TAILIEUCHUNG - Đánh giá kết quả nội soi ngược dòng tán sỏi niệu quản 1/3 dưới tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức

Bài viết trình bày đánh giá kết quả điều trị, những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả điều trị và tỷ lệ tai biến, biến chứng của phương pháp nội soi ngược dòng tán sỏi niệu quản 1/3 dưới. Đối tượng và hương pháp: Mô tả tiến cứu trên 81 trường hợp có sỏi niệu quản 1/3 dưới được nội soi tán sỏi ngược dòng bằng laser Holmium tại khoa Phẫu thuật tiết niệu, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức từ tháng 6/2020 – 6/2021. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 508 - THÁNG 11 - SỐ 1 - 2021 ra chưa thích nghi được cách học tập ở trường 2. Abdulghani HM AlKanhal AA Mahmoud ES đại học cũng là yếu tố nguy cơ làm tăng stress Ponnamperuma GG Alfaris EA. Stress and Its Effects on Medical Students A Cross-sectional gấp 2 411 sinh viên đã thích nghi được việc học Study at a College of Medicine in Saudi Arabia. J ở đại học Health Popul Nutr. 2011 29 5 516-522. 3. Lê Hoàng Thành Nhung. Stress và các yếu tố V. KẾT LUẬN liên quan ở sinh viên khoa Y tế công cộng Đại học Tỷ lệ sinh viên năm thứ nhất hệ bác sĩ Y khoa Y dược thành phố Hồ Chính Minh. Tạp chí Y học gặp stress là 42 6 . Trong đó mức độ nặng và thực hành. Số 1. Năm 2018 4. Phạm Thị Huyền Trang. Thực trạng stress trong rất nặg chiếm tỷ lệ 8 4 và 3 2 . Các yếu tố sinh viên trường Đại học Y hà Nội 2013. liên quan có thể kể đến các yếu tố xung đột với 5. Nguyễn Hoàng Nguyên. Trầm cảm lo âu và stress bạn cùng phòng kết thúc một tình bạn rắc rối ở sinh viên hệ bác sĩ trường Đại học Y Hà Nội năm với bố mẹ sức khỏe giảm sút thay đổi hành vi học 2018 2019 và một số yếu tố liên quan. 6. Triệu Thị Đào 2016 thực trạng và các yếu tố liên trong việc sử dụng rượu bia thuốc lá hoặc chất quan đến stress của sinh viên năm thứ ba trường gây nghiện gia tăng việc học ở trường quá đại học y hà nội. nhiều điểm học không như mong đợi chưa thích 7. Trần Thị Thanh Hương Vũ Dũng. Thực trạng của nghi được với cách học ở trường đại học sinh viên điều dưỡng năm 2 3 của trường Đại học Thăng Long năm 2015 và một số yếu tố liên quan. TÀI LIỆU THAM KHẢO Tạp chí Y học Việt Nam. số chuyên đề. năm 2017 1. Selye H. Forty years of stress research principal 8. Đặng Đức Nhu. Thực trạng và các yếu tố liên remaining problems and misconceptions. Can Med quan đến stress của sinh viên năm thứ ba trường Assoc J. 1976 115 1 53-56. Đại học Công nghệ đại học quốc gia Hà Nội năm 2015. Tạp chí Y học Dự phòng. số 1. Năm 2016. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NỘI SOI NGƯỢC DÒNG TÁN SỎI NIỆU QUẢN 1 3 DƯỚI TẠI BỆNH .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Sỏi niệu quản 1/3 dưới
• Tán sỏi nội soi ngược dòng
• Phẫu thuật tiết niệu
• Nội soi tán sỏi ngược dòng bằng laser Holmium
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh