TAILIEUCHUNG - Kết quả chăm sóc người bệnh rối loạn lo âu lan tỏa và một số yếu tố liên quan

Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 118 người bệnh được chẩn đoán là rối loạn lo âu lan tỏa () theo tiêu chuẩn chẩn đoán của ICD 10 điều trị nội trú tại Viện Sức khỏe Tâm thần - Bệnh viện Bach Mai năm 2020 - 2021. Kết quả thu được sau 2 tuần điều trị; 91,5% người bệnh nói chính xác ít nhất hai trong số các nguyên nhân có thể gây ra lo âu hoặc bốn trong số các dấu hiệu, triệu chứng của RLLALT, những phương pháp điều trị thích hợp và những tác dụng không mong muốn của thuốc. | TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU Y HỌC KẾT QUẢ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH RỐI LOẠN LO ÂU LAN TOẢ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Vương Thị Được1 2 Nguyễn Thị Tuyến3 Dương Minh Tâm1 2 1 Bệnh viện Bạch Mai 2 Trường Đại học Y Hà Nội 3 Trường Đại học Thăng Long Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 118 người bệnh được chẩn đoán là rối loạn lo âu lan tỏa theo tiêu chuẩn chẩn đoán của ICD 10 điều trị nội trú tại Viện Sức khỏe Tâm thần - Bệnh viện Bach Mai năm 2020 - 2021. Kết quả thu được sau 2 tuần điều trị 91 5 người bệnh nói chính xác ít nhất hai trong số các nguyên nhân có thể gây ra lo âu hoặc bốn trong số các dấu hiệu triệu chứng của RLLALT những phương pháp điều trị thích hợp và những tác dụng không mong muốn của thuốc. 80 5 người bệnh nhận ra các dấu hiệu và triệu chứng của sự lo âu đang tăng dần. 54 2 người bệnh áp dụng được kỹ thuật thư giãn hoặc kỹ thuật thở sâu để kiểm soát mức độ lo âu mà không cần dùng thuốc. 57 6 người bệnh thích ứng được với các tình huống gây lo âu trong các hoạt động hàng ngày. 57 6 nêu ra được một kế hoạch đối phó với các tình huống gây lo âu trong tương lai để không xuất hiện lo âu hoặc các triệu chứng kèm theo hoặc biết cách tìm kiếm sự trợ giúp trong thời gian bị lo âu. Khả năng nhận biết dấu hiệu triệu chứng đang tăng của người bệnh liên quan với số lần nằm viện tình trạng phòng bệnh và số chủ đề lo âu. Khả năng lập kế hoạch đối phó với các tình huống lo âu trong tương lai liên quan với số lần nằm viện tình trạng phòng bệnh sang chấn tâm lý số chủ đề lo âu và số triệu chứng. Sự tiến triển của lo âu dưới sự điều trị và chăm sóc là tiến triển rõ rệt sự tiến triển còn liên quan đến số lần điều trị khả năng lập kế hoạch và khả năng ứng phó của người bệnh trước lo âu. Từ khóa rối loạn lo âu lan tỏa kết quả điều trị lo âu. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Rối loạn lo âu lan tỏa RLLALT được đặc bình cho một trường hợp mắc rối loạn lo âu lan trưng bởi tình trạng lo âu quá mức không kiểm tỏa ở châu Âu là khoảng 2000 EU năm cao soát được lan tỏa nhiều chủ đề không khu trú hơn .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Rối loạn lo âu lan tỏa
• Kết quả điều trị lo âu
• Chăm sóc người bệnh rối loạn lo âu
• Lâm sàng tâm thần học
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh