TAILIEUCHUNG - Đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở: Nghiên cứu giải pháp tích hợp các kiểu khác nhau của tri thức để cải tiến mô hình mờ TSK trích xuất từ máy học véc-tơ hỗ trợ

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu giải pháp tích hợp các kiểu khác nhau của tri thức với mô hình mờ TSK hướng dữ liệu (data-driven models) trích xuất từ máy học véc-tơ hỗ trợ cho bài toán dự báo hồi quy nhằm cải tiến hiểu quả của mô hình. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG CĐ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP TÍCH HỢP CÁC KIỂU KHÁC NHAU CỦA TRI THỨC ĐỂ CẢI TIẾN MÔ HÌNH MỜ TSK TRÍCH XUẤT TỪ MÁY HỌC VÉC-TƠ HỖ TRỢ Mã số T2016-07-02 Xác nhận của cơ quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài Nguyễn Đức Hiển Đà Nẵng 12 2016 i M C C C C . i NH C H NH . iii NH C NG I . iv NH CC C I . v HÔNG IN K Q NGHIÊN CỨ . vi Ở ĐẦ . 1 1. ổng quan . 1 2. ính cấp thiết của đề tài . 2 3. ục tiêu đề tài . 3 4. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu . 3 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 4 6. Nội dung nghiên cứu . 4 Chương C Ở H Ô H NH K À HỌC C- . 6 . ô hình mờ. 6 . ô hình mờ amdani . 8 . ô hình mờ akagi-Sugeno. 9 . Cơ sở lý thuyết áy học éc-tơ hỗ trợ . 10 . áy học éc-tơ hỗ trợ . 10 . áy học éc-tơ hỗ trợ cho vấn đề tối ưu hóa hồi qui . 12 . ự tương tự giữa máy học éc-tơ hỗ trợ và mô hình mờ . 13 . rích uất luật mờ t dữ li u dựa trên sự kết hợp máy học và mô hình . 15 Chương 2 IỆC HỌC Ô H NH ỚI RI HỨC IÊN NGHIỆ . 17 2 ai trò của tri thức tiên nghi m . 17 2 2 Học dựa trên sự giải thích EBL . 18 2 3 Học dựa trên sự thích hợp R . 19 2 4 Học quy nạp dựa trên tri thức K I . 20 Chương 3 ÍCH HỢP RI HỨC IÊN NGHIỆ ÀO Q R NH HỌC . 22 3 Điều ki n đảm bảo tính có thể diễn dịch được của mô hình mờ . 22 32 ích hợp tri thức tiên nghi m trong mô hình mờ dựa trên máy học véc-tơ hỗ trợ . 24 Chương 4 Ộ ỐK Q HỰC NGHỆ . 27 ii 4 í dụ hồi quy phi tuyến tính . 27 4 2 Chuỗi thời gian hỗn loạn ackey-Glass . 29 4 3 H thống orenz . 32 K ẬN À KI N NGHỊ . 35 ÀI IỆ H KH O . i iii DANH M C HÌNH VẼ Hình 1. Cấu trúc của một mô hình mờ . 6 Hình 2. Hình ảnh phân lớp với SVM . 11 Hình 3. Sự tương đương giữa SVM và Mô hình mờ . 14 Hình 4. Sơ đồ khối thuật toán f-SVM . .16 Hình 5. Mô hình học EBL. 18 Hình 6. Mô hình học RBL. 19 Hình 7. Mô hình học KBIL . 20 Hình 8. Thuật toán SVM-IF . 25 Hình 9. Kết quả mô hình đã tối ưu hóa RMSE . 28 Hình 10. Kết quả dự đoán trên 200 mẫu dữ .

• Công nghệ thông tin
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp Cơ sở
• Kỹ thuật trích xuất mô hình mờ TSK
• Máy học véc tơ hỗ trợ
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn mẫu
• người lính việt nam
• sau chiến tranh
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo về văn học
• báo cáo triết học
• báo cáo văn học
• chuyên đề văn học
• văn học nghệ thuật
• văn học Việt NAm
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành vật lý
• báo cáo ngành chăn nuôi
• văn học Trung Hoa
• báo cáo khoa học kinh tế
• Kỷ yếu tóm tắt báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học y học
• Báo cáo y học
• Hội nghị khoa học tim mạch
• Báo cáo khoa học y khoa
• Tăng huyết áp
• báo cáo sinh học
• bảo tồn nguồn gen
• báo cáo ngành kỹ thuật
• Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học