TAILIEUCHUNG - Phát triển tài năng và trí thông minh của trẻ em: Phần 1

Mời các bạn cùng đón đọc cuốn sách "Phát triển tài năng và trí thông minh của trẻ em" sau đây. Nội dung ở phần 1 sẽ gồm 2 chương cụ thể như sau: chương 1. Tài năng của trẻ phát triển trong tình yêu thương của cha mẹ; chương 2. Chương trình giáo dục giai đoạn 0-4 tuổi. Mời các bạn cùng đón đọc nội dung chi tiết tại đây. | Phát triển trí lực và tài năng của trẻ nhỏ Shichida Makoto 1 Mục lục Chương I. TÀI NĂNG CỦA TRẺ PHÁT TRIỂN TRONG TÌNH YÊU THƯƠNG CỦA CHA A. Bạn có biết không mọi em bé đều là thiên 1. Càng nhỏ đầu óc càng thông minh .4 2. Não bộ cơ bản hình thành trong 6 tháng đầu sau khi 3. Tác hại ngoài sức tưởng tượng của TV .5 4. Để tạo kích ứng tri giác cho trẻ nhỏ .6 B. Học của trẻ khác với học của người 1. Học kiểu nhớ nguyên 2. Học kiểu nhớ từng cái một .9 C. Năng lực phát triển của Giai đoạn 1- Phát triển năng lực tiếp thu giác quan .10 Giai đoạn 2- Thời kỳ phát triển năng lực biểu hiện sáng tạo .12 Giai đoạn 3- Phát triển năng lực tư duy kỹ thuật .14 Chương II CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 0-4 A. Phương pháp giáo dục từ 0-1 1. Kể những câu chuyện có nội dung cho trẻ khi con đường phát triển còn rộng mở .16 2. 4 bậc trong giai đoạn 0-1 B. Phương pháp giáo dục trẻ từ 1-2 1. Đạt được 3 kỹ năng đáng chú 2. Với trẻ trong thời kì thích làm thử thì cho trẻ thử làm mọi 3. Không dùng từ cấm đoán mà rủ trẻ sang trò chơi 4. Trò chơi tìm châu báu phát triển trí năng .27 5. Tạo môi trường giàu ngôn ngữ .27 6. Làm sao để trẻ không bị nản chí trong giai đoạn có chí . .29 7. Không cho trẻ nghe nhiều tiếng máy mà nói chuyện với trẻ càng nhiều càng tốt .30 C. Phương pháp giáo dục trẻ từ 2-3 1. Cho trẻ vận động nhiều đi bộ 2. Thời kì nhạy cảm với ngôn ngữ nhất trong cả cuộc 3. Làm thoả mãn ý muốn muốn làm những việc xung quanh mình một cách thành 4. Thời kì phản kháng đầu tiên khi trẻ 2 tuổi- làm sao vượt qua .37 5. Trẻ 2 tuổi là người có trí nhớ thiên D. Phương pháp giáo dục trẻ từ 3-4 1. 3 tuổi là bắt đầu tư duy. Chuyển sang cách dạy khiến trẻ phải tự suy nghĩ. .41 2. Trợ giúp 50 để trẻ thực nghiệm được nhiều việc .41 3. Bồi dưỡng khả năng ngôn ngữ bằng cách nói chuyện hay đọc sách truyện cho trẻ .42 4. Không làm gì phải lo lắng với tật nói lắp của .

