TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú trong dạy học lịch sử dân tộc cho học sinh lớp 12 Trung tâm GDTX&DN Tam Đảo

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử trong trường phổ thông, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kì hội nhập, đổi mới dạy học lịch sử trở thành một yêu cầu cấp thiết góp phần thay đổi nhận thức của xã hội về vị trí cũng như tầm quan trọng của bộ môn lịch sử đối với việc giáo dục thế hệ trẻ. | MỤC LỤC 1. Lý do chọn đề tài . 4 2. Mục đích nghiên cứu . 5 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 6 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu . 6 5. Phạm vi nghiên cứu . 6 6. Phương pháp nghiên cứu . 6 7. Cấu trúc của SKKN . 7 NỘI DUNG . 7 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 7 . Cơ sở lý luận . 7 . Lý luận chung . 7 . Khái quát về chương trình lịch sử dân tộc lịch sử Việt Nam lớp 12 Ban cơ bản . 8 . Cơ sở thực tiễn . 9 .Thực tiễn dạy học lịch sử ở trường phổ thông . 9 . Thực tiễn dạy học ở Trung tâm GDTX amp DN Tam Đảo . 11 Chương 2. KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG PHẦN LỊCH SỬ DÂN TỘC LỚP 12 Ở TRUNG TÂM GDTX amp DN TAM ĐẢO ĐẠT HIỆU QUẢ . 14 . Giải pháp cũ . 14 . Giải pháp mới . 17 . Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin . 17 . Ứng dụng công nghệ thông tin để tường thuật diễn biến một sự kiện lịch sử. . 17 1 . Ứng dụng công nghệ thông tin để miêu tả một sự vật lịch sử 23 . . Ứng dụng công nghệ thông tin để tìm hiểu tài liệu tham khảo . 25 . . Ứng dụng công nghệ thông tin để tìm hiểu hình ảnh lịch sử 27 . . Phương pháp thảo luận nhóm . 28 . Sử dụng yếu tố văn thơ trong dạy học lịch sử . 30 . Đưa vào bài giảng một đoạn thơ đoạn văn ngắn nhằm minh họa những sự kiện đang học . 30 . Dùng một đoạn trích để cụ thể hoá sự kiện nêu ra một kết luận khái quát giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một thời kỳ một sự kiện lịch sử . 33 . Sử dụng tài liệu văn học trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh . 35 . Sử dụng yếu tố âm nhạc trong dạy học lịch sử . 36 . Kết quả . 37 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ . 38 1. Kết luận . 38 2. Kiến nghị . 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 39 2 DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT HS Học sinh GV Giáo viên THPT Trung học phổ thông GDTX Giáo dục thường xuyên GDTX amp DN Giáo dục thường xuyên và dạy nghề 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tầm quan trọng của giáo dục nhân tài đối với sự hưng thịnh của đất nước đã được dân tộc ta đặc biệt chú trọng từ thời .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 12
• Lịch sử Việt Nam
• Phương pháp gây hứng thú trong dạy học
• Lịch sử dân tộc
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4