứu sinh y khoa
• viết bài báo khoa học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa
• Phương pháp học nguyên văn bài học
• Thái độ phân loại chất thải y tế
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại rác thải y tế
• Chuyên ngành Y học thảm họa
• Y học thảm họa
• Y học cấp cứu
• Y học dự phòng
• Chiến lược ứng phó trong học tập ACSS
• Lý sinh y học
• Tự học học phần vật lý
• Nâng cao hiệu quả tự học
• Chất lượng giấc ngủ
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Trung tâm Y tế huyện có giường bệnh
• Sự hài lòng
• Khám chữa bệnh
• Bảo hiểm y tế
• Nhân viên y tế
• Huyện đặc biệt khó khăn
• Y tế dự phòng
• Phát triển nguồn nhân lực y tế
• Trung tâm y tế
• Nguồn nhân lực y tế
• Chất thải rắn y tế thông thường
• Chất thải rắn y tế nguy hại
• Khoa học điều dưỡng
• Xử lý chất thải rắn y tế