• Giáo dục học
• Phát triển tài năng của trẻ
• Phát triển trí thông minh của trẻ
• Giáo dục trẻ nhỏ từ 0 4 tuổi
• Phương pháp giáo dục trẻ nhỏ
• Phát triển năng lực tiếp thu của trẻ
• Phát triển trí lực của trẻ
• Năng lực phát triển của trẻ
• Phương pháp giáo dục trẻ từ 0 đến 4 tuổi
• Phương pháp giáo dục trẻ sau 4 tuổi
• Phát triển trí tuệ ở trẻ
• Phát triển EQ IQ ở trẻ
• Rèn luyện khả năng quan sát của trẻ
• Phát triển khả năng tính toán cho trẻ
• Giúp trẻ phát triển năng khiếu
• Phát triển năng khiếu của trẻ
• Phương pháp giáo dục trẻ
• Nghệ thuật dạy con cái
• Phát triển tài năng thiên bẩm của trẻ
• Kỹ năng dạy trẻ
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Giải pháp phát triển năng lực nghề nghiệp
• Năng lực nghề nghiệp của giảng viên trẻ
• Kinh nghiệm quốc tế về phát triển năng lực nghề nghiệp
• Năng lực chuyên môn nghiệp vụ
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Năng lực xây dựng môi trường giáo dục dân chủ
• Năng lực phát triển quan hệ xã hội và cộng đồng
• Phát triển kỹ năng cho trẻ
• Phát triển kỹnăng nói của trẻ
• Bí quyết dạy trẻ học nói
• Phát triển khả năng diễn đạt
• Kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho bé
• Rèn luyện kỹ năng cho bé
• Nghệ thuật dạy trẻ
• Dạy trẻ giao tiếp
• Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ
• Hướng dẫn trẻ giao tiếp
• Dạy lễ nghĩa cho trẻ
• Giáo dục ý chí cho trẻ
• Giáo dục tư duy cơ bản cho trẻ
• Phát triển năng khiếu cho trẻ
• Nhận biết năng khiếu của trẻ
• Kinh nghiệm làm cha mẹ
• Khóa luận tốt nghiệp
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ
• Vai trò phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Chức năng của ngôn ngữ
• Phát triển tâm lý của trẻ Mẫu giáo nhỡ
• Trẻ mẫu giáo
• Khả năng ngôn ngữ của trẻ em
• Kĩ năng tiền năng đọc của trẻ em
• Kĩ năng viết của trẻ em
• Phát triển kĩ năng đọc và viết
• Bồi dưỡng năng khiếu của trẻ
• Những biểu hiện năng khiếu đặc biệt
• Kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo
• Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
• phát triển cho trẻ mẫu giáo
• Ý nghĩa giáo dục trẻ mẫu giáo
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo
• Kiến thức về sự an toàn
• Hình thành ý thức tự chủ
• Dạy bé văn hóa ứng xử
• Phát triển khả năng bản thân của trẻ
• Bộ thẻ hình
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Phát triển thao tác trí tuệ cho trẻ mầm non
• Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mầm non
• Kĩ năng quan sát của trẻ mầm non
• Suy luận logic của trẻ mầm non
• Sách giáo dục trẻ em
• Phát triển kỹ năng sống cho trẻ
• Phát triển bộ não của trẻ
• Cách nuôi dạy trẻ đúng cách
• Cách kiểm soát cảm xúc của trẻ
• Nâng cao khả năng tập trung của trẻ
• Sách Toán tư duy cho trẻ
• Toán tư duy cho trẻ em
• Phát triển tư duy cho trẻ
• Phát triển tư duy về số cho trẻ em
• 300 câu hỏi của bố mẹ trẻ
• Sự phát triển của trẻ
• Sự phát triển về mặt xã hội của trẻ
• Khả năng nói của trẻ
• Tính di truyền
• Dạy trẻ đi đại tiện thế nào
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 2
• Đặc điểm phát triển tình cảm của trẻ
• Kĩ năng xã hội của trẻ
• Giáo dục phát triển tình cảm
• Phương pháp giáo dục
• Kinh nghiệm nuôi dạy trẻ
• Phương pháp phát triển năng khiếu
• Ý nghĩa dạy lễ nghĩa
• Giáo dục tư duy
• Phương pháp giáo dục ngôn ngữ
• Phương pháp giáo dục hiệu quả
• Nhận biết điểm mạnh của trẻ
• Khắc phục điểm yếu của trẻ
• Năng lực sư phạm
• Phát triển nghề nghiệp
• Giáo viên trẻ
• Vai trò của trường sư phạm
• Phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
• Năng lực sư phạm của giáo viên trẻ
• Vấn đề cơ bản về hoạt động của trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Phát triển tâm lý của trẻ em
• Phát triển tâm lý
• Khả năng tương tác của trẻ em
• Nuôi dạy trí tuệ kỹ năng của trẻ
• Cách dạy kỹ năng cho trẻ
• Cách phát triển trí tuệ trẻ
• Kỹ năng của trẻ
• Trò chơi mà học
• Điều cha mẹ cần biết về trẻ