TAILIEUCHUNG - Thiết kế đề cương bài học theo chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh lớp 11 THPT

Bài viết Thiết kế đề cương bài học theo chủ đề phần dẫn xuất hiđrocacbon góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh lớp 11 THPT được nghiên cứu với mục đích nâng cao vai trò tự học của học sinh (HS), thiết kế các chủ đề bài học định hướng cho HS tìm hiểu nghiên cứu trước nội dung bài học trong từng chương của chương trình Hóa học ở bậc trung học phổ thông (THPT). | THIẾT KẾ ĐỀ CƯƠNG BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON GÓP PHẦN NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 11 THPT NGUYỄN VĂN THANH - LÊ VĂN DŨNG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt Với mục đích nâng cao vai trò tự học của học sinh HS chúng tôi đã thiết kế các chủ đề bài học định hướng cho HS tìm hiểu nghiên cứu trước nội dung bài học trong từng chương của chương trình Hóa học ở bậc trung học phổ thông THPT . Kết quả thực hiện với phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 đã cho thấy hướng đi này đã đem lại kết quả khả quan góp phần nâng cao chất lượng học tập và phát huy tính tích cực của HS trong quá trình học tập. Từ khóa chủ đề đề cương bài học dẫn xuất hiđrocacbon. 1. MỞ ĐẦU Hiện nay ngành giáo dục chú trọng hình thức dạy học tích hợp nội môn là cách tiếp cận giảng dạy trong đó các nội dung giảng dạy được trình bày theo các đề tài hoặc chủ đề. Mỗi đề tài hoặc chủ đề được trình bày thành nhiều bài học nhỏ người học có thể có thời gian hiểu rõ và phát triển mối liên hệ với những gì mà người học đã biết. Cách tiếp cận này khuyến khích người học tìm hiểu sâu về các chủ đề tìm đọc tài liệu từ nhiều nguồn và tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau. Kết quả là người học sẽ hiểu rõ hơn và cảm thấy tự tin hơn trong việc học của mình 1 4 . Điểm mới trong định hướng giáo dục hiện nay chính là quan điểm giáo dục định hướng năng lực. Phát triển năng lực là thành phần quan trọng của mục tiêu giáo dục năng lực là tổng hòa kiến thức thái độ kỹ năng mà HS cần phải đạt chuẩn trong quá trình học tập 2 3 . Một trong những nguyên nhân dẫn đến chất lượng giáo dục bậc trung học phổ thông còn có những hạn chế nhất định là do ý thức tự học của HS chưa tốt ỷ lại vào sự chỉ dẫn của giáo viên GV quá coi trọng việc học thêm ngoài giờ. HS thường ít đọc sách giáo khoa SGK và không chuẩn bị bài trước khi đến lớp dẫn đến GV không đủ thời gian để truyền tải nội dung bài học và HS ít tham gia tích cực vào giờ học làm thêm bài tập để rèn luyện kĩ năng củng cố kiến thức. Để khắc phục .

• Hoá học
• Dẫn xuất hiđrocacbon
• Dạy học tích hợp nội môn
• Tính chất của etanol
• Phương pháp tổng hợp ancol
• Dạy học hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Tự học phần dẫn xuất Hiđrocacbon
• Tự học môn Hóa học
• Phương pháp học Hóa học 11 nâng cao
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa học
• Hợp chất hữu cơ
• Dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học lớp 11
• Bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Bài giảng điện tử Hóa học 11
• Bài giảng điện tử lớp 11
• Bài giảng lớp 11 Hóa học
• Dẫn xuất halogen của hiđrocacbon
• Tính chất của dẫn xuất halogen
• Ứng dụng của dẫn xuất halogen
• Kiến thức cơ bản Hóa học 11
• Hóa học 11
• Kiến thức cơ bản Hóa học
• Hiđrocacbon no
• Hiđrocacbon thơm
• Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên
• Dẫn xuất halogen
• 6 Chuyên đề Hóa hữu cơ
• Hóa hữu cơ
• Chuyên đề hiđrocacbon no
• Hiđrocacbon không no
• Chuyên đề hiđrocacbon thơm
• Dẫn xuất halogen – Phenol – Ancol
• Đại cương hóa hữu cơ
• Giáo án Hóa học 11 bài 40
• Giáo án điện tử Hóa học 11
• Giáo án điện tử lớp 11
• Giáo án điện tử
• Sách giáo khoa Hóa học 11
• Hệ thống hóa về hiđrocacbon
• Dẫn xuất ancol
• Ôn tập Hóa hữu cơ
• Hệ thống hóa hóa hữu cơ
• Sơ đồ phản ứng hóa học
• Bài tập hóa hữu cơ
• Hợp chất dẫn xuất của hiđrocacbon
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập hóa học định hướng năng lực
• Dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập định hướng phát triển năng lực
• Phương pháp dạy học bộ môn Hóa
• Dạy học tích hợp
• Dẫn xuất của Hiđrocacbon
• Tích hợp giáo dục môi trường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy Hóa học
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Dẫn xuất của hiđrocacbon
• giáo án hóa 9
• tài liệu hoá THCS
• giáo án hóa THCS
• hoá học lớp 9
• hiđroCacbon
• polime
• Bài tập về Phi kim
• Bài tập về Hiđrocacbon
• Dẫn xuất của Hiđrocacbon – Polime
• Ôn tập Hóa học 9
• Bài tập Hóa học 9 chương III
• Bài tập Hóa học 9 chương IV
• Bài tập Hóa học 9 chương V
• Trắc nghiệm Hóa học 9
• Hiđrocacbon Polime
• tài liệu hóa học
• phương pháp học hóa 9
• hóa học lớp 9
• kiến thức hóa học
• hóa học phổ thông
• Thử sức trước kì thi tốt nghiệp THPT Quốc gia
• Đại cương về hóa học hữu cơ
• Bài tập hiđrocacbon no
• Bài tập dẫn xuất halogen
• Bài tập hiđrocacbon không no
• Đề cương ôn tập Hóa 9 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Hóa học 9
• Đề cương HK2 Hóa học lớp 9
• Đề cương ôn thi Hóa học 9 trường THCS Gia Thụy
• Công thức phân tử của Hiđrocacbon
• Sơ đồ chuỗi phản ứng Hóa hữu cơ
• Hóa học hữu cơ
• Chuỗi phản ứng Hóa học hữu cơ
• Bài tập chuỗi phản ứng